加強(qiáng)青年職工凝聚力建設(shè)努力提高隊(duì)伍軟實(shí)力

1、全國(guó)海事系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作會(huì)議交流材料加強(qiáng)青年職工凝聚力建設(shè) 努力提高隊(duì)伍軟實(shí)力浙江海事局近年來(lái)，浙江省積極實(shí)施“港航強(qiáng)省”戰(zhàn)略，加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，促進(jìn)海洋經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，與海事相關(guān)的航運(yùn)、造船、港口也迎來(lái)了新一輪的飛躍。為適應(yīng)和保障浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，浙江海事局進(jìn)一步加大了隊(duì)伍建設(shè)力度，在交通運(yùn)輸部、部海事局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，近幾年，集中招錄了一批青年職工，進(jìn)一步加強(qiáng)一線執(zhí)法力量，為浙江海事又好又快發(fā)展提供了有力的資源保障和智力支持。目前，浙江海事局共有35歲以下人員575人，占全局在職職工1711人的33.6%。其中，有85%是“十一五”期間通過(guò)國(guó)家公務(wù)員考試公開(kāi)招錄的大學(xué)本科生、碩博

2、士生和具有航海資歷的船員，他們勇于創(chuàng)新、思維活躍、反應(yīng)敏捷，是浙江海事的新生力量和未來(lái)發(fā)展的希望。如何教育、管理、引導(dǎo)好這支數(shù)量較大的青年隊(duì)伍，最大限度地發(fā)揮好利用好他們的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步推進(jìn)浙江海事科學(xué)發(fā)展，是擺在浙江海事局黨組面前的一個(gè)重要課題，是隊(duì)伍建設(shè)一號(hào)工程的核心所在，也是海事軟實(shí)力建設(shè)的重點(diǎn)。從“十一五”初期開(kāi)始，浙江海事局黨組就提出了“努力培養(yǎng)造就一支真正擁有執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)、能夠擔(dān)負(fù)起歷史重任的海事青年隊(duì)伍”的戰(zhàn)略目標(biāo)。多年來(lái)，局黨組緊緊圍繞海事中心工作，牢牢抓住“管理、使用、培養(yǎng)”三個(gè)環(huán)節(jié)，以青年組織建設(shè)為基礎(chǔ)，以青年素質(zhì)培養(yǎng)為導(dǎo)向，以青年能力

3、提高為重點(diǎn)，以創(chuàng)新機(jī)制、搭建平臺(tái)為手段，積極創(chuàng)建青年工作品牌，加強(qiáng)青年職工理想信念教育和職業(yè)技能教育，提高執(zhí)法服務(wù)能力和水平，不斷推進(jìn)青年隊(duì)伍的凝聚力建設(shè)，增強(qiáng)浙江海事隊(duì)伍軟實(shí)力。凝聚力有賴于堅(jiān)強(qiáng)的組織保障把更多的優(yōu)秀青年匯集在一起青年是事業(yè)的未來(lái)。我局一直高度重視青年工作，把青年工作納入黨建工作的總體布局中，加強(qiáng)青年組織建設(shè)，引領(lǐng)青年職工緊密團(tuán)結(jié)在組織周圍，把黨的要求貫徹落實(shí)到青年職工隊(duì)伍建設(shè)之中，加強(qiáng)培養(yǎng)煅煉，促進(jìn)成長(zhǎng)成才，在海事事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中，不斷增強(qiáng)青年職工隊(duì)伍的凝聚力。建立青年工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。針對(duì)我局青年職工隊(duì)伍的實(shí)際，我局各級(jí)黨組織切實(shí)把青年工作列入重要議事日程，進(jìn)一步明確各單位黨

4、組織負(fù)責(zé)人作為青年工作的第一責(zé)任人，健全落實(shí)青年工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，定期聽(tīng)取青年工作匯報(bào)，分析青年職工思想動(dòng)態(tài)，研究解決工作中的困難和問(wèn)題，真正做到對(duì)青年工作思想上重視，組織上落實(shí)，行動(dòng)上支持，為青年工作提供有力保障。完善共青團(tuán)組織建設(shè)。始終堅(jiān)持把健全完善團(tuán)組織體系作為青年工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，夯實(shí)團(tuán)組織基礎(chǔ)，健全團(tuán)組織體系，完善團(tuán)組織工作制度和機(jī)制。在浙江局機(jī)關(guān)及5個(gè)分支局和2個(gè)直屬單位成立了團(tuán)組織，并在基層海事處通過(guò)獨(dú)立建團(tuán)或聯(lián)合建團(tuán)等形式組建基層團(tuán)組織，全局共建立團(tuán)組織31個(gè)，進(jìn)一步完善了組織網(wǎng)絡(luò)，基本實(shí)現(xiàn)了組織的全覆蓋，做到“哪里有團(tuán)員青年，哪里就有團(tuán)組織，哪里就有團(tuán)的工作”。成立青年

5、工作委員會(huì)。組織召開(kāi)了青年工作會(huì)議，通過(guò)選舉產(chǎn)生了浙江局第一屆青年工作委員會(huì)。青工委由黨工部、人教處和兩級(jí)團(tuán)組織的相關(guān)負(fù)責(zé)人組成，作為局黨組領(lǐng)導(dǎo)下的以團(tuán)組織為核心，融合相關(guān)職能部門(mén)，以團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)青年為工作宗旨的青年組織，積極發(fā)揮黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用，為青年提供各種服務(wù)，把更多的青年匯集到組織周圍，進(jìn)一步延伸和拓展了團(tuán)組織教育青年、引領(lǐng)青年和服務(wù)青年的作用，促進(jìn)青年加強(qiáng)協(xié)作、增進(jìn)交流、凝聚智慧，更好地引導(dǎo)和帶動(dòng)全局廣大青年為浙江海事事業(yè)又好又快發(fā)展發(fā)揮聰明才智，奉獻(xiàn)青春力量。凝聚力來(lái)自于系統(tǒng)化的培訓(xùn)鍛煉讓更多的青年人才加快成長(zhǎng)我們堅(jiān)持把人才領(lǐng)先的理念、標(biāo)準(zhǔn)和要求貫徹到青年工作中，堅(jiān)持

6、把加強(qiáng)青年人才的培養(yǎng)和鍛煉作為踐行科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略的一個(gè)重要組成部分，切實(shí)采取有效措施加強(qiáng)和改進(jìn)青年人才的培養(yǎng)方式，充分發(fā)揮青年職工的主力軍作用，強(qiáng)化崗位鍛煉，積極引導(dǎo)青年職工發(fā)揮特長(zhǎng)，努力適應(yīng)工作要求，把崗位工作干對(duì)、干好、干出優(yōu)秀業(yè)績(jī)。集中培訓(xùn)夯實(shí)基礎(chǔ)。近年來(lái)，我局特別注重新進(jìn)人員的培養(yǎng)和教育。一是軍事訓(xùn)練。對(duì)新錄用人員進(jìn)行為期兩周的軍事訓(xùn)練，堅(jiān)持把加強(qiáng)軍事訓(xùn)練作為新進(jìn)人員的第一課、必修課，精心設(shè)置了隊(duì)列訓(xùn)練、思想教育、素質(zhì)拓展等科目，讓他們與部隊(duì)?wèi)?zhàn)士同生活、同要求，幫助新錄用人員樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想和正確的人生觀及世界觀，提高組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)、集體主義觀念以及身體素

7、質(zhì)。二是理論培訓(xùn)。與上海海事大學(xué)等航海院校合作，建立了浙江海事局新錄用人員理論培訓(xùn)基地，設(shè)定了海事專業(yè)、綜合管理、法律法規(guī)等三個(gè)方面的培訓(xùn)課程，聘請(qǐng)航海院校教師和社會(huì)知名專家，采用課堂教學(xué)的方法對(duì)新錄用人員開(kāi)展為期三到六個(gè)月的集中培訓(xùn)。今年，還精心挑選了44名中青年業(yè)務(wù)骨干在上海海事大學(xué)進(jìn)行了為期80天的海事業(yè)務(wù)和綜合管理培訓(xùn)，努力提高一線骨干人員的綜合管理能力、依法行政能力、戰(zhàn)略思維能力和海事法律法規(guī)的研究能力。三是實(shí)操培訓(xùn)。在集中理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，按照“理論聯(lián)系實(shí)際”的要求，讓新錄用人員在船舶進(jìn)出量較大、海事業(yè)務(wù)相對(duì)集中的基層單位進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，有效地提高了新錄用人員的崗位技能。四是上船培訓(xùn)

8、。積極開(kāi)展與中海集團(tuán)、南京油運(yùn)等航運(yùn)企業(yè)的戰(zhàn)略合作，輸送了58名具有航海資歷或航海類專業(yè)的新錄用人員進(jìn)行一到三年不等的上船實(shí)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握航海知識(shí)和技術(shù)，要求他們考取相應(yīng)的船員適任證書(shū)，為履行執(zhí)法職責(zé)打好基礎(chǔ)。建設(shè)實(shí)操培訓(xùn)基地。我局積極推進(jìn)人才培訓(xùn)信息化和教育手段現(xiàn)代化，在船舶進(jìn)出量較大、海事業(yè)務(wù)相對(duì)集中的寧波鎮(zhèn)海、北侖、大榭和舟山沈家門(mén)、嵊泗、岙山等六個(gè)海事處建立青年職工培訓(xùn)基地。開(kāi)辟專門(mén)場(chǎng)地、購(gòu)置學(xué)習(xí)設(shè)施，為青年職工開(kāi)展學(xué)習(xí)提供硬件保障。積極完善培訓(xùn)管理制度，制定實(shí)施青年職工實(shí)操輪訓(xùn)和傳幫帶責(zé)任制度，選取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論基礎(chǔ)好的執(zhí)法人員作為帶教老師，制定詳細(xì)的培訓(xùn)內(nèi)容和要求，明確帶教責(zé)

9、任和進(jìn)度，開(kāi)展案例教學(xué)和研討，對(duì)青年職工，特別是新進(jìn)人員進(jìn)行系統(tǒng)化的培訓(xùn)教育，促進(jìn)他們深入了解海事業(yè)務(wù)，快速融入海事團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，在大力挖掘內(nèi)部教學(xué)資源的情況下，通過(guò)引進(jìn)社會(huì)師資力量，聘請(qǐng)航運(yùn)企業(yè)高級(jí)管理者、修造船廠相關(guān)技術(shù)人員、大專院校教師、大型船舶的高級(jí)船員作為實(shí)操培訓(xùn)教師等，充實(shí)培訓(xùn)師資庫(kù)，創(chuàng)新教學(xué)方式，進(jìn)一步提高實(shí)操培訓(xùn)的效果，為青年職工能力和素質(zhì)的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。到目前為止，共投入300多萬(wàn)元資金用于基地建設(shè)，共有包括新錄用人員和青年職工在內(nèi)的1000余人次參加了六個(gè)基地的實(shí)操培訓(xùn)，近200人次的指導(dǎo)教師參與教學(xué)。舟山、溫州、臺(tái)州海事局還分別根據(jù)實(shí)際需要選定各自轄區(qū)內(nèi)上規(guī)模的航運(yùn)

10、企業(yè)、造船企業(yè)等作為執(zhí)法人員的實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地，開(kāi)展執(zhí)法人員隨船、進(jìn)廠（或航運(yùn)公司）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，促進(jìn)青年職工增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)在崗培養(yǎng)煅煉。在崗煅煉培養(yǎng)是促進(jìn)青年成長(zhǎng)的主要手段和措施。我局積極發(fā)揮青年組織密切聯(lián)系青年的作用，完善青年職工信息檔案，掌握他們的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，支持團(tuán)組織做好“推優(yōu)薦才”工作，為青年人才成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。近兩年來(lái)，共有80多位優(yōu)秀青年被推薦參加競(jìng)聘上崗，并有19名青年脫穎而出，分別走上了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位，接受鍛煉，不斷為組織注入了新生力量。同時(shí)，還明確把共青團(tuán)崗位作為煅煉青年干部的重要平臺(tái)，重視團(tuán)干部的培養(yǎng)與選拔，通過(guò)競(jìng)聘上崗等方式選拔優(yōu)秀青年干部擔(dān)任團(tuán)干部，在青年

11、職工中營(yíng)造良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍。舟山海事局從2006年開(kāi)始推薦了十多位優(yōu)秀青年干部到地方政府部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和大型航運(yùn)企業(yè)等掛職鍛煉，努力提高綜合管理能力，還在去年通過(guò)理論考試公開(kāi)選拔年輕科級(jí)后備干部，其中有26名新進(jìn)人員參加了測(cè)試，極大地激發(fā)了青年立志崗位成才的熱情。根據(jù)青年人的特點(diǎn)，我局還在溫州海事局開(kāi)展職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的試點(diǎn)，分別從航海類、交通運(yùn)輸類、法律類、行政黨務(wù)綜合類等八大類設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，倡導(dǎo)“干中學(xué)、學(xué)中干”的理念，通過(guò)針對(duì)性實(shí)習(xí)、學(xué)術(shù)深造、崗位鍛煉、課題研究等進(jìn)行專業(yè)特性和共性的培養(yǎng)，引導(dǎo)青年職工處理好個(gè)性發(fā)展與職業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系，準(zhǔn)確定位，引領(lǐng)成長(zhǎng)。以課題研究帶動(dòng)青年成才。在課題研究、重大

12、項(xiàng)目實(shí)施中，優(yōu)先推薦和安排一線青年業(yè)務(wù)骨干申報(bào)承擔(dān)各類海事課題研究和重大項(xiàng)目，為青年人才提供主持或承擔(dān)課題及項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，以此鼓勵(lì)和引導(dǎo)青年成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)骨干。局主要領(lǐng)導(dǎo)曾多次強(qiáng)調(diào)，在課題研究和項(xiàng)目實(shí)施中，要從重點(diǎn)培養(yǎng)個(gè)別優(yōu)秀人才向培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)變，努力提高青年職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力。在今年我局的十多項(xiàng)課題研究項(xiàng)目中，有50多名青年職工承擔(dān)了相應(yīng)的研究任務(wù)。寧波海事局為系統(tǒng)跟蹤國(guó)際公約和技術(shù)規(guī)范的現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài)，研究國(guó)際先進(jìn)海事監(jiān)管模式，根據(jù)轄區(qū)海事監(jiān)管實(shí)際開(kāi)展對(duì)策性研究，成立了海事研究會(huì)，吸收優(yōu)秀青年參與并承擔(dān)相應(yīng)工作任務(wù)。研究會(huì)成立后，遵照“理論上要領(lǐng)先、實(shí)踐上要?jiǎng)?chuàng)先”的原則，先后建立了海

13、事研究論壇、構(gòu)建學(xué)術(shù)沙龍，開(kāi)展“跟蹤研究國(guó)家行政法治和其它執(zhí)法部門(mén)執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)”等多項(xiàng)課題研究，并有多項(xiàng)研究成果取得了成果。舟山海事局每年制定下發(fā)青年課題興趣小組活動(dòng)策劃書(shū)，以安檢、危防、法律、信息化等為主課題，分若干小項(xiàng)目，由青年職工按照自己的崗位和特長(zhǎng)領(lǐng)題研究，發(fā)揮才智，帶動(dòng)成長(zhǎng)。凝聚力內(nèi)發(fā)于活躍的海事文化著力提高青年職工的歸屬感近年來(lái)，我局針對(duì)青年的特點(diǎn)，積極組織有益于中心工作的開(kāi)展，有益于增強(qiáng)青年人的素質(zhì)能力，有益于青年身心健康的活動(dòng)，反映出青年人所向往的、所追求的、所喜愛(ài)的主題的系列活動(dòng)，努力為他們創(chuàng)造條件，提供服務(wù)，提高青年職工的歸屬感。抓好青年職工的思想政治教育。堅(jiān)持把黨的指導(dǎo)思想作

14、為青年工作的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持不懈地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝青年、教育青年，堅(jiān)持既愛(ài)又嚴(yán)做細(xì)青年思想政治工作，幫助青年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系，把好青年工作正確的政治方向。多渠道、深層次地加強(qiáng)與青年的溝通交流，深入了解青年職工思想動(dòng)態(tài)，把握青年職工的思想脈搏，重視青年的個(gè)體需求和心理感受，結(jié)合青年關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治工作。局領(lǐng)導(dǎo)每年都和青年職工開(kāi)展一次座談，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，教育和鼓勵(lì)他們?yōu)楹Ｊ率聵I(yè)作出新貢獻(xiàn)。積極利用黨日活動(dòng)、團(tuán)日活動(dòng)，開(kāi)展黨史國(guó)情教育，強(qiáng)化青年愛(ài)國(guó)情懷。在掌握青年心理需求和精神追求的前提下，開(kāi)設(shè)青年講壇，組

15、織青年讀書(shū)會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等，開(kāi)展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，以“永遠(yuǎn)跟黨走”等為主題引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，將青年職工的學(xué)習(xí)教育與貫徹黨的十七大精神、推進(jìn)浙江海事科學(xué)發(fā)展大討論、落實(shí)各項(xiàng)海事工作等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，取得良好成效。組織開(kāi)展了“新世紀(jì)優(yōu)秀大學(xué)生”評(píng)選，對(duì)8名業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的優(yōu)秀青年進(jìn)行了表彰，其中2位同志被推薦為直屬海事系統(tǒng)優(yōu)秀青年予以表彰，培樹(shù)青年先進(jìn)典型，弘揚(yáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。創(chuàng)建青年特色服務(wù)團(tuán)隊(duì)。近年來(lái)，我局把創(chuàng)建青年特色服務(wù)團(tuán)隊(duì)，作為青年工作應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展新要求，結(jié)合海事服務(wù)新實(shí)際的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，進(jìn)一步在服務(wù)社會(huì)中體現(xiàn)海事青年價(jià)值，展示海事青年形

16、象?；鶎痈鲉挝粐@中心工作，組建了25支共有近400名青年職工參加的青年突擊隊(duì)、志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)。一是開(kāi)展社會(huì)服務(wù)。組織海事青年以突擊隊(duì)員、志愿者的身份走出單位，走進(jìn)社會(huì)，開(kāi)展社會(huì)服務(wù)，參與“慈善一日捐”、“義務(wù)獻(xiàn)血”、“文明服務(wù)日”、“扶貧幫困”等活動(dòng)，增強(qiáng)青年社會(huì)公德。寧波海事局一位青年職工在參與寧波市公交站點(diǎn)的志愿反扒活動(dòng)中因表現(xiàn)突出獲得了浙江省公安廳三等治安榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?、寧波市?yōu)秀志愿者稱號(hào)。二是開(kāi)展法律法規(guī)服務(wù)。在海事執(zhí)法窗口和現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法一線，積極宣傳海事法律法規(guī)，受到了社會(huì)群眾認(rèn)可。舟山海事局成立了以政務(wù)中心“巾幗服務(wù)隊(duì)”、“邵老師熱線”、普陀山海事處“海浪花”服務(wù)隊(duì)、六橫海事處“海豹”青

17、年突擊隊(duì)等為代表的11支青年服務(wù)隊(duì)伍，從送安全知識(shí)上船頭到做好奧運(yùn)、世博安保、搜救演習(xí)，從風(fēng)景區(qū)講解水上安全知識(shí)到研究大型船舶安全監(jiān)管，從網(wǎng)上答疑到現(xiàn)場(chǎng)咨詢，都活躍著海事青年的身影。三是關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮關(guān)鍵作用。積極組織青年突擊隊(duì)，先后在抗雨雪冰凍災(zāi)害、防抗臺(tái)風(fēng)、重大險(xiǎn)情救助、保電煤運(yùn)輸?shù)然顒?dòng)中，沖鋒在前，干在一線，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮了關(guān)鍵作用，使青年職工在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前得到煅煉。豐富青年職工文化生活。廣大青年職工是技能比武、文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等集體活動(dòng)的主力軍，他們?cè)谶@些活動(dòng)中，展示出了才華和特長(zhǎng)，同時(shí)也可以通過(guò)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)各類人才，有利于人盡其用，用盡其才。一是先后組織開(kāi)展了各類專題教育和大討論活動(dòng)，

18、尤其在今年開(kāi)展的海事核心價(jià)值觀和浙江海事科學(xué)發(fā)展大討論活動(dòng)中，青年職工積極建言獻(xiàn)策，發(fā)揮才智，在浙江海事局論壇發(fā)表文章80多篇，提供各類建議400多條。二是組織開(kāi)展各種文藝活動(dòng)和競(jìng)賽。近年來(lái)，以青年職工為主體多次組織參加了浙江省省直機(jī)關(guān)文藝匯演、“共守國(guó)門(mén)”口岸系統(tǒng)聯(lián)歡會(huì)、建局十周年文藝匯演等大型活動(dòng)，獲得了好評(píng)。先后舉辦了“慶祝新中國(guó)六十周年”知識(shí)競(jìng)賽、主題演講比賽、“承十年風(fēng)采展海事精神”辯論賽、職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，青年職工積極參與，賽出了青年人的風(fēng)采和水平。三是開(kāi)展技能比武帶動(dòng)業(yè)務(wù)鉆研。組織青年職工積極參與各類崗位練兵和技能比武，帶動(dòng)鉆研海事業(yè)務(wù)，促進(jìn)以青年職工為主體的優(yōu)秀執(zhí)法人員脫穎而出

19、。2009年，我局以青年職工丁敏強(qiáng)同志為代表的船舶安檢員在直屬海事系統(tǒng)港口國(guó)監(jiān)督檢查競(jìng)賽中獲得了個(gè)人第一名、團(tuán)體第二名的好成績(jī)，周馳同志在直屬海事系統(tǒng)英語(yǔ)履約論文演講競(jìng)賽中也獲得了第一名的好成績(jī)。四是利用“職工之家”等載體關(guān)懷關(guān)愛(ài)青年職工業(yè)余生活，組建興趣小組，組織青年開(kāi)展素質(zhì)拓展訓(xùn)練等活動(dòng)，豐富青年業(yè)余生活，寓教于樂(lè)。營(yíng)造關(guān)心愛(ài)護(hù)青年的良好氛圍。在認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)青年工作中，各級(jí)行政、工會(huì)等組織及相關(guān)部門(mén)給予了大力支持和配合，努力創(chuàng)造條件，為青年工作提供必要的物質(zhì)和經(jīng)費(fèi)保障，不斷營(yíng)造愛(ài)關(guān)心青年、愛(ài)護(hù)青年、支持青年的良好氛圍。首先，在工作經(jīng)費(fèi)上予以保障。我局將必需的青年工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)務(wù)預(yù)算，用

20、于青年活動(dòng)、青年人才培養(yǎng)等，為青年工作的開(kāi)展提供必要的支持和保證。舟山海事局在做好年度工作任務(wù)策劃的基礎(chǔ)上，將青年活動(dòng)經(jīng)費(fèi)確定為35以下在編青年職工每人每年300元，直接核撥到各團(tuán)支部，以確保青年工作順利開(kāi)展。其次，把青年人才培養(yǎng)納入發(fā)展規(guī)劃。局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)銜對(duì)青年工作進(jìn)行了深入調(diào)研，在對(duì)青年人才現(xiàn)狀進(jìn)行分析和研究的基礎(chǔ)上，形成了浙江海事局青年人才現(xiàn)狀分析及培養(yǎng)對(duì)策研究的課題研究成果，為更好推進(jìn)我局青年人才培養(yǎng)工作提供科學(xué)決策依據(jù)，并把青年工作和青年人才培養(yǎng)納入發(fā)展規(guī)劃中，明確有關(guān)目標(biāo)、要求、任務(wù)和措施，有力地推動(dòng)了青年工作。第三，職能部門(mén)齊心協(xié)力，為青年成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件。工會(huì)等組織充分利用各單位“

21、職工活動(dòng)室”、“職工之家”等有利條件，開(kāi)辟青年活動(dòng)場(chǎng)所，吸引更多的青年積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。信息部門(mén)充分重視現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)對(duì)青年的影響力，在海事網(wǎng)站設(shè)立專欄，開(kāi)辟新的交流研討渠道，拓展海事青年交流活動(dòng)陣地。后勤服務(wù)部門(mén)針對(duì)多數(shù)青年職工還未成家或家庭不在工作地的實(shí)際情況，千方百計(jì)落實(shí)各項(xiàng)生活保障，解除后顧之憂。各級(jí)團(tuán)組織發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極組織開(kāi)展各種青年聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)絡(luò)，擴(kuò)大青年交往范圍。努力辦好青年匯刊物，匯集青年人的工作經(jīng)驗(yàn)、心得體會(huì)和研究成果，展示浙江海事青年新形象。近年來(lái)，我局在做好青年工作方面做了一些努力，取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)的要求、青年的期望還有不少差距。青年的成長(zhǎng)是我們事

22、業(yè)發(fā)展的保障，我們將堅(jiān)持“從思想上重視青年，從工作上鍛煉青年，從生活上關(guān)心青年，從感情上貼近青年”的要求，進(jìn)一步關(guān)愛(ài)青年、服務(wù)青年、凝聚青年，帶領(lǐng)青年職工為推進(jìn)海事科學(xué)發(fā)展再作新貢獻(xiàn)。下面是贈(zèng)送的團(tuán)隊(duì)管理名言學(xué)習(xí)，不需要的朋友可以編輯刪除！謝謝！1、溝通是管理的濃縮。2、管理被人們稱之為是一門(mén)綜合藝術(shù)-“綜合”是因?yàn)楣芾砩婕盎驹?、自我認(rèn)知、智慧和領(lǐng)導(dǎo)力；“藝術(shù)”是因?yàn)楣芾硎菍?shí)踐和應(yīng)用。3、管理得好的工廠，總是單調(diào)乏味，沒(méi)有任何激動(dòng)人心的事件發(fā)生。4、管理工作中最重要的是：人正確的事，而不是正確的做事。5、管理就是溝通、溝通再溝通。6、管理就是界定企業(yè)的使命，并激勵(lì)和組織人力資源去實(shí)現(xiàn)這個(gè)使

23、命。界定使命是企業(yè)家的任務(wù)，而激勵(lì)與組織人力資源是領(lǐng)導(dǎo)力的范疇，二者的結(jié)合就是管理。7、管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于“知”而在于“行”；其驗(yàn)證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權(quán)威就是成就。8、管理者的最基本能力：有效溝通。9、合作是一切團(tuán)隊(duì)繁榮的根本。10、將合適的人請(qǐng)上車，不合適的人請(qǐng)下車。11、領(lǐng)導(dǎo)不是某個(gè)人坐在馬上指揮他的部隊(duì)，而是通過(guò)別人的成功來(lái)獲得自己的成功。12、企業(yè)的成功靠團(tuán)隊(duì)，而不是靠個(gè)人。13、企業(yè)管理過(guò)去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來(lái)還是溝通。14、賞善而不罰惡，則亂。罰惡而不賞善，亦亂。15、賞識(shí)導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失敗。16、世界上沒(méi)有兩個(gè)人是完全相同的，但是我們期待每個(gè)人工作時(shí)

24、，都擁有許多相同的特質(zhì)。17、首先是管好自己，對(duì)自己言行的管理，對(duì)自己形象的管理，然后再去影響別人，用言行帶動(dòng)別人。18、首先要說(shuō)的是，CEO要承擔(dān)責(zé)任，而不是“權(quán)力”。你不能用工作所具有的權(quán)力來(lái)界定工作，而只能用你對(duì)這項(xiàng)工作所產(chǎn)生的結(jié)果來(lái)界定。CEO要對(duì)組織的使命和行動(dòng)以及價(jià)值觀和結(jié)果負(fù)責(zé)。19、團(tuán)隊(duì)精神是從生活和教育中不斷地培養(yǎng)規(guī)范出來(lái)的。研究發(fā)現(xiàn)，從小沒(méi)有培養(yǎng)好團(tuán)隊(duì)精神，長(zhǎng)大以后即使天天培訓(xùn)，效果并不是很理想。因?yàn)槿说乃枷胧菑男≡炀偷?，小時(shí)候如果沒(méi)有注意到，長(zhǎng)大以后再重新培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神其實(shí)是很困難的。20、團(tuán)隊(duì)精神要從經(jīng)理人自身做起，經(jīng)理人更要帶頭遵守企業(yè)規(guī)定，讓技術(shù)及素質(zhì)較高的指導(dǎo)較差的

25、，以團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)就是個(gè)人的驕傲啟能啟智，互利共生，互惠成長(zhǎng)，不斷地逐漸培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念。21、一家企業(yè)如果真的像一個(gè)團(tuán)隊(duì)，從領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始就要嚴(yán)格地遵守這家企業(yè)的規(guī)章。整家企業(yè)如果是個(gè)團(tuán)隊(duì)，整個(gè)國(guó)家如果是個(gè)團(tuán)隊(duì)，那么自己的領(lǐng)導(dǎo)要身先士卒帶頭做好，自己先樹(shù)立起這種規(guī)章的威嚴(yán)，再要求下面的人去遵守這種規(guī)章，這個(gè)才叫做團(tuán)隊(duì)。22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之長(zhǎng)。24、做企業(yè)沒(méi)有奇跡而言的，凡是創(chuàng)造奇跡的，一定會(huì)被超過(guò)。企業(yè)不能跳躍，就一定是（循著）一個(gè)規(guī)律，一步一個(gè)腳印地走。25、大成功靠團(tuán)隊(duì)，小成功靠個(gè)人。26、不善于傾聽(tīng)不同的聲音，是管理者最大的疏忽。關(guān)于教師節(jié)的名人

26、名言|教師節(jié)名人名言1、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī)，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺(jué)得很喜歡，是否真有濃厚的興趣-鄒韜奮2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。-佚名3、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。-愛(ài)因斯坦4、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?孔子5、在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。-愛(ài)因斯坦6、舉世不師，故道益離。-柳宗元7、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。-歐陽(yáng)修8、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。-昆體良9、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)

27、只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。-西蒙10、一日為師，終身為父。-關(guān)漢卿11、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。-盧梭12、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。-陶行知13、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。-佚名14、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。-布魯納15、教師是人類靈魂的工程師。-斯大林16、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。-程頤17、假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。-蘇格拉底18、好花盛開(kāi)，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。-莎士比亞19、養(yǎng)體開(kāi)智以外，又以德育為重。-康有為20、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。-韓愈21、誰(shuí)若是有一剎

28、那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌。-大仲馬22、學(xué)貴得師，亦貴得友。-唐甄23、故欲改革國(guó)家，必先改革個(gè)人；如何改革個(gè)人？唯一方法，厥為教育。-張伯苓24、為學(xué)莫重于尊師。-譚嗣同25、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富。-克拉克26、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。-羅素27、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。-陶行知28、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。-梁?jiǎn)⒊?9、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒(méi)有時(shí)機(jī)，這是弱者最好的供詞。-佚名有關(guān)刻苦學(xué)習(xí)的格言1、訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。2、勤奮不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是要實(shí)際行

29、動(dòng)。3、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”。4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。5、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。6、學(xué)問(wèn)淵博的人，懂了還要問(wèn)；學(xué)問(wèn)淺薄的人，不懂也不問(wèn)。7、人生在勤，不索何獲。8、學(xué)問(wèn)勤中得。學(xué)然后知不足。9、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。10、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。11、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。12、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。13、成功艱苦勞動(dòng)正確方法少說(shuō)空話。14、驕傲來(lái)自淺薄，狂妄出于無(wú)知。驕傲是失敗的開(kāi)頭，自滿是智慧的盡頭。15、不聽(tīng)指點(diǎn)，多繞彎彎。不懂裝懂，永

30、世飯桶。16、言過(guò)其實(shí)，終無(wú)大用。知識(shí)愈淺，自信愈深。17、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。18、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。19、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。20、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。21、試試并非受罪，問(wèn)問(wèn)并不吃虧。善于發(fā)問(wèn)的人，知識(shí)豐富。22、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。23、不要心平氣和，不要容你自己昏睡！趁你還年輕，強(qiáng)壯、靈活，要永不疲倦地做好事。24、說(shuō)大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權(quán)物。25、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。26、刀鈍石上磨，人笨人前學(xué)。以人為師能進(jìn)步。27、寬闊的河平靜，博學(xué)的

31、人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒(méi)有貨。下面是 銷售開(kāi)場(chǎng)白，不需要的下載后可以編輯刪除！ 銷售人員所能利用的資源非常有限，僅僅只能通過(guò)一部 在有限的時(shí)間內(nèi)來(lái)解決所有問(wèn)題，不像面對(duì)面銷售，業(yè)務(wù)人員可以調(diào)動(dòng)很多工具達(dá)到銷售的目的。在 被接通后約30秒內(nèi)，這時(shí)候的開(kāi)場(chǎng)白是否成功將直接關(guān)系到談話能否繼續(xù)，如果羅羅嗦嗦不著邊際，最后被“掃地出門(mén)”也就在情理之中了。 因此，“在30秒內(nèi)抓住對(duì)方注意力”成為每一名 銷售人員的一項(xiàng)基本修煉，那如何做到這一點(diǎn)呢？下面提供一些有效的 銷售開(kāi)場(chǎng)白供銷售人員參考： 1、 銷售人員：您好，李經(jīng)理，我是××，××

32、公司的，有件事情想麻煩一下您！或有件事想請(qǐng)您幫忙！請(qǐng)求幫忙法 2、 銷售人員：您好，是李經(jīng)理嗎？我是××的朋友，我叫××，是他介紹我認(rèn)識(shí)您的，前幾天我們剛通了一個(gè) ，在 中他說(shuō)您是一個(gè)非常和藹可親的人，他一直非常敬佩您的才能。在打 給您之前，他務(wù)必叮囑我要向您問(wèn)好。第三者介紹法 3、 銷售人員：您好，王先生，我是××公司的××，我們是專業(yè)從事 銷售培訓(xùn)的，我打 給您的原因是因?yàn)槟壳皣?guó)內(nèi)的很多IT公司如戴爾、用友、金蝶等都是采用 銷售的方式來(lái)銷售自己的產(chǎn)品的，我想請(qǐng)教一下貴公司在銷售產(chǎn)品的時(shí)候有沒(méi)有用到 銷售呢？牛群效應(yīng)法 4、 銷