白兔和月亮100

1、寓寓 言：言： 文學(xué)體裁的一種。以散文文學(xué)體裁的一種。以散文或韻詩的形式，講述帶有勸或韻詩的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。諭或諷刺意味的故事。 結(jié)構(gòu)大多短小，主人公多結(jié)構(gòu)大多短小，主人公多為動(dòng)物，也可以是人或非生為動(dòng)物，也可以是人或非生物。主題多是懲惡揚(yáng)善，多物。主題多是懲惡揚(yáng)善，多充滿智慧哲理。充滿智慧哲理。 周國(guó)平白兔和月亮白兔和月亮一、給下列劃線字注音。一、給下列劃線字注音。 嬉嬉（ ） 戲戲 風(fēng)風(fēng)韻韻（）（）皎皎（）潔（）潔稟稟（）告（）告慷慷（）（）慨慨（）（）泯泯（ ）二、解釋下列詞語。二、解釋下列詞語。慧心：慧心：慷慨：慷慨： 心曠神怡：心曠神怡：險(xiǎn)象迭生：險(xiǎn)象迭生：得失之

2、患：得失之患：xynjiobngkngki聰慧的心思。聰慧的心思。大方；不吝嗇。大方；不吝嗇。心境舒暢，精神愉快。心境舒暢，精神愉快。危險(xiǎn)的現(xiàn)象連續(xù)出現(xiàn)。危險(xiǎn)的現(xiàn)象連續(xù)出現(xiàn)。生怕失去個(gè)人利益的憂慮心情。生怕失去個(gè)人利益的憂慮心情。mn檢測(cè)預(yù)習(xí)：檢測(cè)預(yù)習(xí)：1、聽課文朗讀、聽課文朗讀2、思考問題：這個(gè)寓言、思考問題：這個(gè)寓言講了一個(gè)什么故事，試講了一個(gè)什么故事，試著用自己的話來復(fù)述一著用自己的話來復(fù)述一下故事情節(jié)。下故事情節(jié)。初讀，整體感知：初讀，整體感知： 白兔白兔（無憂無慮（無憂無慮 心曠神怡）心曠神怡）賞月的行家賞月的行家（緊張不安（緊張不安 心痛如割心痛如割 患得患失）患得患失）牢牢盯著月

3、亮牢牢盯著月亮 （ 慧心未泯慧心未泯 ）愛月愛月得月得月還月還月請(qǐng)求撤銷決定請(qǐng)求撤銷決定創(chuàng)設(shè)情境：創(chuàng)設(shè)情境：情境一：有一天，當(dāng)烏云遮住月亮?xí)r，白兔想：情境二：當(dāng)圓月隨著天體運(yùn)轉(zhuǎn)成了彎月時(shí)，白兔想：合作探究：合作探究： 1、擁有財(cái)富就一定患得患失嗎?而一無所有才心安理得嗎? 2、作者在結(jié)尾處為什么要提到“人”呢？3、這則寓言給我們什么啟示?2 2、面對(duì)財(cái)富，我們應(yīng)該如何正確對(duì)待？、面對(duì)財(cái)富，我們應(yīng)該如何正確對(duì)待？ 白兔白兔（無憂無慮（無憂無慮 心曠神怡）心曠神怡）賞月的行家賞月的行家（緊張不安（緊張不安 心痛如割心痛如割 患得患失）患得患失）牢牢盯著月亮牢牢盯著月亮 （ 慧心未泯慧心未泯 ）愛月愛月得月得月還月還月 擁有巨大的利益會(huì)勾起擁有巨大的利益會(huì)勾起無窮的得失之患無窮的得失之患 請(qǐng)求撤銷決定請(qǐng)求撤銷決定拓展延伸：拓展延伸： 面對(duì)財(cái)富，我們應(yīng)該如面對(duì)財(cái)富，我們應(yīng)該如何正確對(duì)待？何正確對(duì)待？根據(jù)提供的資料自己根據(jù)提供的資料自己創(chuàng)作一則寓言，要求：創(chuàng)作一則寓言，要求：能激發(fā)別人的思考，能激發(fā)別人的思考，讓別人