河南工學(xué)院材料成型與控制技術(shù)專業(yè)《鑄熱車間布局與管理》課程標(biāo)準

1、河南工學(xué)院材料成型與控制技術(shù)專業(yè) 鑄熱車間布局與管理 課程標(biāo)準國家職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目組鑄熱車間布局與管理 課程標(biāo)準一、課程基本情況課程代碼580107承擔(dān)教研室材料成型與控制技術(shù)課程類別職業(yè)拓展課程設(shè)計代碼課程性質(zhì)考查周數(shù)計劃學(xué)時24h理論學(xué)時24h實驗（實訓(xùn)）學(xué)時適用專業(yè)材料成型與控制技術(shù)二、課程的定位本課程是材料成型與控制技術(shù)專業(yè)的一門職業(yè)拓展課。通過講授鑄造、熱處理車間工藝流程設(shè)備的基本理論、原理和基本結(jié)構(gòu)，要求學(xué)生熟悉常用鑄造與熱處理設(shè)備的類型、結(jié)構(gòu)、工作原理和應(yīng)用范圍，具備選用、設(shè)計鑄造與熱處理設(shè)備以及改造舊設(shè)備的能力。三、課程的設(shè)計思路根據(jù)本課程的教學(xué)

2、目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力為主線，本課程按照項目教學(xué)法進行設(shè)計，分兩個大項目，即鑄造車間布局與管理和熱處理車間布局與管理。以“應(yīng)用為中心，理論知識服務(wù)于應(yīng)用”為培養(yǎng)目標(biāo)進行設(shè)計，根據(jù)學(xué)生的情況來組織教學(xué)，體現(xiàn)因材施教，體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考的能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和安全、環(huán)保意識。四、課程目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1.掌握鑄造車間的主要工部、平面布置和管理方法；2掌握熱處理爐的種類、車間的平面布置和管理方法。（二）能力目標(biāo)1.具有合理設(shè)計和管理鑄造車間的能力；2.具有合理設(shè)計和管理熱處理車間的能力。（三）素質(zhì)目標(biāo)1.樹立良好的安全和環(huán)保意識；2.具備一定的職業(yè)道德和動手能力；3.具有

3、創(chuàng)新意識和團隊合作精神。 五、課程內(nèi)容與課時安排（一）理論教學(xué)內(nèi)容與課時安排教學(xué)項目一： 鑄造車間布局與管理教學(xué)目標(biāo)1、了解鑄造車間的分類、組成及生產(chǎn)綱領(lǐng)2、掌握鑄造車間的主要工部3、鑄造車間的平面布置及設(shè)計方法4、了解鑄造車間的管理制度教學(xué)內(nèi)容任務(wù)一：鑄造車間的分類、組成及生產(chǎn)綱領(lǐng)任務(wù)二：鑄造車間的主要工部任務(wù)三：鑄造車間的平面布置及設(shè)計方法任務(wù)四：鑄造車間的管理方法教學(xué)重點鑄造車間的主要工部、平面布置及鑄造車間的設(shè)計方法教學(xué)難點鑄造車間的平面布置、鑄造車間的設(shè)計方法課時安排12h教學(xué)項目二：熱處理車間布局與管理教學(xué)目標(biāo)1、了解熱處理車間的分類、工作制度及生產(chǎn)綱領(lǐng)2、熟悉熱處理車間設(shè)備的確定

4、3、掌握熱處理車間的平面布置4、了解熱處理車間的環(huán)境保護和管理方法教學(xué)內(nèi)容任務(wù)一：熱處理車間的分類、工作制度及生產(chǎn)綱領(lǐng)任務(wù)二：熱處理車間設(shè)備的確定任務(wù)三：熱處理了車間的平面布置任務(wù)四：鑄造車間的管理方法教學(xué)重點熱處理車間設(shè)備的確定和平面布置教學(xué)難點熱處理車間的平面布置課時安排12h（二）實驗（實訓(xùn)）內(nèi)容與課時安排實驗（實訓(xùn)）項目一：實驗（實訓(xùn)）目標(biāo)實驗（實訓(xùn)）內(nèi)容實驗（實訓(xùn)）場地實驗（實訓(xùn)）設(shè)備設(shè)施考核要點考核方式課時安排實驗（實訓(xùn)）項目二：實驗（實訓(xùn)）目標(biāo)實驗（實訓(xùn)）內(nèi)容實驗（實訓(xùn)）場地實驗（實訓(xùn)）設(shè)備設(shè)施考核要點考核方式課時安排實驗（實訓(xùn)）項目三：實驗（實訓(xùn)）目標(biāo)實驗（實訓(xùn)）內(nèi)容實驗（實訓(xùn)

5、）場地實驗（實訓(xùn)）設(shè)備設(shè)施考核要點考核方式課時安排（三）課程設(shè)計內(nèi)容與課時安排1、課程設(shè)計的目的2、課程設(shè)計的內(nèi)容及要求3、課程設(shè)計的時間進度4、課程設(shè)計的答辯形式與時間安排5、課程設(shè)計的成績評定與評分標(biāo)準6、課程設(shè)計使用的主要參考書及手冊六、課程實施的建議（一）教學(xué)方法與手段1、教學(xué)方法 常規(guī)講授法、啟發(fā)式教學(xué)、分組討論法、參觀實習(xí)法 2、教學(xué)手段 理論講授、多媒體、參觀、實習(xí)（二）考核與評價1、考核方式平時成績+期終考試2、成績評定方法平時成績占20%，期終考試占80%3、試卷來源 試題庫（三）主要參考教材1.熱處理設(shè)備 機械工業(yè)出版社 徐 斌主編2.鑄造設(shè)備及自動化 化學(xué)工業(yè)出版社 樊自由主編3.鑄造設(shè)備 中