人教版九年級(jí)全冊(cè)物理章節(jié)練習(xí)題：20.5 磁生電

1、.20.5 磁生電一、選擇題1. 以下關(guān)于電和磁的說法正確的A. 最早發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場(chǎng)的科學(xué)家是法拉第    B. 磁體外部的磁感線總是從S極出發(fā)，回到N極C. 電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的D. 發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的2.安裝好的直流電動(dòng)機(jī)模型通電后不轉(zhuǎn)動(dòng)以下原因分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A. 電刷與半銅環(huán)的接觸不良    B. 磁體的磁性太弱   C. 電源電壓太低D. 電源的正負(fù)極反了3.如圖是靈敏電流計(jì)的內(nèi)

2、部構(gòu)造圖，以下選項(xiàng)中與其工作原理一樣的是  A.B.    C.D.4.在如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置中，當(dāng)單刀雙擲開關(guān)向右合上時(shí)，接線柱1與2連通，同時(shí)與3斷開；向左合上時(shí)，接線柱1與3連通，同時(shí)與2斷開那么該實(shí)驗(yàn)裝置A. 可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象和磁場(chǎng)對(duì)電流的作用   B. 可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象和電流的磁效應(yīng)C. 可以研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電流的磁效應(yīng)D. 不可以研究上述三種電磁現(xiàn)象中的任意一種5.如圖，關(guān)于電與磁的知識(shí)，以下說法正確的選項(xiàng)是 A. 司南能指明方向是因?yàn)槭艿降卮?/p>

3、場(chǎng)的作用B. 條形磁鐵的磁感線是由其周圍鐵屑形成的C. 奧斯特實(shí)驗(yàn)說明磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用D. 動(dòng)圈式話筒是利用電磁鐵進(jìn)展工作的6.如圖甲、乙，分別演示的是 的話筒和聽筒的工作過程，下面有關(guān)這兩幅圖的說明中正確的選項(xiàng)是   A. 甲圖表現(xiàn)的是 的聽筒，它是利用電磁感應(yīng)原理來工作的           B. 甲圖表現(xiàn)的是 的話筒，它工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C. 乙圖表現(xiàn)的是 的聽筒，它是利用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用來

4、工作的           D. 乙圖表現(xiàn)的是 的話筒，它工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能7.如下圖的裝置中，當(dāng)閉合電路中的導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電路中有了電流此過程中A. 電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，導(dǎo)體AB相當(dāng)于電源   B. 機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能，導(dǎo)體AB相當(dāng)于電源C. 電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，電流表相當(dāng)于電源D. 機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能，電流表相當(dāng)于電源8.如下圖是某同學(xué)探究電磁感應(yīng)的裝置圖，a

5、b向右運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)，為了改變靈敏電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)方向，以下措施可行的是A. 導(dǎo)體ab不動(dòng)，磁體向右運(yùn)動(dòng)                                B. 逆轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的方向，同時(shí)導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)C. 磁體不動(dòng)，導(dǎo)體ab上下

6、運(yùn)動(dòng)                                D. 磁體不動(dòng)，導(dǎo)體ab垂直于紙面向里運(yùn)動(dòng)9.科學(xué)家探究自然界的機(jī)密，要付出艱辛的努力，十九世紀(jì)英國科學(xué)家法拉第經(jīng)過十年堅(jiān)持不懈的努力，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，從而創(chuàng)造了發(fā)電機(jī)，圖中能說明這一現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)是&

7、#160;  A.                                          B.     C.

8、                                              D. 10.如今，刷卡機(jī)廣泛應(yīng)用于銀行

9、、超市當(dāng)人們將帶有磁條的信譽(yù)卡在刷卡機(jī)指定位置刷一下，刷卡機(jī)的檢測(cè)頭就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，便可讀出磁條上的信息圖中能反映刷卡機(jī)讀出信息原理的是 A.                                      

10、   B. C.                              D. 二、填空題 11.家庭電路中的電源是交流電，用符號(hào)_表示，直流電源的符號(hào)，用_表示，直流電源對(duì)外供電時(shí)電流從電源的_通過用電器流向_電流表的符號(hào)，用_表示 12. 在高

11、州北部山區(qū)正在建立茂名市第一個(gè)風(fēng)力發(fā)電站風(fēng)力發(fā)電將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為_能，風(fēng)能屬于_填“可或“不可再生能源發(fā)電機(jī)是利用_原理發(fā)電的 13.通電直導(dǎo)線P周圍的磁感線分布如下圖，磁感線是以直導(dǎo)線為中心的一系列的_，圖中小磁針的a端是_極；假設(shè)有另一根導(dǎo)線Q閉合電路的一部分，圖中未畫出與該導(dǎo)線平行，那么導(dǎo)線Q_選填“上下或“左右運(yùn)動(dòng)可以產(chǎn)生感應(yīng)電流，假設(shè)要產(chǎn)生的感應(yīng)電流大一些，可采取的措施是_只寫一種 14.如圖甲、乙所示，閉合電路的一部導(dǎo)體a、b在磁場(chǎng)中沿箭頭所示方向運(yùn)動(dòng)，甲圖導(dǎo)體a中_感應(yīng)電流產(chǎn)生，乙圖導(dǎo)體b中_感應(yīng)電流產(chǎn)生填有或沒有 15.美國、加拿大及日本的西部地區(qū)常用頻率是60 Hz的交流電，其周

12、期為 s，電流方向每秒鐘改變_次 16.小兵利用如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置來探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件1實(shí)驗(yàn)中，通過觀察_ 來判斷電路中是否有感應(yīng)電流2閉合開關(guān)，假設(shè)磁鐵不動(dòng)，導(dǎo)體AB上下運(yùn)動(dòng)，電路中無感應(yīng)電流于是他得到結(jié)論：閉合電路中的導(dǎo)體在磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流請(qǐng)你用圖中的器材證明小兵的結(jié)論是錯(cuò)誤的寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_ 3該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做_  磁感線的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流 17.探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件如下圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制磁場(chǎng)方向一樣，改變導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向和開關(guān)的通與斷。步驟一：導(dǎo)體ab程度左右運(yùn)動(dòng)

13、，如圖甲所示，電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)是因?yàn)開 ；步驟二：導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，電流計(jì)指針_ ，是因?yàn)開 ；步驟三：導(dǎo)體程度左右運(yùn)動(dòng)，如圖丙所示，電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)，電路中有電流產(chǎn)生；綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：_ 。 三、綜合題 18.星期一升國旗后，校長通過話筒向全體同學(xué)講話，同學(xué)們從高音喇叭聆聽到了校長的講話聲音，請(qǐng)用學(xué)到的知識(shí)解釋下面的問題： 1話筒是把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化成電信號(hào)的一種裝置，簡述話筒的工作原理 2揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲音信號(hào)的裝置，簡述揚(yáng)聲器的工作原理 19.圖是動(dòng)圈式話筒麥克風(fēng)和場(chǎng)聲器喇叭的構(gòu)造示意圖，當(dāng)人對(duì)著話筒說話時(shí)，產(chǎn)生的聲音使膜片以及與之相連的線圈一起振動(dòng)，線圈在磁場(chǎng)中的這種