人教版九年級全冊物理 第二十章 電與磁 章末練習(xí)題

1、.第二十章 電與磁一、選擇題1.甲鐵棒能吸引小磁針，乙鐵棒能排斥小磁針，假設(shè)甲、乙鐵棒互相靠近，那么兩鐵棒 A. 一定互相吸引      B. 可能互相吸引，也可能互相排斥      C. 一定無磁力的作用      D. 一定互相排斥2.磁體的特征是    A. 與帶電體一樣，有吸引輕小物體的性質(zhì)   &#

2、160;           B. 只能吸引鐵不能吸引其他金屬C. 可以吸引鐵、鈷、鎳和其他磁性材料                  D. 只能吸引異性磁極3.無線充電技術(shù)應(yīng)用了特斯拉線圈,如圖,用一不通電的LED燈靠近正在通電的特斯拉線圈時,LED燈發(fā)光了,燈被點亮的現(xiàn)象可以

3、用我們學(xué)過的哪一知識來解釋      A. 電流的磁效應(yīng)               B. 磁場對電流的作用               C. 通電螺線管的原理      

4、;         D. 電磁感應(yīng)4. 如下圖，小明用漆包線繞成線圈ABCD，將線圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一半放入磁場，做成電動機(jī)模型連接干電池后   A. 線圈持續(xù)來回擺動                        &

5、#160;                     B. 線圈沿固定方向持續(xù)轉(zhuǎn)動C. AB邊中電流方向交替變化                     

6、0;             D. CD邊始終受到磁場力作用，且是動力5.張揚同學(xué)在探究電磁鐵磁性強弱的實驗中，使用兩個一樣的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)展實驗，如下圖，以下說法錯誤的選項是   A. 滑片P向右滑動，電磁鐵的磁性減弱                

7、60;   B. 電磁鐵能吸引大頭針越多，說明它的磁性越強C. 電磁鐵A，B的上端均為S極                                 D. 該實驗可以探究電磁鐵磁性的強弱與匝數(shù)多少的關(guān)系6

8、. 通過初中物理的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了一些物理學(xué)家以及他們的研究成果，以下表達(dá)錯誤的選項是   A. 牛頓第一定律是牛頓直接從自己做的實驗中得出的結(jié)論B. 歐姆對“電流跟電阻和電壓之間的關(guān)系進(jìn)展了深化的研究并得到了正確的結(jié)論C. 焦耳最先發(fā)現(xiàn)了“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻、通電時間的關(guān)系D. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象7.在如下圖的電路中，電磁鐵的B端有一個小磁針，閉合開關(guān)后，以下說法正確的選項是 A. 電磁鐵的A端為N極B. 小磁針靜止時，S極程度指向左C. 當(dāng)滑動變阻器的

9、滑動片P向左端挪動，電磁鐵磁性增強D. 只將電源正負(fù)極對換時，電磁鐵的極性不變8. 以下說法中正確的選項是   A. 磁感線是磁場中真實存在的一些曲線，還可以通過實驗來模擬B. 磁體周圍的磁感線從磁體的S極出來，回到磁體的N極，構(gòu)成閉合曲線C. 磁感線上某一點的切線方向與放在該點的小磁針靜止時南極所指的方向相反D. 磁感線分布越密的地方，其磁場越弱9.關(guān)于磁場的有關(guān)說法正確的選項是 A. 磁感線是磁體周圍真實存在的曲線B. 磁體間的互相作用是通過磁場發(fā)生的C. 磁場中某一點小磁針靜止時N極所指的

10、方向跟該點的磁場方向相反D. 在磁體外部，磁感線從磁體的南極出來回到磁體的北極10.如下圖的實驗裝置圖中，可以說明發(fā)電機(jī)工作原理的是   A.                   B.                &#

11、160;  C.                   D. 11. 關(guān)于以下四幅圖的說法正確的選項是 A. 甲圖的實驗說明磁場能產(chǎn)生電流                   

12、60;     B. 乙圖的實驗所提醒的原理可制成發(fā)電機(jī)C. 丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置                  D. 丁圖中麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場對電流的作用12.如下圖，反映圖所示的動圈式話筒工作原理是A.          

13、           B.                     C.                 &#

14、160;   D. 二、填空題 13.電動機(jī)是將_能轉(zhuǎn)化為_能的裝置。 14.如下圖，用漆包線繞成矩形線圈，將線圈兩端的導(dǎo)線拉直并用刀將漆全部刮掉，作為轉(zhuǎn)動軸，將線圈放在金屬支架上，在它下面放一塊小磁體，用紙做一個小風(fēng)車固定在轉(zhuǎn)動軸上，將裝置與小量程電流表相連，使小風(fēng)車轉(zhuǎn)動，可觀察到_的現(xiàn)象，說明電路中有電流產(chǎn)生，此過程中_能轉(zhuǎn)化為電能，假設(shè)將電流表換成干電池接入電路，線圈_選填“能或“不能持續(xù)轉(zhuǎn)動15.如下圖，利用a圖裝置的原理可制成_ ，利用b圖裝置的原理可制成_ 16.電磁繼電器是利用_ ，通過_ 間接控制_

15、 電路的開關(guān) 17. 圖是課本中的3個實驗裝置圖，請在題中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容1甲圖：研究_現(xiàn)象 2乙圖：測定_的數(shù)值 3丙圖：將同一小球從不同高度滾下，研究動能的大小與_的關(guān)系 18.電暖器主要利用電流的_效應(yīng)來工作；電磁起重機(jī)利用電流的_效應(yīng)來工作 19.如下圖是電磁鐵和永磁體產(chǎn)生的磁場，由圖可知，A的左端為_極，電源的左端為_極20.小明去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運動較慢，當(dāng)他站在電梯上時電梯運動又快了起來小明查找了控制電梯運動快慢的電路如下圖R是一個壓敏電阻由此可推斷： A處的材料為_ 選填“銅片“鐵片或“磁鐵.當(dāng)人站在電梯上，觸點K與觸點_選填“1或“2接觸，該壓敏電阻的阻

16、值隨著壓力的增大而_ 選填“增大或“減小21.巨磁電阻GMR在磁場中，電阻會隨著磁場的增大而急劇減小，用GMR組成的電路圖如下圖，電源電壓恒定，閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片向左挪動，電磁鐵的磁性_ 選填“變強、“變?nèi)趸颉安蛔?，電流表A2的示數(shù)_ 選填“變大、“變小或“不變22.如下圖裝置進(jìn)展實驗探究活動，研究對象有：鐵片、鋁片、玻璃片、紙片、鋼片，將這些研究對象分別置于U型磁鐵與回形針之間，請將實驗探究的結(jié)果填寫在下表中 哪些物質(zhì)插入后回形針會下落哪些物質(zhì)插入回形針后不會下落_三、實驗探究題 23.磁懸浮地球儀是使用磁懸浮技術(shù)的地球儀，它無需轉(zhuǎn)軸穿過球體便可懸浮于空中，給人

17、以奇特新穎的感覺和精神享受1磁懸浮地球儀的球體中有一個磁鐵，環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈，通  電后相當(dāng)于電磁鐵金屬線圈與球體中的磁鐵互相_ 吸引/排斥，使球體受力平衡，從而懸浮于空中磁懸浮地球儀是利用丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的_ 效應(yīng)工作的當(dāng)磁懸浮地球儀停頓工作時，在“拿開球體和“切斷電源之間應(yīng)先選擇_  2將磁懸浮地球儀的球體用手輕輕向下按一下，球體就會從原來的懸浮位置向下運動，此時金屬線圈中的電流增大，磁性_ ，金屬線圈對球體的作用力大于球體重力，球體到達(dá)最低點后向上運動返回原懸浮位置由于球體具有慣性，球體越過原懸浮位置向上運動，此時金屬線

18、圈中的電流減小，磁性減弱，球體速度越來越_ 大/小，到達(dá)最高點后向下運動，并再次回到原懸浮位置幾經(jīng)反復(fù)，球體最終停在原懸浮位置 24.為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān)，小琴同學(xué)用漆包線外表涂有絕緣漆導(dǎo)線在大鐵釘上繞假設(shè)干匝，制成簡單的電磁鐵，圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到四種情況 實驗是通過觀察電磁鐵_來知道電磁鐵磁性的強弱；像這樣，用易觀測的物理現(xiàn)象或物理量來認(rèn)識或顯示不易觀測的物理現(xiàn)象或物理量是物理學(xué)常用的一種研究方法，這一方法表達(dá)了“轉(zhuǎn)換的思想請再舉一例并簡要說明：_當(dāng)開關(guān)閉合后，甲圖中N極在磁體_端選填A(yù)或B；假設(shè)讓B鐵釘再多吸一些大頭針，滑動變阻器的滑片應(yīng)向_端挪動選

19、填“左或“右比較_兩圖可知：匝數(shù)一樣時，電流越大，磁性越強；由圖_可知：當(dāng)電流一定時，匝數(shù)越多，磁性越強 四、綜合題 25.電梯為居民出入帶來很大的便利，出于平安考慮，電梯都設(shè)置超載自動報警系統(tǒng)，其工作原理如圖甲所示控制電路的電源電壓U=6伏，保護(hù)電阻R1=100歐，壓敏電阻R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示，電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計 1當(dāng)壓敏電阻R2受到的壓力F增大時，其阻值減小，控制電路中的電流增大，從而使電磁鐵的磁性增強電梯超載時，銜鐵被電磁鐵吸住，觸點K與觸點_接觸，電鈴發(fā)出警報聲 2假設(shè)電梯在20秒內(nèi)將一位重600牛的乘客勻速提升15米，求電梯對乘客做功的功率 3當(dāng)

20、電磁鐵線圈電流到達(dá)20毫安時，銜鐵剛好被吸住假設(shè)該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為1000千克的乘客時，試通過計算說明電梯是否超載g取10牛/千克 26.閱讀短文，答復(fù)以下問題汽車的再生制動器目前大多數(shù)汽車剎車時均采用油壓制動油壓制動剎車時消耗的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能釋放掉，形成了能源的浪費而如今的混合動力汽車采用再生制動器，它能把汽車剎車制動時消耗的動能轉(zhuǎn)化為電能儲存起來，同時產(chǎn)生汽車所需的制動力，從而有效減少了汽車的燃油消耗、污染物排放和制動器摩擦片的磨損汽車剎車時再生制動器是無法提供足夠的剎車阻力，仍需要與油壓制動器配合使用，產(chǎn)生恒定的剎車阻力來滿足剎車要求假設(shè)某汽車以72km/h的速度行駛，剎車時再生制動

21、器產(chǎn)生的阻力隨時間變化的關(guān)系如表：時間t/s00.20.40.60.81.01.21.41.6再生剎車阻力f/×103N8.08.18.49.010.010.010.07.55.0再生制動器只會把一部分的動能再生使用，其余的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能汽車正常行駛時，將發(fā)動機(jī)關(guān)閉直至汽車停頓的過程中，通過再生制動器將動能轉(zhuǎn)化為電能的效率稱為儲能效率儲能效率根據(jù)不同的使用環(huán)境有所不同 1從能量轉(zhuǎn)化的角度看，汽車再生制動器相當(dāng)于_ 電動機(jī)/發(fā)電機(jī) 2汽車剎車時，再生制動器所產(chǎn)生的剎車阻力大小隨時間的變化情況是   A. 逐漸增大   

22、;            B. 先增大后不變               C. 先增大后減小               D. 先增大，后不變，再減小3在甲圖中畫出汽車剎車時再生制動器00.8s內(nèi)產(chǎn)生的剎車阻力隨時間變化的圖象4假如汽車制動時需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1×104N，由圖甲可知t=0.5s時，油壓制動器還需產(chǎn)生_ N的剎車阻力 5某次測試中，先讓汽車正常行駛，然后關(guān)閉發(fā)動機(jī)，分別測出開啟和關(guān)閉再生制動器兩種情況下，汽車通過的路程s