文明班級創(chuàng)建活動方案

1、九年制學(xué)校文明班級創(chuàng)建細(xì)則一、“文明班級”創(chuàng)建內(nèi)容“文明班級”創(chuàng)建工作主要以班級文化建設(shè)為主。班級文化是指班級在學(xué)習(xí)、生活中所形成的具有一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。它貫穿于班級的教室等各個場合和學(xué)生的言語行動之中。班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。班級作為學(xué)校的基層單位，班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要支撐點和落腳點，也是形成良好班風(fēng)的載體和平臺，更是學(xué)生動手操作，發(fā)展個性，創(chuàng)設(shè)自我教育載體的陣地和園地。主要包括：精神文化

2、（班級文化的核心），如班級目標(biāo)、班級輿論、班級道德、人際關(guān)系和班級風(fēng)氣等；制度文化（班級規(guī)章制度），如一日常規(guī)、課堂常規(guī)以及各種獎懲制度等；物質(zhì)文化（屬于班級文化的硬件），如張貼名人名言、懸掛國旗及班訓(xùn)、黑板報、圖書角等教室內(nèi)環(huán)境的布置；行為文化，參與班集體活動、學(xué)校活動所表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為。班級文化的內(nèi)容應(yīng)主要體現(xiàn)以下幾點：愛國主義精神、集體主義觀念（團(tuán)隊精神）、紀(jì)律意識、文明禮貌、勤奮學(xué)習(xí)、珍惜時間、整潔有序、團(tuán)結(jié)互助等。二、“文明班級”創(chuàng)建基本要求： 1、班級布置：重點檢查班級國旗、黑板報、壁報、圖書角、衛(wèi)生角和其他室內(nèi)布置（如：張貼名人名言、班訓(xùn)、班隊采風(fēng)）。2、班級衛(wèi)生管理：重點檢

3、查教室、公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生和室內(nèi)桌椅、學(xué)習(xí)用品的擺放等。3、師生精神面貌：重點檢查師生在集會、兩操以及大型活動中的精神面貌，學(xué)生的個人衛(wèi)生、課間的文明禮儀情況。4、班級管理：重點檢查班級的計劃、活動記錄、管理措施等。5、班級文化有特色：重點檢查各班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)有新意、體現(xiàn)特色等。三、“文明班級”創(chuàng)建具體內(nèi)容：（“123”工程）（一）“1”圍繞一種精神（班訓(xùn)、班歌、班徽）：根據(jù)本班學(xué)生個性興趣愛好等方面的特點確定班級的特色，制定特色班級創(chuàng)建計劃。在各班制定的特色班級創(chuàng)建計劃的基礎(chǔ)上，用簡明扼要、哲意雋永的核心精神凝聚班級所有學(xué)生，制定出具有概括力強(qiáng)、震撼力強(qiáng)、號召力強(qiáng)的核心精神，讓它無

4、形地賦予班級一種無盡的自豪和長足的干勁！如：“向前沖，讓我們與眾不同！”（二）“2”開展兩種活動：Ø 班級靜態(tài)文化氛圍布置活動（1）班級奮斗目標(biāo)的制定，全體隊員討論、制定出適合本班的奮斗目標(biāo)，簡介有力，有感染力；（2）科普（奧運(yùn)）園地、生物角、衛(wèi)生角、圖書角、知識窗、爭星臺等的布置；（3）張貼班級公約、課程表、作息時間表及班內(nèi)各項工作安排表等內(nèi)容；（4）墻壁可貼學(xué)生的書法、美術(shù)作品或興趣小組作品，本學(xué)期，期初將舉行科普圖片展的班級評比。板報內(nèi)增設(shè)班級特色展示角，如：知識窗、心靈論壇等。班級布置良好的文化環(huán)境，使班級在精神面貌具有和諧的氣氛。例如：在教室的墻面和圖書角墻壁布置展示了如“

5、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”“知識就是力量”等等名言、警句、格言來激勵同學(xué)不斷求知、進(jìn)取和具有一定文化內(nèi)涵的飾物；選擇同學(xué)們優(yōu)秀的書畫作品張貼在教室墻壁或?qū)W習(xí)園上，并定期更換；利用黑板報這一宣傳陣地等外部環(huán)境布置來發(fā)揮對學(xué)生潛移默化的教育作用；在黑板報的右面墻壁張貼全班的全家福照片、參加活動過程記錄、班級的榮譽(yù)等。注重學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。教育學(xué)生以班級為家，積極主動地布置并維護(hù)清新整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好的文化氛圍。例如：鼓勵學(xué)生為教室后的圖書角捐圖書，請管理員做好詳細(xì)的記錄并貼好標(biāo)簽，明確分工，制定班級借書制度。每個學(xué)生能主動為班級準(zhǔn)備缺少的東西，如美化環(huán)境的綠色植

6、物，垃圾袋等，讓學(xué)生更有家的感覺，增強(qiáng)主人翁意識。Ø 班級動態(tài)文化教育活動（1）班委會實行民主管理，并能定期召開小干部例會，本學(xué)期圍繞學(xué)校的體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，各小隊自主編創(chuàng)節(jié)目或活動。（2）鼓勵學(xué)生多參加體育、藝術(shù)等課外興趣小組活動，活躍班級氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。（3）有志愿者服務(wù)隊，開展豐富多彩的社會實踐活動，在校內(nèi)、外發(fā)揮作用；（4）開展具有班級文化特色的主題班隊會。（文化建設(shè)塑造班級靈魂；主題教育創(chuàng)建精神家園；活動體驗探索自我教育。）開學(xué)初，進(jìn)行“班級規(guī)范我來定，我為班級獻(xiàn)計策”班會制定本班的班級公約，4月份舉行傳統(tǒng)美德班會。（5）根據(jù)班級的特色，開展活動（如：語

7、文課課前3分鐘演講經(jīng)典誦讀、傳美小故事、名言警句介紹等）并積累材料，形成特有的班級特色。（6）辦一份班級小報，通過累積“我的成長故事”， 記錄學(xué)生成長的足跡?？梢杂涗泜€別學(xué)生在某一個班級活動后的體會，也可以記錄班級軼事，學(xué)校經(jīng)評選后，將優(yōu)秀班級小報印發(fā)給全校師生閱覽。同時，學(xué)期結(jié)束后，各班整理形成自己班級的“成長在線”檔案夾，作為期末評選星級特色班級的一項依據(jù)。（7）組合式班級管理，年級間開展手拉手，結(jié)成友誼班隊，在班級文化建設(shè)活動中互幫互助，相互交流，共同提高。（三）“3”建立三種制度：Ø 為了使學(xué)生具有秩序觀念，能夠自覺維護(hù)各類公共秩序，遵紀(jì)守法，制定切合實際的、開展“班級規(guī)范我

8、來定，我為班級獻(xiàn)計策”活動，制定大家共同認(rèn)可的班級公約，以此約束學(xué)生的言行。對學(xué)生的言行既有明確的要求又有潛移默化的教育。Ø 結(jié)合“五個好習(xí)慣”以及學(xué)校的傳美教育，靈沙九年制學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)七字歌作為學(xué)校評價學(xué)生日常行為習(xí)慣，考核班級常規(guī)的準(zhǔn)則。Ø 制定特色班級（示范班）評選標(biāo)準(zhǔn)，作為學(xué)期結(jié)束評選“文明班級”、優(yōu)秀班主任等評優(yōu)的準(zhǔn)則。四、“文明班級”評比標(biāo)準(zhǔn)“文明班級”每學(xué)期評選一次，評選時間在每學(xué)期第三個月，學(xué)校根據(jù)方案及靈沙九年制學(xué)校文明班級評比細(xì)則量化評分，對獲得“文明班級”的班主任授予校年度“優(yōu)秀班主任”稱號，并推薦參加縣級優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀輔導(dǎo)員、先進(jìn)班集體的評選。

9、中小學(xué)文明班級評比細(xì)則 （試行稿）評選內(nèi)容評選要點(A)評選指標(biāo)(B)分值評選方法班級自評分學(xué)校評分備注組織建設(shè)(10分)1班級組織健全，成立班委會、團(tuán)支部、中隊委員會，成員具有一定的組織自理能力，品學(xué)兼優(yōu)。1有健全的班委會、團(tuán)支部、中隊委員會，并填寫在班主任工作手冊相應(yīng)欄目。該項得2分，少一項扣1分，扣完為止。2查看資料2班子成員有一定的組織能力，在班級中有一定的威信。該項得1分。1調(diào)查問卷2班級工作有計劃、有安排，有班級建設(shè)的制度、公約、要求等。班主任工作有計劃，得2分；有分月工作內(nèi)容得1分；有班級管理的制度、要求，得1分。缺項按相應(yīng)的分?jǐn)?shù)扣除，扣完為止4查手冊看現(xiàn)場3有科學(xué)合理的課程表、

10、作息時間表、值日（值周）表、一日常規(guī)等，懸掛或張貼美觀大方。1“三表”填寫齊全得1分。2張貼美觀大方得1分。3“兩簿”填寫及時齊全得1分。3查資料看現(xiàn)場班級管理（50分）班級管理（50分）班級管理（50分）4有班主任工作札記，有班級日志，班級管理工作過程性材料齊全、翔實。1有班主任工作手記得4分。4看資料2班主任工作手記填寫齊全詳實得2分。2看資料3有班級管理過程性材料，齊全、詳實得2分。2看資料5在班主任的指導(dǎo)下，每月一次召開班委會、團(tuán)支部、中隊委員長會會議，研討班級管理工作，小助手作用發(fā)揮好。1有每月一次的班委會、團(tuán)支部、中隊委員會的會議記錄，得2分。少一次扣0.5分，扣完為止。2看資料2

11、會議記錄中有主題、有過程、有形成的決議，或小助手的建議、意見。該項2分，過程少一項扣0.5分，扣完為止。2看資料6認(rèn)真上好晨會、班會、思品課、組織開展好班、團(tuán)隊活動，內(nèi)容要有針對性性、時效性。學(xué)生在校時間不超時，作業(yè)量適中。1每次召開一次的班、團(tuán)隊會。得2分，少一次扣0.5分，扣完為止。2看記錄2班團(tuán)隊會做到主題有針對性、時效性、有記錄、有總結(jié)。該項得4分；少一項扣1分，扣完為止。4看資料3學(xué)生在校時間不超時，作業(yè)量適中，是否根據(jù)學(xué)生實際設(shè)計不同的作業(yè)要求。該項得2分。否則不得分。2問卷7班級布置體現(xiàn)教育性、人文性，物品要排放有序，室內(nèi)外整潔衛(wèi)生，板報、學(xué)習(xí)園地定期更換。1室內(nèi)桌椅擺放整齊規(guī)范

12、；物品擺放有序得2分，一處不合要求扣1分，扣完為止。2看現(xiàn)場2室內(nèi)外整潔衛(wèi)生得2分，一處不合要求扣1分，扣完為止。2看現(xiàn)場3班級學(xué)習(xí)園地設(shè)計美觀大方，有育人性，并能定期更換，并留存板報小樣，該項得2分，一處不合要求扣0.5分，扣完為止。2查資料看現(xiàn)場8看護(hù)公物、課桌椅、電教器材與保管使用好，無亂刻畫涂抹現(xiàn)象。節(jié)約水電，無攀折踐踏花木現(xiàn)象。1愛護(hù)公物，室內(nèi)桌椅、電教器材、墻壁，無刻畫、涂抹現(xiàn)象，得4分，有一處刻畫涂抹現(xiàn)象扣1分，扣完為止。4看現(xiàn)場2無攀折踐踏花木現(xiàn)象得3分，有一例扣0.5分，扣完為止。3查看“常管”記錄9勤儉節(jié)約、不亂花零錢、不隨意購買零食、資料等，講究衛(wèi)生。衣著整潔大方，校徽、

13、團(tuán)徽、紅領(lǐng)巾配戴齊全個人衛(wèi)生好1在校內(nèi)無亂花零錢、隨意購買零食現(xiàn)象，得4分。發(fā)現(xiàn)1例扣0.5分，扣完為止。4查看“常管”記錄2講究衛(wèi)生，衣著整潔，?；铡F(tuán)徽、紅領(lǐng)巾配戴整齊，得3分。發(fā)現(xiàn)1例扣0.5分，扣完為止。3查看記錄10積極參加學(xué)校組織的各項文體活動，公益勞動、社會綜合實踐活動等，結(jié)合班級實際有計劃、有目的地開展社會調(diào)查，制作發(fā)明，實現(xiàn)班班有歌聲、班班有社團(tuán)、班班有志愿者等。1能按時參加學(xué)校舉行的各項集體活動，實現(xiàn)班班有歌聲、班班有社團(tuán)、班班有志愿者得3分，少參加一次扣1分，扣完為止。3看記錄2結(jié)合班級實際，每學(xué)期至少組織一次社會綜合實踐活動，并做到有計劃、有內(nèi)容、有過程、有總結(jié)，得2分

14、，少一個環(huán)節(jié)扣0.5分，扣完為止2看資料11定期召開家長會，及時家訪，相互溝通信息，共同教育學(xué)生，提高教育成效。1每學(xué)期至少召開一次家長會，做到有講稿、有過程、有家長反饋意見，得3分，少一個環(huán)節(jié)扣1分，扣完為止。3查資料2學(xué)期家訪次數(shù)生均達(dá)一次以上，具有家訪的具體內(nèi)容、記錄得2分，少一人次扣0.2分，扣完為止。2查看班主任手冊管理成效（40分）管理成效（40分）12班級班風(fēng)正，教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，無違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，無安全事故出現(xiàn)。1因工作不努力、不負(fù)責(zé)而導(dǎo)致班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致工作無法開展的班級該項不得分。5訪談2學(xué)期內(nèi)無安全責(zé)任事故發(fā)生該項得10分，否則該項不得分。10看通報訪談13同學(xué)之間和睦友愛，互幫互學(xué)，對優(yōu)秀生、學(xué)困生及貧困生均有針對性的激勵、幫扶措施，學(xué)習(xí)興趣高，在同年級學(xué)科競賽及測評中，成績優(yōu)良；班級無輟學(xué)生。1有提優(yōu)幫困的計劃、記錄、有針對性措施，次數(shù)每學(xué)期不少于18次，得3分，少一次扣0.5分，扣完為止。3查資料2班均成績在同年級學(xué)科調(diào)研中前三名者得10分；4-6名得8分，7-8名得6分，后四名該項不得分。10查看資料3班級無輟學(xué)學(xué)生該項