綠色環(huán)保發(fā)言稿（精選6篇）

1、綠色環(huán)保發(fā)言稿（精選6篇）在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的綠色環(huán)保發(fā)言稿（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。綠色環(huán)保發(fā)言稿1敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；這就是我們的祖國(guó)中國(guó)！在這丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了祖國(guó)的生日。明天就是10月1日了，也是我們祖國(guó)的生日。在這里，預(yù)祝我們偉大的祖國(guó)62周歲生日快樂(lè)！讓我們共同祝愿祖國(guó)的明天更美好！優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的

2、環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們，我們是未來(lái)的主人，保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗，讓祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清！“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們主動(dòng)承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建和諧社會(huì)、和諧校園而努力吧！最后祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)！我們的校園更加溫馨、美麗！綠色環(huán)保發(fā)言稿2敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

3、我演講的題目是：綠色環(huán)保，低碳生活。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題，二氧化碳排放量愈來(lái)愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的gdp也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。全球變暖等氣候問(wèn)題致使我們不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)，大力研發(fā)環(huán)保，低碳技術(shù)。“低碳生活”理念順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原

4、則和追求完美的心理與理想，因此這一理念也就漸漸被我們所接受。環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響非常大。人們?cè)谙硎苤F(xiàn)代科技所帶來(lái)的方便的同時(shí)，洪水泛濫、山體滑坡、水土流失、大氣污染、水資源缺乏、全球變暖等，給了人們當(dāng)頭一擊?！碍h(huán)境保護(hù)”，成了每個(gè)人都在思考的問(wèn)題。不難看出，全球生態(tài)危機(jī)正在咄咄逼人地向人類迫近，注重環(huán)保已是大勢(shì)所趨。綠色環(huán)保發(fā)言稿3敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！環(huán)保理念日益在全世界普及。如今，從老人到孩童，都開(kāi)始從自我做起，自覺(jué)為環(huán)保從事力所能及的事情，哪怕這僅僅是一件小事。我也不甘人后。一次，爸爸在清理房間的時(shí)候，整理出一些用于電子密碼門(mén)、時(shí)鐘、遙控器里的廢舊電池，隨手丟棄在垃圾箱里。

5、我見(jiàn)后，想起書(shū)上說(shuō)：“廢舊電池含有汞、鉛、鎘、鎳等重金屬及酸、堿等電解質(zhì)溶液，對(duì)人體及生態(tài)環(huán)境有不同程度的危害。一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透于土壤、污染地下水，進(jìn)而進(jìn)入魚(yú)類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康?！彼?，我就把廢電池從垃圾箱里撿了起來(lái)，用塑料袋專門(mén)裝好，和生活垃圾分開(kāi)，投入小區(qū)里的廢舊電池回收箱。這些都是小事，但如果地球上的所有人都做一件環(huán)保的小事，日積月累，我相信，我們的星球一定會(huì)天更藍(lán)、水更清、

6、居更佳的。綠色環(huán)保發(fā)言稿4親愛(ài)的老師、同學(xué)們：“地球，是我們的母親，但是他又太易碎了！”這是宇航員們上了太空后的感嘆。是??！地球上的資源將要使用殆盡了，如果再不節(jié)省開(kāi)采，它們就真的沒(méi)有了可利用的資源，也就表明我們的生命將告結(jié)束有人天真地說(shuō)：“地球不行了，宇宙上那么多的星球，再找一個(gè)不行嗎？”可是，天文學(xué)家已經(jīng)證明，以地球?yàn)橹行牡姆綀A40萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有一個(gè)是人們能夠生存的有足夠大的星球。還有人說(shuō)：“在月球和火星修建移民基地是個(gè)不錯(cuò)的選擇?！笨墒?，要真的實(shí)行起來(lái)很難很難。地球，我們的母親；地球，這個(gè)半徑6300千米的星球；地球，這個(gè)璀璨的家園，她，正在水深火熱的煎熬中；她，正在被破壞；她，

7、正在向我們呼救；她，正在大口大口的喘息！而我們呢？是否應(yīng)該挺身而出，救救我們共同的母親地球呢？我們應(yīng)該從自身做起，從關(guān)愛(ài)環(huán)境做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，為了人類的美好明天，我們要承擔(dān)起責(zé)任，保護(hù)好我們的地球家園！綠色環(huán)保發(fā)言稿5尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我們經(jīng)常能在馬路上、人行道上、校園里看到許多垃圾，這些垃圾是從哪兒來(lái)的？是不是我們隨手丟的？讓我們來(lái)回憶一下吧。校園里的花壇那里，種著許多夾竹桃和大樹(shù)，還有一些叫不出名字的小花小草。粉紅的夾竹桃已長(zhǎng)出嫩綠的新葉，小花小草從地里冒出來(lái)，像鋪上了五顏六色的地毯?；▔锓N的櫻花在枝頭綻開(kāi)了笑臉，紫色的小花像彩帶，一陣風(fēng)吹過(guò)，“彩帶”在枝頭跳

8、著美麗的舞蹈，好看極了。大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉遮住了陽(yáng)光，有很多小朋友在樹(shù)下做游戲，他們玩得可高興了。可是，總有一些小朋友，喝完了牛奶就把牛奶盒隨手就丟到了花壇里，也沒(méi)有人管。我們這個(gè)小隊(duì)，從花壇里把空牛奶盒撿出來(lái)，放進(jìn)垃圾桶，花壇又像以前一樣干凈了。微風(fēng)吹來(lái)，它們發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”看著自己的勞動(dòng)成果，我們開(kāi)心的笑了。我們?nèi)绻诠矆?chǎng)所亂丟垃圾，我們的城市將會(huì)臟亂不堪。保護(hù)環(huán)境是一種美德，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)周圍的環(huán)境吧！綠色環(huán)保發(fā)言稿6敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！由于人們對(duì)工業(yè)高度發(fā)達(dá)的負(fù)面影響預(yù)料不夠，預(yù)防不利，導(dǎo)致了全球性的三大危機(jī)：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。人類不斷的向環(huán)境排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴(kuò)散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質(zhì)的濃度和毒性會(huì)自然降低，這種現(xiàn)象叫做環(huán)境自凈。如果排放的物質(zhì)超過(guò)了環(huán)境的自凈能力，環(huán)境質(zhì)量就會(huì)發(fā)生不良變化，危害人類健康和生存，這就發(fā)生了環(huán)境污染。環(huán)境污染有各種分類：按環(huán)境要素分：大氣污染、水體污染、土壤污染。按人類活動(dòng)分：工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染。按造成環(huán)境污染的性質(zhì)、來(lái)源分：化學(xué)污染、生物污染、物理污染（噪聲污染、放射性、電磁波）固體廢物污染、能源污染。環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會(huì)給生態(tài)系