三年級上冊語文素材語文園地七、口語交際、習作 人教(部編版)

1、.【教學目的】    1.引導學生觀察生活，發(fā)現(xiàn)問題。 2.能根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)找到積極的合理的解決方法。 3.培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。 【教學重點】能從積極的方面有條理地表達自己的想法。 【教學難點】把自己的發(fā)現(xiàn)和自己的想法寫清楚。 【教學課時】1課時 【教學過程】 一、創(chuàng)設情境，輕松導入。     1.課件出示2課本上的兩段資料。 2.學生自由閱讀，說說自己的感悟。 3.老師小結，導入課題：生活中有很多需要改進的問題。假如我們積極表達自己的想法，提出改進建議和解決方

2、法，就能是生活變得更加美妙。這節(jié)習作課我們就在作文中寫一寫自己的發(fā)現(xiàn)和想法。 課件出示1我有一個想法板書：我有一個想法 二、圍繞主題，交流討論。 1.課件出示3生活中有哪些現(xiàn)象和問題引起了你的關注？你對這種現(xiàn)象有什么想法？ 板書：玩手機影響與人交往 開拓班級植物角 2.小組學生自由交流。 3.全班交流，老師小結。 三、閱讀范文，翻開思路。 1.課件出示4 我有一個想法    當前，社會上有一種現(xiàn)象，有些家長望子成龍心切，總想讓自己的孩子長大有長進，于是就強迫他們學習那些他們不感興趣的東西，是孩子非?？鄲?。我就是其中的一個。

3、   從我七歲時，媽媽強迫我去學電子琴。這本是件好事，可我對樂器不感興趣，不愿去學，而媽媽卻一心想把我培養(yǎng)成音樂家，成為有長進的人，我只好每周日去參加學習班。這還不說，每天放學后，我還要練習一個小時要是彈錯了一個音符，爸爸的巴掌就會像雨點般打來。說實在話，爸爸媽媽都是很愛我的，他們這樣，也都是為我好。這一點我很清楚，我也想好好的練，可就是練不好。同院的貝貝與我同病相憐。他的爸爸媽媽強迫她學習小提琴，每天晚上，她家都傳出貝貝的痛哭聲和那鬼哭狼嚎似的小提琴聲。一個月的時間過去了，我沒有任何起色，而小貝貝呢，也還是重復著拉老調子。    電子琴班結業(yè)了，我沒有

4、學到任何東西，小貝貝也是一樣。我清楚的記得那天晚上，爸爸媽媽坐在沙發(fā)椅上，搖頭嘆氣。爸爸說：“小健呀！我看你長大能有什么長進，白費了150元錢，這還不說，可你如今什么也沒學成，長大又怎么辦呢！當時我心里真不好受，這時貝貝家又傳出她爸爸的責罵聲：“你這個笨蛋，長大能干什么，我打死你隨即便是貝貝嘶啞的哭叫聲     這是我的親身經(jīng)歷。家長們，我真心的希望你們能從我這件事中汲取教訓，不要強迫自己的孩子干他們不感興趣、不愿做的事吧！我建議：學校召開家長會時，不要只是向家長匯報學生的學習情況，還應勸導家長學些教育心理學知識，要多從孩子的興趣出發(fā)，引導他們主動學習，逐步培養(yǎng)他

5、們多方面的才能，這樣家長們快樂，我們也快樂。假如孩子沒有那種天賦，家長也不要強迫孩子去學習，我相信，我們終將會成為國家各方面建立的有用之材。     2.學生閱讀交流。     3.老師小結方法。    1生活中的現(xiàn)象。    2改進的建議。 板書：生活中的現(xiàn)象：望子成龍，課業(yè)負擔重   改進的建議：減負、主動學習 五、學生習作。     1.學生習作，老師巡回指導。 2.利用實物投影展評優(yōu)秀習作。 六、品讀欣賞 1.小組內把

6、全組同學的作文展示出來，指出缺乏，共同修改。 2.學生修改自己的作文。         【設計意圖：出示話題資料，把學生不知不覺地帶到習作中?！苛曌骼囊唬何矣幸粋€想法在果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進樹干、成熟的果子里，為了保護果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結果呢？不但本錢高，而且人們在食用時，超標的農(nóng)藥讓人們望而生畏。開門見山點出我的發(fā)現(xiàn)大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據(jù)蜻蜓創(chuàng)造的，流狀形的輪船是仿照海底的鯨創(chuàng)造的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢？過渡段：寫大自然給“我的啟示，引出

7、“我的想法。在這種滅蟲機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無誤探測到病樹。然后，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。詳細說“我的想法。點評：小作者先說果園里常見的一種現(xiàn)象，再說自己的想法，根據(jù)大自然中啄木鳥捉蟲的原理設計滅蟲機。過渡自然，想象合理，讓人信服。習作例文二：我有一個關于房子建立的想法。我覺得如今自己住的小區(qū)里，設計不合理的地方就是沒有一個像郵箱一樣的收取快遞的箱子，假如有這樣的箱子對我們來說真的是很實用的一個設計。 因為白天的時候，我

8、們上學，父母上班，家里都沒有人在，快遞員只好把快遞送到物業(yè)保管。有的時候回家晚了，物業(yè)也就關門了，我們只有等到第二天的時候才能去拿。 有的時候，媽媽給快遞師傅說，將快遞放在我們家的門口就好，可是師傅為難的說，按照規(guī)定這樣子做是不被允許的，還是要放在物業(yè)。 所以我想，要是家門口有一個帶鎖的可以放快遞的箱子，師傅就可以直接把快遞放進去，然后我們回到家就可以拿，這是一件多么方便的事情啊。 我希望在房子建立的時候，可以在每家每戶的門口，都設計一個快遞箱。 點評： 開篇開門見山，提出問題。 指出以前房子建立的問題。 根據(jù)媽媽和快遞師傅的談話以及房子建立方面的問題，產(chǎn)生了奇特

9、的想法。 根據(jù)問題，提出改進的建議。習作例文三：我有一個想法近年來，隨著家鄉(xiāng)經(jīng)濟的迅猛開展，環(huán)境污染問題也越來越嚴重。經(jīng)過一周的調查，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)存在著幾個比較嚴重的污染問題：開篇直接入題，寫自己的調查發(fā)現(xiàn)，簡潔明了。第一，固體廢棄物污染。雖說街道兩旁多處設立分類垃圾桶，但很多地方仍出現(xiàn)亂扔垃圾的現(xiàn)象，而且分類垃圾桶絲毫不起作用，可循環(huán)與不可循環(huán)垃圾并沒有被分開。除此之外，在一些衛(wèi)生死角還散落著塑料袋、飲料瓶等固體垃圾?？磥硇∽髡哒{查得很詳細。第二，水體污染。許多工廠將廢水直接排放到自然水域，導致多處河流遭到污染。相關部門也沒有及時采取治理措施，使河流長期受污。路過的人們還隨手往河里扔垃圾，使污染情況更加嚴重。如今，河水散發(fā)出陣陣惡臭，讓人退避三舍。第三，大氣污染。由于人們的生活程度大大進步，許多家庭購置了汽車，因此公路上的汽車越來越多，汽車尾氣排放量也相應增加。其次，仍有部分家庭使用煤，污染了大氣環(huán)境。周邊工廠直接排放廢氣，沒有進展正確的處理，對大氣的污染最為嚴重。從三個方面來介紹家鄉(xiāng)存在的環(huán)境問題，條理明晰。家鄉(xiāng)的環(huán)境與我們的生活親密相關，保護環(huán)境需要從我做起，從如今做起，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，多植樹造林，多使用環(huán)保紙