競選組長發(fā)言稿

1、競選組長發(fā)言稿篇一、競選組長發(fā)言稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我要競選的職務(wù)是數(shù)學(xué)小組長。我的數(shù)學(xué)成績在班上排名中上流。當了數(shù)學(xué)組長以后，我會做到以下幾點：1、認真完成自己的作業(yè)，不馬虎。2、我會盡職盡責，盡力把作業(yè)收好。沒帶作業(yè)的同學(xué)，我會詢問他們?yōu)槭裁礇]完成作業(yè)，為什么沒帶作業(yè)。3、我會幫助同學(xué)。我原來當過幾學(xué)期的數(shù)學(xué)組長，算得上是有經(jīng)驗的一位競爭者吧！我認為，在數(shù)學(xué)組長這個職位上，絕對不允許有懶散的行為：老師已經(jīng)讓組長起來收作業(yè)了，但是，有的人卻懶，在座位上沒動。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會及時收作業(yè)，上課一絲不茍聽講，作業(yè)也應(yīng)該完成的較好，只有少數(shù)錯誤或沒有錯誤。在前幾次

2、當數(shù)學(xué)組長時，我十分樂意，也十分熱愛這個職位。數(shù)學(xué)組長雖然比不上班長、副班長、中隊長、學(xué)習委員這幾個職位。但是，只要我一想起前幾個學(xué)期當組長的時候，我就很開心。因為我在我們組里的學(xué)習并不是最好的。當組長，更要好好的學(xué)習別人。每次老師讓我翻開作業(yè)來收時，就會看到那些學(xué)習比我好的同學(xué)的.作業(yè)，干凈、整潔。我要向他們學(xué)習。組里會有一些不努力學(xué)習、不能按時交作業(yè)的同學(xué)。他們經(jīng)常會推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業(yè)后，我會和他們談?wù)劄槭裁纯偸菦]帶作業(yè)。關(guān)于投票這事呢，我想，我平時的表現(xiàn)大家也一定看到了，對我多多少少有些不同的意見。沒選上組長我也不沮喪，因為這次演講還可以練練我的膽量呢！謝謝大家！篇二、競

3、選組長發(fā)言稿敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我站在這里，有說不出的激動，因為我想?yún)⑴c班級語文小組長一職競選的活動。五年的校園生活，讓我成長快樂而充實，在這五年的學(xué)習中得到 了豐富的知識，懂得了做人的品德，特別是我喜歡夏老師的語文課，知識豐富，有趣，生動，從一年級到五年級一直是夏老師我們的語文課老師，語文成績也一直很優(yōu)良，而且我愛好廣泛，喜歡和同學(xué)們交流探討千奇百怪的有趣問題，了解知識，并積極參加班級文體活動，表演小魔術(shù)，小品活動，同學(xué)們喜歡我，有優(yōu)勢競選這個職位。同學(xué)們，如果我能擔任這個班干部，絕不會辜負老師和同學(xué)們的信任，更加努力的學(xué)習，天天向上，發(fā)揚優(yōu)點，改善自己的缺點，認真履行一

4、個小組長的義務(wù)和責任，用榜樣的力量去激勵同學(xué)，首先，按時帶頭完成各項作業(yè)，做到書面整潔，遵守課堂紀律，保保持教室環(huán)境衛(wèi)生整潔，耐心幫助解答同學(xué)們在語文作業(yè)不懂的問題，按老師要求收齊作業(yè)本，發(fā)放給同學(xué)，用我最大的努力去為同學(xué)們服務(wù)。俗話說的好：“海闊任魚躍，天高任鳥飛。同學(xué)們，我多么希望為大家多做一些事情，多么需要一個廣闊的空間來展示自己的能力，今天我滿懷自信來參加競選活動，請同學(xué)們相信我，支持我，投上你神圣的一票，我會用行動證明自己的。謝謝大家！篇三、競選組長發(fā)言稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是五一班的鄧若妍，今天在這里，我心里有一種說不出的興奮與激動，因為我今天終于站在了競選班干部的

5、講臺！拿破侖曾經(jīng)說過：“不想做元帥的士兵不是好士兵”今天我就要做一名“好士兵”。來競選這個職位，是因為我看見老師忙里忙外的身影，覺得十分辛苦，忍不住想來競選這個職位，想幫老師收收作業(yè)、分擔分擔班級瑣事。此外，我來競選這個職位，是因為我想幫大家補一下學(xué)習，使大家的成績提高。我來競選這個職位，也因為我有許多優(yōu)勢：我曾經(jīng)做過長時間的“代理小組長”，也還算了解如何收本子、如何點清本子、怎樣才能與同學(xué)和平相處之類的工作，有著充分的經(jīng)驗，我相信我絕對可以擔任這個職位，絕對不會失手！我當選之后，會盡力將我之前上課時的小毛病改掉，為大家樹立一個榜樣！我不會粗心大意地收作業(yè)本，也不會因為收作業(yè)而占用的時間抱怨，我還會成立一個班級圖書館，在一個角落放一個書柜，大家可以自由自在地看書，互相交換，就讓這里成為知識的天空吧！如果我落選了，說明我