秋季二年級(jí)班主任家長(zhǎng)范文會(huì)的發(fā)言稿

1、秋季二年級(jí)班主任家長(zhǎng)范文會(huì)的發(fā)言稿非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)我們老師工作支持的表現(xiàn)，也是關(guān)心孩子成長(zhǎng)的真實(shí)表現(xiàn)。我是本班的數(shù)學(xué)老師馬老師，今天借學(xué)校的一日開(kāi)放活動(dòng)這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起交流您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活方面的情況，也希望我們家校間能進(jìn)一步的配合，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。本次家長(zhǎng)會(huì)的目的主要有三點(diǎn)：1、了解孩子的在校情況。2、互相分享家校的教育理念。3、學(xué)校工作需要家長(zhǎng)配合之處。一、自我介紹本人全名馬冬柳，有兩年的教育經(jīng)驗(yàn)，我的教育宗旨是：教育就是懷著一顆愛(ài)心，一種責(zé)任感，以及科學(xué)的管理而從事的工作。由于班級(jí)前面更換過(guò)幾位老師，首當(dāng)其沖，對(duì)我們孩子的影響是非常

2、大的，今天我有必要再此鄭重的向各位家長(zhǎng)再次表明我的態(tài)度：二年級(jí)（2）班，我會(huì)一直帶下去，用心教好每一位孩子，直到班級(jí)學(xué)段交接為止。二、班級(jí)情況我們二（2）班一共有35個(gè)孩子，每個(gè)人的性格喜好都不同。從剛接手時(shí)孩子們對(duì)我的陌生好奇到現(xiàn)在把我當(dāng)成他們的長(zhǎng)輩甚至家人，一種很奇妙的關(guān)系，愿意相信我，找我主持公道，喜歡與我分享有趣的事情，特別讓人欣慰。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)周的常規(guī)訓(xùn)練，孩子們懂得分享，幫助別人的興頭漸漸濃了，在班級(jí)的牛人評(píng)選中，每一個(gè)人都渴望向別人展示自己，就連平時(shí)文靜的孩子也高舉自己的小手，作業(yè)公布表?yè)P(yáng)時(shí)也豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)自己的名字·····

3、83;他們的變化是明顯的，學(xué)習(xí)的興頭漲起了，也不再那么缺乏自信心了，也樂(lè)于替老師分擔(dān)了，這些現(xiàn)象都在向我們透漏著，這是好的開(kāi)始！那么接下來(lái)趁熱打鐵就是我要做的工作。1、介紹孩子在校表現(xiàn)的情況（表?yè)P(yáng)平時(shí)用心配合老師輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)）三、期中考試情況1、孩子丟分的題型，老師和家長(zhǎng)在后期要加強(qiáng)對(duì)孩子的'鞏固。2、分?jǐn)?shù)不是衡量孩子成長(zhǎng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)重視孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。四、作業(yè)方面的要求1、養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣2、養(yǎng)成訂正作業(yè)的習(xí)慣3、監(jiān)督孩子寫作業(yè)以及檢查作業(yè)時(shí)我們要注意的地方。（書(shū)寫規(guī)范工整，注意老師的批注評(píng)語(yǔ)，簽字）4、數(shù)學(xué)作業(yè)的種類以及雙周三無(wú)作業(yè)日的德行作業(yè)介紹5、本學(xué)期在生活中需要家長(zhǎng)輔助孩子學(xué)習(xí)的課題內(nèi)容。五、要求家長(zhǎng)配合的環(huán)節(jié)1、舍得為孩子投入時(shí)間和物力2、老師留的作業(yè)都要重視3、不要強(qiáng)求孩子考滿分，但更不能放任孩子自留，不聞不問(wèn)。4、作為孩子的第一個(gè)和終生的老師，要做好言傳身教四個(gè)字。5、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。六、家長(zhǎng)代表