人教九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元課題2 酸和堿的中和反應(yīng) 導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
人教九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元課題2 酸和堿的中和反應(yīng) 導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
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1、.第十單元 酸和堿課題2:酸和堿的中和反響第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目的】:1、 初步認(rèn)識(shí)中和反響,會(huì)判斷某反響是否為中和反響。2、從微觀(guān)角度理解中和反響的本質(zhì)。3、認(rèn)識(shí)鹽的定義及會(huì)判斷鹽的組成。4、理解中和反響在消費(fèi)、生活中的應(yīng)用。【復(fù)習(xí)檢測(cè)】請(qǐng)結(jié)合酸和堿的化學(xué)性質(zhì)完成以下有兩組實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題寫(xiě)方程式。寫(xiě)出反響“更快的化學(xué)方程式: 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中“更高的化學(xué)方程式: 【知識(shí)鏈接 自主學(xué)習(xí)】自主學(xué)習(xí)一:【合作探究】一、中和反響一、提出問(wèn)題: 二、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1、稀鹽酸與氫氧化鈉溶液直接混合, “有或“無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2、無(wú)色酚酞溶液遇氫氧化鈉溶液變 ,遇稀鹽酸 。實(shí)驗(yàn)10-8在燒杯中參加約5mL氫

2、氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液。再用滴管漸漸滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無(wú)色為止。注意: ,說(shuō)明酸與堿恰好完全反響。析疑解惑:利用教材圖1014,從微觀(guān)角度分析:1反響前溶液中存在哪些離子? 2反響后溶液中存在哪些離子? 3去掉反響前后一樣的離子,還剩下哪些粒子? 反響前 ,反響后 3、氫氧化鈉和鹽酸反響的化學(xué)方程式是 。 氫氧化鈣和鹽酸反響的化學(xué)方程式是 。 氫氧化鈉和硫酸反響的化學(xué)方程式是 。4、由 和 組成的化合物叫鹽。鹽在水溶液中能解離出 和 。5、中和反響是指 與 作用生成 和 的反響,其本質(zhì)是 。【穩(wěn)固拓展1】1、以下反響中屬于中和反響的是 A、Zn + 2HCl

3、= ZnCl2 +H2 B、CuO + 2HCl = CuCl2+ H2OC、BaOH2+ H2SO4 = BaSO4 + 2H2O D、AgNO3+HCl = AgCl +HNO32、以下反響,要借助酸堿指示劑,才能判斷二者發(fā)生反響的是 A、大理石和稀鹽酸 B、石灰水和稀鹽酸 C、鐵銹與稀鹽酸 D、鎂和稀硫酸3、以下物質(zhì)中,不屬于鹽類(lèi)的是 A、FeOH2 B、AgCl C、Na2CO3 D、H2SO4自主學(xué)習(xí)二:中和反響在實(shí)際中的應(yīng)用1、 土壤中的酸性過(guò)強(qiáng)不利于作物生長(zhǎng),你向農(nóng)民朋友提出的建議是:向土壤里撒 以中和酸性物質(zhì)。2、某硫酸廠(chǎng)排出的廢水中含有硫酸等雜質(zhì),可用 進(jìn)展中和處理。你能寫(xiě)出

4、化學(xué)方程式嗎?請(qǐng)?jiān)囈幌?。3、胃酸的主要成分是 。胃藥的主要成分 。請(qǐng)你寫(xiě)出反響的化學(xué)方程式 ?!痉€(wěn)固拓展2】1、小松同學(xué)在進(jìn)展酸堿中和反響的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反響,小松同學(xué)從燒杯中取少量反響后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀(guān)察到酚酞試液不變色。于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和的結(jié)論。1寫(xiě)出該反響的化學(xué)方程式: 。2你認(rèn)為他得出的結(jié)論是否正確 ,理由是 。3為了驗(yàn)證小松同學(xué)的結(jié)論,你可以選擇的試劑是 A、紫色石蕊試液 B、稀硫酸 C、鐵粉 D、銅片 E、碳酸鈉【想一想】1.小

5、燒杯中盛有含石蕊的氫氧化鈉溶液,逐滴參加稀鹽酸至過(guò)量,燒杯中溶液顏色變化的順序是 A. 紫色紅色藍(lán)色 B. 藍(lán)色紫色紅色 C. 藍(lán)色紅色紫色 D. 紫色藍(lán)色紅色2實(shí)驗(yàn)后剩余的堿性廢液例如NaOH溶液能否直接倒入下水道?應(yīng)怎樣處理?【課外探究】去除茶瓶水垢用久了的保溫瓶?jī)?nèi)壁往往會(huì)形成一層水垢,它的主要成分是MgOH2和CaCO3。嘗試用廚房中的物質(zhì)將它除去,并說(shuō)明哪個(gè)反響是中和反響,為什么?【本節(jié)課收獲】【課后穩(wěn)固練習(xí)】1、一些國(guó)家正在試用碳酸水澆灌某些植物,這樣做不能起到的作用是 A.改進(jìn)堿性土壤 B.改進(jìn)酸性土壤 C.促進(jìn)植物的光合作用 D.進(jìn)步農(nóng)作物產(chǎn)量2、質(zhì)量一樣、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也一樣的

6、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后,滴加2滴紫色的石蕊試液,振蕩后溶液的顏色呈 A、紅色 B、藍(lán)色 C、紫色 D、無(wú)色3、以下物質(zhì)的用處描繪不正確的選項(xiàng)是 A食鹽可用作調(diào)味品 B熟石灰可用于改進(jìn)堿性土壤 C干冰可用于人工降雨 D鹽酸可用于金屬除銹4、以下反響,屬于中和反響的是 A. CaOH2+ CO2=CaCO3+H2O B. CuO + 2HCl = CuCl2 + H2OC. CuOH2 + H2SO4 =CuSO4+2H2O D. AgNO3 + HCl =AgCl+ HNO36、人被蚊子、昆蟲(chóng)叮咬之后,皮膚紅腫疼痛,這是因?yàn)楸蛔⑷肓艘环N叫做蟻酸的物質(zhì)。此時(shí)可以涂抹以下物質(zhì)中的 A.食鹽水 B

7、.肥皂水 C.橘子汁 D.米醋6、中和反響在工農(nóng)業(yè)消費(fèi)中有著廣泛的用處,以下應(yīng)用一定與中和反響原理無(wú)關(guān)的是 A. 施用熟石灰改進(jìn)酸性土壤 B. 服用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多C. 用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液 D. 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的剩余硫酸7、以下物質(zhì)能與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反響的是 A. 硝酸鈉溶液 B.二氧化碳 C. 稀硫酸 D. 硫酸銅溶液8、如圖表示的是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,有關(guān)粒子之間反響的示意圖,請(qǐng)答復(fù): 1寫(xiě)出該反響的化學(xué)方程式_,該反響的屬于_。(2) 從圖中可以看出該反響的微觀(guān)本質(zhì)是_ _ 。9、在實(shí)驗(yàn)室用15mLNaOH稀溶液和稀鹽酸進(jìn)展中和反響實(shí)驗(yàn),

8、請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題: 完成該實(shí)驗(yàn)必須使用的儀器有:_為判斷氫氧化鈉是否恰好被鹽酸中和,在滴加稀鹽酸前,需向氫氧化鈉溶液中滴加滴_,當(dāng)恰好中和時(shí),觀(guān)察到的現(xiàn)象是_ _。10、小靜同學(xué)在進(jìn)展酸堿中和反響的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,才發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,因此無(wú)法確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反響,為了證明這兩種物質(zhì)是否恰好完全反響,小靜從燒杯中取出了少量反響后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀(guān)察到酚酞試液不變色,于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和的結(jié)論。請(qǐng)據(jù)此答復(fù)以下問(wèn)題:1你變?yōu)樗贸龅慕Y(jié)論是否正確?_,理由是_。2寫(xiě)出該中和反響的化學(xué)方程式_。3請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和可以另外選擇試劑或藥品并填寫(xiě)下表。試驗(yàn)方法可能觀(guān)察到的現(xiàn)象結(jié)論 11、把等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的

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