準高三生的備考指導:制定目標 學會勤奮_第1頁
準高三生的備考指導:制定目標 學會勤奮_第2頁
準高三生的備考指導:制定目標 學會勤奮_第3頁
準高三生的備考指導:制定目標 學會勤奮_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.準高三生的備考指導:制定目的 學會勤奮建立明確實際的目的目的分為長期目的與短期目的。所謂長期目的就是你理想的大學,這個大學的錄取線要是你努力蹦可以夠到的,過猶不及。記住,滿足于現(xiàn)實的和不實在際的目的不可以算是目的。有了這樣一個目的,你的奮斗就有了方向,你的努力也就有了價值。所謂短期目的分為很多種,比方考試的排名,某一知識點的打破等等。建議學生每一階段制定一個這樣的目的,這樣你就不會被作業(yè)和考試所奴役,而是化被動為主動,自發(fā)地進步。學會智慧的勤奮在我看來,高三的成功需要40%的智慧與60%的勤奮。也就是說耍小聰明和一味的勤奮都不會獲得最好的成績。何為智慧的勤奮?這就要引入兩個概念:效率和效果。

2、過去我們總是在提效率的重要性,但是高三我們應該更重視效果。效率就是勞動量與時間的比,效果是一段時間的努力后自身得到了多大進步。有些同學會疑惑,為什么我這么努力,每天做這么多題還是沒有進步?這就說明你只重視效率而忽略了效果。勤奮固然重要,但沒有智慧的勤奮很多時候是在做無用功。怎樣才能做到智慧的勤奮?那就要關注以下幾點:1要有方案方案效勞于目的,在有了明確實際的目的后,就要制定相應的方案。做方案前首先要做這樣一件事:拿出一張紙,將每一科你值得發(fā)揚的地方和需要改進的地方寫出來。這樣做的目的是深化的剖析自己,給自己一個客觀的定位。這樣以后,你制定方案就有了側重。第二,要明確制定方案要切合實際,即方案所

3、定的工作量必須是你至少可以完成80%的,不然到時你會很痛苦的。第三,方案中要留出查缺補漏時間應對突發(fā)事件。第四,不要為無法完全完成方案而沮喪,沒有多少人可以完全完成方案。在80%的完成度以上,只要你把方案中最重要最緊急的事情完成了就可以了。下面說說詳細定方案的方法。先說假期方案,假期方案分為很多種,我推薦其中一種。首先這個周末的任務是訂方案和放松,我是一個貫徹勞逸結合思想的人,一味“勞造成的結果是高效率低效果的。既然忙了一個學期,應該拿出兩天時間放松放松,并抽出幾個小時制定方案。從周一開場便是學習期的開場,你要把作業(yè)單子閱讀一遍,理解一下作業(yè)量,并將它們平分到每天,要保證開學前一周作業(yè)全部完成

4、。也就是說每天每科都要動,要保證每天8小時以上的學習時間。最后一周為專題打破,即將假期作業(yè)中出現(xiàn)的破綻匯總,重點解決。各科在每天要有固定的時間段,中間要穿插放松時間,并保證每天30分鐘以上的體育鍛煉。根據(jù)四中的作業(yè)量,平攤后每天的作業(yè)量并不會很大,重點是要在過每個知識點時留出大量時間反思和總結,這個后面會提到。假期方案一定要落到筆頭上,在實行是出現(xiàn)問題一定要適時調整。再說上學期間的方案,這個方案可以在腦子中形成,不必寫出,但一定要有。每天干什么,周末干什么,都要明確,仍然要效勞于短期目的。當碰到你認為對自己很沒幫助的作業(yè)時要及時放棄。記住,高三不是要比誰認真,比誰更聽老師話,而是要比誰有效果。

5、因此,一定要把絕大多數(shù)時間用來補自己的破綻,也就是之前說的最重要和最緊急的事情。2學會反思與總結高三我們會花80%的時間聽課和做題,20%的時間反思和總結,但從效果而言,那20%的時間大概會換回80%的效果。做題時間很難縮減,因為它就是“原始積累,是一切的根底,而反思和總結是點睛之筆,是做一套題最重要的工作。聽課也是如此,“聽的是鐵,悟的是金,每個學生聽的課都一樣,差異表達在感悟,這點一定要重視??偨Y也有很多方式,第一學期主要是重學高一高二的知識,所以可以沿用高一高二的大段總結。但第二學期時間很緊迫,故推薦“一句話式的總結。四中的數(shù)學特級谷丹老師提過一種作弊小條式的總結方式,也就是我說的“一句

6、話總結。她的思想是,假如高考讓你帶作弊小條,你會往上面寫什么?這些也就是你要總結的東西,即你最薄弱的地方,通常是根本方法與易錯點的總結。值得提出的是,這種方法只適用于理科。文科仍然要用大段的總結,因為文科相比理科更重視積累,勤奮的比重要高出60%許多,當然也并非無方法可循,我是理科生,就不在這兒介紹了。對于2還要補充兩個觀點第一個觀點做題五大境界:1.怎么做?2.為什么這么做?3.我怎么能想到這么做?4.用別的方法怎么做?5.換一個問法怎么做?做反思與總結最重要的是第三境界,因為前兩個境界在你聽過或看過講解后應該都可以解決,后兩個境界通常是學有余力的同學追求的。老師提供的標準方法通常是最好的解

7、法,同學要做的就是要掌握這個方法并學會應用于同類題上,這是反思與總結的關鍵所在。第二個觀點也類似于幾重境界,即聽懂,會做,得分三大境界。從聽懂到會做需要反思總結根本方法,而從會做到得分那么要反思和總結易錯點。3保持樂觀的心態(tài)高三是同學們最容易出現(xiàn)心態(tài)問題的階段,只有保持樂觀的心態(tài)才能保證你穩(wěn)步爬升,如何才能做到這點呢?第一,要學會理性對待得失考砸應該是對學生打擊最大的事了,有些人因此一蹶不振。要記住,在高考前,錯題是你的財富。引用一句老話,假如你把所有遇到的破綻都補上了,高考一定能獲得好成績。所以,面對考砸,首先要把心情平靜下來,比方找同學老師交流,聽聽音樂,運動運動之類的,千萬不要撕卷子。等心情平靜下來后,與老師一起分析錯誤在哪里,做好總結,找回信心。相反的,考好了也不應驕傲,高三猶如逆水行舟,不進那么退,假如滿足于一次的成功,可能最后會“死的很慘。既然錯的題少,就要把那些不太確定但做對了的題一同總結,因為那些同樣是你的破綻。第二,多與朋友交流朋友在高三具有非常重要的意義,他們是你的精神支柱,對于你的心態(tài)有很大的影響,多與朋友溝通,既可以釋放壓力,又可以互

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論