教育需要寬永和耐心

1、 教育需要寬容和耐心潼關(guān)縣四知學校小學部 楊 云摘要：愛無界，愛無邊。愛是世界上最動人的語言。師愛，是我們教師心中永恒的主題。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，育人要從小抓起。關(guān)鍵詞：師愛、寬容、耐心面對課堂上90多雙清純的眼睛，張張?zhí)煺胬寺男δ?，我時時被感染。作為一名教育工作者，作為一年輕的教師，我感覺到了自己肩上的重任。回想這些年的教學生涯，既有成功的喜悅，也有失敗的遺憾，但我最大的感受，確是充實。作為教育工作者的我們，在與學生接觸和交流的過程中，習慣性的總以教育者的身份，居高臨下，或者批評，或者教育，或者指點人生迷津，或者指出缺點和失誤。這樣的做法，老師們習以為常，感覺到自己盡到了教

2、師的職責?？墒鞘屡c愿違，往往學生并不領(lǐng)情，并且產(chǎn)生逆反心里，拒絕老師的說教。所以我認為，要想取得良好的教育成果，必須轉(zhuǎn)變自己的觀念，與學生心與心的交流，真正成為學生的朋友。 我班有個叫雷棟的學生，一個聰明的小男孩，是獨生子，家長的對他的期望值很大。由于個頭小，座位在前排。他上課非?；钴S，要么搞小動作，要么影響他人的學習，課堂上注意力不集中，思想經(jīng)常開小差，也有不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象。各科老師對他都很頭痛。于是，我利用課間找他談話，希望他能遵守班級的各項制度，以學習為重，按時完成作業(yè)，知錯就改，爭取進步，爭取做一個他人喜歡，父母放心，老師喜愛的好孩子。他開始是一副愛理不理的樣子，后來口頭上答應(yīng)了，

3、可他又一如既往，毫無長進，真是“承認錯誤，堅決不改”，此時我的心都快涼了，或許他是根“不可雕的朽木”，但又覺得身為一名教師。放棄他有些于心不忍，不能因為一點困難就退縮，不能因此就放棄一個未來的希望。為了對其進行教育，讓他認識到自己的錯誤，于是我將他的座位調(diào)到了最后一排。過了幾天，再次找他談話，說話中，明顯感覺他沉悶了。我了解他心中十分怨恨老師。雖然嘴上什么也不說，可是課堂上的表現(xiàn)明顯變了，幾乎不再搞小動作，也沒有影響他人的學習。見此表現(xiàn)我又將他調(diào)回原座位。令人擔憂的事情出現(xiàn)了，他雖然沒有以前活躍，沒有以前的壞習慣，可是上課不愿意舉手回答問題，下課幾乎不與同學交流，好像很自卑，也沒有自信?，F(xiàn)在又

4、該怎么辦，我著急了。幾年以來我們班的學生一直有個習慣，就是寫周記，目的是為了加強與學生的溝通，與學生進行心與心的交流，讓學生通過周記這種形式與老師近距離接觸，讓他們感覺到老師是真正的關(guān)愛他們。有辦法了周記，在與他的周記交流中，我反復(fù)開導(dǎo)他：不要因為老師曾經(jīng)調(diào)過你的座位而有心理負擔，要有自信，同學們不會因此而看不起你，有困難就說出來，老師會幫助你。終于在周記中他這樣寫道：老師：我知道你恨我，你討厭我，我不聽你的話，不遵守紀律，不按時完成作業(yè)，我不再是你心目中的好學生。我終于松了一口氣，這樣寫到：傻孩子，怎么可以用“恨”字來形容自己的老師呢？太可怕了。老師很愛咱們每一個同學，你也不列外，調(diào)整座位老

5、師只是想讓你認識到學習的重要性，而并非真正的本意，如果對你造成了傷害，老師真誠的向你道歉，說一聲“對不起”，可是你要知道，“辛苦三年，幸福一生；幸福三年年，辛苦一生”。在下一周的周記中他這樣寫到：老師，您的一聲換來了我的醒悟，也許也會換來我的一生，看來真正是到了我為自己的一生努力打拼的時候了，我不會辜負您和父母的期望。老師：請看我以后的表現(xiàn)吧！后來他無論是從紀律上，還是在學習上，都有了明顯的進步。當他有一點進步時，我及時給予表揚，鼓勵他，使他處處感受到老師很關(guān)心他。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學習目的，端正了學習態(tài)度。課堂上也踴躍了起來。我笑著并立刻提筆：你長大了，懂事了，進步了，老師真替

6、你高興。我渾身暢快了起來，不由自主地從心里笑著。我從學生身上得到的，和教育文字里所有的油墨比起來，實在不是言語所能表達的呀。 雷棟同學由于學習習慣不好，對于老師的批評，不能虛心接受。對待自己錯誤不能及時認識并改正。通過周記這種交流方式，讓他認識到自己的問題所在。調(diào)整座位后他的自尊心受到傷害，針對這一點，及時給他道歉，讓他對老師有種親近感，縮短師生之間的距離，放心的與老師溝通，從而達到教育的目的。上課時，英語教師不能只教課本知識，還要適當補充一些英語最基本的知識，并對這些知識進行詳細的講解。給基礎(chǔ)薄弱的學生一次復(fù)習知識的機會。復(fù)習過程中，巧設(shè)課堂提問，讓好學生更自信，讓中等學生感到學會，讓學困生感到努力學習，還有希望。這也是分層次教學的一部分，對每個學生的要求標準可以不同。 愛無界，愛無邊。愛是世界上最動人的語言。師愛，是我們教師心中永恒的主題?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，育人要從小抓起。在我的教學生涯中，我自始至終本著一顆愛心對待每一位學生，深深地牢記