校園文化開放日活動畢業(yè)生發(fā)言稿范文_第1頁
校園文化開放日活動畢業(yè)生發(fā)言稿范文_第2頁
校園文化開放日活動畢業(yè)生發(fā)言稿范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、校園文化開放日活動畢業(yè)生發(fā)言稿范文尊敬的母校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,來自民辦仁輔中學(xué)的學(xué)弟、學(xué)妹們:大家上午好!我是仁輔高級中學(xué)2014屆,民辦仁輔中學(xué)2013屆級畢業(yè)生z,現(xiàn)就讀于南京大學(xué)匡亞明學(xué)院。離開仁輔高中已經(jīng)整整3年了,中學(xué)的生活依然歷歷在目?;氐侥感#吹搅丝捎H可敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師,可愛的學(xué)弟、學(xué)妹們,似有說不完的話語。回憶已經(jīng)過去的將近六年的仁輔生活,感慨萬千,在這兒,我想對學(xué)弟、學(xué)妹們講兩點切身體會:一、我選擇,我無悔九年前,我沒有選擇大橋,而是進(jìn)入了民辦仁輔中學(xué);六年前,我沒有選擇一中,同樣選擇了仁輔?;仡櫲瘦o的成長,有成功,有挫折;有歡樂,有艱辛。在我取得成功,充滿歡樂的.時候,仁輔

2、的老師會適時地來到我的身邊,給我提出更高的目標(biāo),引導(dǎo)我繼續(xù)前行;當(dāng)我在遇到挫折,充滿艱辛的時候,又是他們給予我及時的幫助和鼓勵,使我重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。這些老師中有民辦仁輔中學(xué)的周明潔老師、姚建民老師、談瑜瑾老師等一大批老師,我想在座的學(xué)弟、學(xué)妹們肯定有深切的感受。更有仁輔高中的華愛珍老師、錢軍先老師、朱文慶老師、馮幼絨老師等一大批老師他們都把我們當(dāng)成自己的孩子。是他們的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),精心培育,使我邁進(jìn)了南京大學(xué)的校園,我由衷地感謝他們,由衷地感恩仁輔??梢哉f,離開了仁輔,既不會有我的今天,更不會有我美好的明天。而他們僅僅是仁輔這個優(yōu)秀教師團(tuán)隊的杰出代表,在仁輔,這樣的優(yōu)秀教師舉不勝舉。

3、二、適合的學(xué)校才是最好的學(xué)校學(xué)習(xí)要有明確的定位,不要盲目追高,適合的學(xué)校才是最好的學(xué)校。仁輔高中是一所具有悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的江南名校,這里人才輩出,人文薈萃;這里環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全。不僅有一流的教師團(tuán)隊,還有一流的教育、教學(xué)設(shè)施,有一應(yīng)俱全的生活設(shè)施,體育設(shè)施,實驗設(shè)施,新建成的江蘇省生物學(xué)科基地其硬件設(shè)施在省內(nèi)乃至國內(nèi)堪稱一流,其實驗條件完全不亞于大學(xué)實驗室。這樣的軟件、硬件支撐著仁輔高中教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,近幾年,仁輔高中的教學(xué)質(zhì)量在一個較高的水平上節(jié)節(jié)攀升,作為仁輔的學(xué)生,我由衷地感到高興。仁輔高中和民辦仁輔初中同根同源,一脈相承,教風(fēng)相近,學(xué)風(fēng)相銜,教學(xué)上實現(xiàn)了無縫對接,民辦仁輔初中的學(xué)生進(jìn)入仁輔高中可以減少一個從初中升入高中的調(diào)整和適應(yīng)期,可以盡快地進(jìn)入高中生活的角色,在新的起點上開始新的征程,取得新的成績。我想我大概就得益于此。仁輔是所好學(xué)校,仁輔的老師都是好老師,仁輔是個大家庭。祝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論