可怕的白色污染(參考案例)

1、可怕的白色污染案例可怕的白色污染,內(nèi)容包括:一、課題生成的背景,二、活動(dòng)目標(biāo) ,三、 制定實(shí)踐活動(dòng)方案，四、活動(dòng)過程,五、總結(jié)評(píng)價(jià)與成果展示。一、課題生成的背景。 我們知道，綜合實(shí)踐活動(dòng)課具有很強(qiáng)的開放性，自主性，實(shí)踐性和生成性。綜合實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容最好是來源于學(xué)生的生活，貼近學(xué)生的認(rèn)知和興趣。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極參與性,我們?cè)谒?、五年?jí)五個(gè)班中進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，讓學(xué)生自由選擇實(shí)踐課題。(調(diào)查結(jié)果如下)附表一根據(jù)問卷調(diào)查的反饋情況，同學(xué)們對(duì)“白色污染”最感興趣。因此，我們把實(shí)踐課題確定為“可怕的白色污染”。 二、活動(dòng)目標(biāo)：針對(duì)四、五年級(jí)階段目標(biāo)及學(xué)生的年齡特點(diǎn)，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等，圍繞這

2、個(gè)課題，我們期望達(dá)成以下目標(biāo)： 1知識(shí)目標(biāo)：了解有關(guān)“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度。2能力目標(biāo)：1會(huì)設(shè)計(jì)、填寫簡(jiǎn)單的調(diào)查表，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析和處理，并對(duì)結(jié)果作出一定的解釋。2學(xué)會(huì)寫調(diào)查報(bào)告。3了解體驗(yàn)調(diào)查與實(shí)踐是科學(xué)研究的基本方法。3情感目標(biāo)：感受“白色污染”給我們的生活帶來的危害，初步培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。三、制定實(shí)踐活動(dòng)方案接著，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)自由結(jié)合，組建5-8人的活動(dòng)小組，選舉組長(zhǎng)，組員分好工。然后在老師的引導(dǎo)下制定活動(dòng)方案，主要分下面四個(gè)階段進(jìn)行：1：了解“白色污染” 2：考察“白色污染”3：分析“白色污染”4：消滅“白色污染”計(jì)劃用一個(gè)多

3、月的時(shí)間,從各種途徑調(diào)查收集,整理研究主題的資料.四、活動(dòng)過程下面我向大家匯報(bào)一下我們的活動(dòng)過程。一1、 了解“白色污染”為了讓學(xué)生體驗(yàn)生活的美好和體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣.我要求學(xué)生用一個(gè)星期的時(shí)間分別到圖書館、書店，訪問以及上網(wǎng)查找、搜集資料。 了解什么是”白色污染”？學(xué)生收獲很多，把搜集到的資料填寫好，我們把它裝訂成一本冊(cè)子。下面是其中一份調(diào)查表附表二活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了評(píng)價(jià)表及時(shí)對(duì)學(xué)生開展評(píng)價(jià)。通過評(píng)價(jià)，學(xué)生看到自己的成績(jī)與不足，有利于他們有效地開展下一步活動(dòng)。2、 考察“白色污染” 學(xué)生考察“白色污染”產(chǎn)生的途徑以及危害程度,這次活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力本活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間半個(gè)月，分三個(gè)步驟進(jìn)行：1、問卷

4、調(diào)查2、家庭調(diào)查3、社會(huì)調(diào)查1、問卷調(diào)查我們先對(duì)本校學(xué)生開展問卷調(diào)查。為了確保調(diào)查的有效性，我和同學(xué)們反復(fù)討論、修改，制訂了一份調(diào)查問卷。我們共向家發(fā)放了350多份問卷。在這項(xiàng)問卷調(diào)查活動(dòng)中，學(xué)生走出課堂、學(xué)與人交際、向人請(qǐng)教，學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)。在實(shí)踐中，學(xué)生的口語交際能力、合作能力得到了培養(yǎng)。350多份問卷如數(shù)收回，我再引導(dǎo)學(xué)生利用數(shù)學(xué)中學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法對(duì)調(diào)查情況作個(gè)小結(jié)。附表“白色污染”問卷調(diào)查的結(jié)果分析同時(shí)從“活動(dòng)興趣”“禮貌觀念”“勇氣膽量”等方面給予學(xué)生評(píng)價(jià)。附“白色污染”問卷調(diào)查評(píng)價(jià)表通過問卷調(diào)查，我們得出以下結(jié)論：大部分同學(xué)了解白色污染，但仍有部分同學(xué)對(duì)此概念不清楚；相當(dāng)一部分同學(xué)雖

5、然知道什么是白色污染，但依然使用白色塑料袋。由此可見，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保觀念是十分重要的.2、家庭調(diào)查接著讓學(xué)生到家庭, 了解每個(gè)家庭塑料產(chǎn)品去向,師生共同設(shè)計(jì)調(diào)查表格，下面就是其中一份調(diào)查表。 附：家庭調(diào)察記錄表如下：表四通過調(diào)查，讓學(xué)生知道“白色污染”就在我們身邊，我們有責(zé)任消滅它。3、社會(huì)調(diào)查：為了更形象、清楚地了解“白色污染”對(duì)環(huán)境危害情況，學(xué)生分組分別到街道旁、早點(diǎn)攤、餐館、河邊，草坪，農(nóng)田里，各種娛樂場(chǎng)所等地方開展了實(shí)地調(diào)查活動(dòng)。這是學(xué)生完成的調(diào)查報(bào)告表。 “附白色污染”情況調(diào)查報(bào)告表：表五從表中我們看到學(xué)生在社會(huì)調(diào)查中的收獲，在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生合作意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，增

6、強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)從“活動(dòng)態(tài)度”、“調(diào)查能力”“合作意識(shí)”等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。附“白色污染”社會(huì)調(diào)查評(píng)價(jià)表三、分析“白色污染”通過以上活動(dòng)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)了很多問題，組織學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中求證，學(xué)生對(duì)做實(shí)驗(yàn)興趣高漲，并寫下以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更深入了解白色污染危害程度，這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。同時(shí)從“實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α保昂献髂芰Α钡确矫鎸?duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。附“白色污染”實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)表附實(shí)驗(yàn)記錄及分析報(bào)告 (表六)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,“白色污染”危害極大。為加深認(rèn)識(shí)，我組織學(xué)生召開小小辯論會(huì)“白色污染”可怕嗎？，學(xué)生通過在活動(dòng)中搜集到資料，進(jìn)行信息交流，學(xué)生紛紛發(fā)表自己的意見，同時(shí)暢談自己的感想。歸納起來主要

7、有四大危害：這樣，學(xué)生的思維的火花發(fā)生了碰撞，學(xué)生從中認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。四、消滅“白色污染”接著組織學(xué)生開展主題班會(huì)如何治理“白色污染”？學(xué)生分別提出許多美好的建議：1大力宣傳“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。學(xué)校開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的宣傳活動(dòng)。2廢物利用，變廢為寶的手工制作不用的杯子或飲料灌可以用來當(dāng)花瓶，早手巾可制作拖把，用飲料瓶制作小噴壺，廢紙可練字，畫畫等3寫一份建議書，禁止使用和銷售一次性塑料餐具、口杯和食盤等，號(hào)召家庭、學(xué)校和社會(huì)共同努力，消滅“白色污染”。4加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍，設(shè)計(jì)廣告標(biāo)語、電子報(bào)刊、手抄報(bào)、宣傳畫，擴(kuò)大影響力，消滅“白色污染”。(二)

8、、整理資料，展示成果調(diào)查過程是艱辛的，分享收獲的果實(shí)是令人高興的。通過白色污染系列活動(dòng)，同學(xué)們收獲很多，感觸也很深，最后是整理資料，成果展示。 1、工藝作品展覽。2、活動(dòng)圖片展示學(xué)生搜集的有關(guān)圖片。3、宣傳畫，手抄報(bào)，電報(bào)、電子報(bào)刊展示。4、活動(dòng)記錄表、廣告標(biāo)語、調(diào)查報(bào)告、建議書、辯論會(huì)、建議書和學(xué)生的心得體會(huì)的展示。五、總結(jié)評(píng)價(jià)。最后我們進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并利用學(xué)分評(píng)價(jià)和描述性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。 這次實(shí)踐活動(dòng)給予學(xué)生很多啟示，學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感明顯得到加強(qiáng)，自覺遵守社會(huì)公德的意識(shí)增強(qiáng)了。活動(dòng)中，學(xué)生積極主動(dòng)，熱情高漲，綜合實(shí)踐能力得到鍛煉提高。我相信，實(shí)踐之花在生活中綻放! “白色污

9、染”問卷調(diào)查評(píng)價(jià)表項(xiàng) 目自 評(píng)組員評(píng)師 評(píng)調(diào)查對(duì)象評(píng)1、活動(dòng)興趣    2、禮貌觀念    3、勇氣膽量    4、交際能力    5、合作能力    6、活動(dòng)效果    總 評(píng)    “白色污染”問卷調(diào)查的結(jié)果分析參加調(diào)查人數(shù)：350人收回問卷份數(shù)：350份了解白色污染問題一：你知道什么是白色污染嗎？A、知道 B、不

10、知道 C、了解一點(diǎn)76%的同學(xué)知道，8%的同學(xué)不知道，16%的同學(xué)則了解一點(diǎn)，結(jié)果說明，大部分同學(xué)對(duì)白色污染是有一定的了解的，但仍的一小部分同學(xué)不清楚。因此，學(xué)校有必要加強(qiáng)對(duì)環(huán)保知識(shí)的教育。問題二：你購(gòu)買食品常常用塑料袋嗎？A、經(jīng)常 B、偶爾 100%的同學(xué)都表示經(jīng)常使用。因?yàn)楝F(xiàn)在食品都很普遍，學(xué)生平常買零食的包裝袋絕大部分是塑料制品。問題三：你如何處理塑料袋？A、扔進(jìn)垃圾桶 B、隨手扔80%的同學(xué)會(huì)自覺扔進(jìn)垃圾箱里，而20%的同學(xué)則隨手隨地扔。盡管這是問卷調(diào)查的結(jié)果，但并不表示大部分塑料制品都扔進(jìn)了指定的垃圾箱。我們組成員經(jīng)過幾天觀察發(fā)現(xiàn)，雖然大部分同學(xué)知道將垃圾扔進(jìn)垃圾箱,卻總是扔到旁邊。

11、問題四：你認(rèn)為最可行解決方案？A、學(xué)校增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí) B、減少使用塑料包裝的物品52%的同學(xué)希望學(xué)校能增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)環(huán)保的宣傳工作。48%的同學(xué)建議減少使用塑料包裝的物品，杜絕一次性發(fā)泡飯盒?！鞍咨廴尽鄙鐣?huì)調(diào)查評(píng)價(jià)表： 組名：項(xiàng) 目自 評(píng)組員評(píng)師 評(píng)家長(zhǎng)評(píng)1、活動(dòng)態(tài)度    2、調(diào)查能力    3、合作意識(shí)    4、調(diào)查效果    總 評(píng)    “白色污染”實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)表項(xiàng) 目自 評(píng)

12、互 評(píng) 1、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備   2、實(shí)驗(yàn)記錄   3、合作情況   5、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?#160;  6、解決問題能力   7、整理資料   8、交流匯報(bào)   9、實(shí)驗(yàn)效果   總 評(píng)   一、學(xué)校問卷調(diào)查表問題一：你知道什么是白色污染嗎？ A、知道 B、不知道 C、了解一點(diǎn)問題二：你購(gòu)買食品常常用塑料袋嗎？ A、經(jīng)常 B、偶爾 問題三：你

13、如何處理塑料袋？ A、扔進(jìn)垃圾桶 B、隨手扔問題四：你認(rèn)為最可行解決方案？ A、學(xué)校增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí) B、減少使用塑料包裝的物品表一:研究課題對(duì)有興趣的課題學(xué)生占的比例媽媽的節(jié)日12%學(xué)生奶08%追擊雙休日89%可怕的白色污染852%家用電器03%我愛學(xué)校2%剪紙藝術(shù)09%其它課題15%表二:調(diào)查小組什么是”白色污染”?獲得答案的途徑第一小組人們隨意拋棄在自然界中的廢舊塑料包裝制品袋、薄膜、農(nóng)膜、餐盒、飲料瓶、 包裝填充物等，飄掛在樹上、散落在路邊、草坪、街頭、水面、農(nóng)田及住地周圍等處的這種隨處可見的污染環(huán)境現(xiàn)象，稱為“白色污染”。 上網(wǎng)查閱表四:白色污染物名稱每天平均使用量去向塑料袋8個(gè)大

14、多送垃圾站一次性飯盒3個(gè)垃圾站塑料飲料瓶6瓶垃圾站吸管6根垃圾站其他5個(gè)垃圾站表五:白色垃圾的種類 發(fā)現(xiàn)地點(diǎn) 該種垃圾所 占垃圾比例 該種垃圾所造成的危害程度 一次性泡膜碗、泡膜 街道旁、早點(diǎn)攤、餐館、江邊 40% 不易回收，造成污染；不可降解，燃燒會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體，當(dāng)溫度到達(dá)65度以上有害物質(zhì)將深入食品中，會(huì)對(duì)人的肝臟、腎臟生殖系統(tǒng)中樞造成損害。 塑料袋 草坪，隨處可見 50% 造成視覺污染，如有風(fēng)會(huì)被吹起，擋住司機(jī)的視線，造成交通事故。且采用的是高分子聚合有機(jī)材料合成的，在土壤環(huán)境中難以分解，是一種危害程度較大的白色垃圾。 塑料農(nóng)膜 農(nóng)田里 25% 該物老化后，不分解腐爛，破壞土地結(jié)構(gòu)，阻礙植物吸收水分和根系生長(zhǎng)，影響農(nóng)作物收成。 飲料瓶 各種娛樂場(chǎng)所 25% 浪費(fèi)資源。遺棄的飲料瓶如粘有污染物，回成為蚊蟲和細(xì)菌生存、繁殖的溫床，對(duì)人體危害極大 表六:  實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 結(jié)果分析 實(shí)驗(yàn)一  把塑料袋、塑料快餐盒放在酒精燈上加熱。 發(fā)現(xiàn)其立刻變黑，變成黑色粘稠物體，且散發(fā)出刺鼻氣味 白色垃圾熱穩(wěn)定性差，受熱易