2018-2019學年廣東省揭陽市普寧市八年級(下)期末物理試卷

1、2018-2019學年廣東省揭陽市普寧市八年級（下）期末物理試卷一、單項選擇題（每小題 3分，共21分）1 . （3分）如圖所示，其中與其他三個力產(chǎn)生的作用效果不同的是（）A.海水的密度小于人體的密度B .人與書本所受的重力小于人所受的浮力C.人與書本所受的重力與海水對人的浮力是一對平衡力D .人與書本所受的重力與人所受的浮力是一對相互作用力3. . （3分）如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力）A.他只受重力和支持力的作用B.他的重力勢能減小，動能不變，機械能減小C.他只受重力和摩擦力的作用D.他的勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能不變4. （3分）下列現(xiàn)象與其應用

2、的物理知識之間的關系中，正確的是（）A .飛機獲得升力起飛-流體壓強與流速的關系B .熱氣球升空-大氣壓與溫度的關系C.水下潛水艇能夠上浮-液體壓強與深度的關系D .航空母艦漂浮在海面上-浮力與液體密度的關系5. （3分）“給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能撬動整個地球”，下列生活和生產(chǎn)中的杠桿與阿基米德設想的杠桿屬于同一類型的是（C.釣魚竿 D.天平側刀鐵鍬第8頁（共17頁）6. （3分）分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m,每個滑輪的重均為10N.不計繩重及摩擦，此過程中（）G t乙）A . F甲小于F乙B.甲的機械效率小于乙的機械效率C. F甲做

3、的功大于F乙做的功D , F甲做功的功率等于F乙做功的功率7. （3分）如圖所示，將邊長 10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中，木塊靜止時，上表面距離水面4cm, g取10N/kg,貝U ()B .使木塊完全浸沒需要 4N向下的力 13C.木塊的號度是 0.4g/cmD.木塊底部受到水向上的壓強為103Pa二、填空題（每空1分，共21分）8. （3分）在行駛的火車車廂內(nèi)，水平桌面上放著一個方木塊，火車勻速直線運動時，木塊受到個力的作用（不考慮空氣阻力）.火車緊急剎車時，木塊將向 滑動，這時木塊受到的摩擦力方向向 。（均填“前”或“后”）9. （3分）如圖所示，小紅背著書包站在勻速上行的自動扶

4、梯上隨著扶梯一起上行，在上行過程中：小紅動能;小紅的機械能 （選填“增大”、“不變”或“減小”）；小紅對書包 （選填“做了功”或“沒做功”）。10. （3分）中國少林功夫名揚天下，“二指禪”絕活令人稱奇。一個重為600N的人表演時，人體倒立，只用中指和食指支撐全身的重量，兩個手指的觸地面積共為2cm2,則兩個手指對人的支持力為 N,與這兩個手指接觸的地面受到的壓強為 Pa;若該“二指禪”絕活保持靜止1min,則兩個手指對人做功 J。11. （3分）一個蘋果的質(zhì)量為 150g,它所受的重力大小為 N.小明用它來探究“怎樣使物體上浮或下沉”的實驗，他測得蘋果的體積為1.6X104m3,將它浸沒在水

5、中，蘋果受到的浮力為 N,松開手后蘋果將（填“上浮"或“下沉" ）。（g=10N/kg）12. （3分）“嫦娥二號”在一個繞月橢圓軌道上運動的過程中，如圖所示，當“嫦娥二號”由近月點向遠月點運行時，動能 ,重力勢能 ,速度。（均選填“變大” “變小”或“不變”） ¥ Ms.13. （3分）建筑工人利用懸掛重物的細線來確定墻壁是否豎直，這是因為重力的方向是 ，“不倒翁”之所以 不易傾倒，是因為它的 較低，穩(wěn)度較好；將鑰匙插入鎖孔轉(zhuǎn)動開鎖時，鑰匙就相當于一個 。（選填“杠桿”、“滑輪”或“輪軸”）。14. （3分）小紅的媽媽在超市買了很多食品，她用塑料袋提著回家，沒走

6、多遠就感到手被勒得很痛。請你用學過的物理知識，給她提一個建議： ,這是利用改變 來 （"增大”或“減小”）袋子對手的壓強。三、作圖題（共7分）15. （2分）重為5N的木球靜止在水面上，在圖中畫出它所受力的示意圖。使杠桿在圖示位置靜止時最小力16. （2分）如圖所示，有一個杠桿 AOB ,可繞0點自由轉(zhuǎn)動，A端吊著一個物體。請找一個動力作用點，并畫出F的示意圖及其力臂。17. （3分）如圖所示，物體靜止在斜面上， 請畫出物體所受到的重力 G,摩擦力f和物體對斜面的壓力 F的示意圖。四、實驗探究題（共 20分）18. （5分）生活中處處有物理。楚明利用礦泉水做了幾個有趣的實驗：（1）雙

7、手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟有關；（2）往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，這表明了 的存在；（3）如圖a,將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣 卻不容易滑動，這表明 ;（4）如圖b,在空礦泉水瓶側壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得更遠，這表明：。ab19. （3分）小明在“探究二力平衡的條件”的實驗中，如圖所示，通過調(diào)整鉤碼的個數(shù)來改變F1與F2的大小，當F1 = F

8、2時，硬紙片應該處于 狀態(tài)：保持F1與F2大小相等，用手將硬紙片扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后硬紙片20. （6分）在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，小強有如下猜想:A.滑動摩擦力大小與壓力大小有關；B .滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關。為此小強進行了如圖所示實驗，實驗數(shù)據(jù)如表：實驗序號壓力/N接觸面種類彈簧測力計示數(shù)/N16木板1.526毛巾2.8312毛巾5.6（1）如圖1、圖2、圖3所示，實驗序號1、2、3中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做 運動，根據(jù)知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大小。（2）由實驗序號1、2數(shù)據(jù)可驗證猜想 （填"A”或"B”）正確，并可得到的結

9、論是： 。（3）由實驗序號2、3數(shù)據(jù)可驗證猜想 （填"A”或"B”）正確，并可得到的結論是 。21. （6分）某學習小組進行“探究杠桿的平衡條件”實驗。（1）實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，這時應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。（2）調(diào)節(jié)杠桿平衡后，在不同的位置掛不同數(shù)量的鉤碼，使杠桿重新平衡，得到如表中的實驗數(shù)據(jù):次數(shù)動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm165562510105341561042208分析實驗數(shù)據(jù)得到兩種結論：Fl+11 = F2+12；Flll = F2l2.你認為正確的是第 （選填“”或"”）種結

10、論，實驗4中的阻力臂是 cm。（3）如圖甲所示，在杠桿白左端20cm處掛2個50g的鉤碼，而在杠桿的右端10cm處用彈簧測力計豎直往下拉，使杠桿在水平位置平衡，這時測力計的讀數(shù) F=N;如果測力計沿圖中虛線方向向下拉，使杠桿在水平位置平衡，則測力計讀數(shù) F' F （選填“>”、“<”、" = ”），g取10N/kg。（4）杠桿在圖乙的水平位置平衡后，用手使杠桿緩慢地轉(zhuǎn)過一個角度（如圖丙）后松手，杠桿（選填“能”或“不能”）保持靜止。甲乙丙五、計算題（共13分）22. （6分）如圖所示是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖。已知井深12m,物體重G =

11、6X 103N,汽車重G車=3X104n,汽車勻速拉繩子時的拉力F=2.5X103N,汽車受到的阻力為車重的0.1倍。求：（1）將物體從井底拉至井口的過程中，汽車拉繩子的拉力對滑輪組做了多少功？（2）滑輪組的機械效率為多少？ 223. （7分）放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重8N,底面積0.01m ,彈簧測力計的掛鉤上掛著一物塊，現(xiàn)將物塊從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中，容器內(nèi)水的深度由16cm升高到20cm,如圖甲所示，圖乙是繩子的拉力隨時間t變化的圖象，若不計水的阻力（p水=1.0X 103kg/m3）, （g取10N/kg）求：（1）物塊未放入水中時，容器底受到的水的壓強；（

12、2）物塊浸沒在水中時受到的浮力；（3）物塊的密度。甲六、綜合能力題（共 18分）24. （8分）在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關”的實驗中，某中學一小組的同學們認為此壓強跟圓柱體的密度 仍高度h、圓柱體底面積 S是有關的，但有怎樣的關系看法不同，于是，在老師的幫助下，小組的 同學們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體做實驗,測出實心圓柱體豎直放置時（如圖所示）對水平桌面上海綿的壓下深度，實驗記錄見下表。序號物體底面積2S/cm高度h/cm海綿被壓卜深度/cm1合金甲圓柱體A1050.52合金甲圓柱體B101013合金甲圓柱體C201

13、014合金乙圓柱體A1051.55合金乙圓柱體B101036合金乙圓柱體C20103(1)該小組同學是通過 來判斷壓強大小的。(2)分析實驗1、2或4、5可以得出：當圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的有關。(3)分析 可以得出，當圓柱體的密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關。(4)此探究過程用到的科學探究方法有 、。(5)實驗結束之后，同學們在老師的指導下，以某一合金甲圓柱體為研究對象，推導它對海綿的壓強大小的表達式(已知合金的密度為p,圓柱體合金的高度為 h,底面積為S)。表達式為 。(6)上面推導出的表達式 (選填“能”或“不能”)應用于各類固體的壓

14、強的計算。II II25. (10分)閱讀下列短文三峽船閘我國的三峽工程是舉世矚目的跨世紀工程，三峽大壩上下游的水位差最高可達113m。巨大的落差有利于生產(chǎn)可觀的電力。但也帶來了航運方面的問題：下游的船只駛往上游，怎樣把這些船只舉高一百多米？上游的船只駛往下流，又怎樣讓船只徐徐降落一百多米？解決這個問題的途徑就是修建船閘。船閘由閘室和上下流閘門以及上、下游閥門組成。如圖描述了一艘輪船由上游通過船閘駛往下流的過程示意圖。第8頁(共17頁)下游閘門 閘室上游閘門閘室水面上升到和上游水面相平后， 打開上游閘門，船駛入閘室BA關閉下漪閘門打開上游閘門A第16頁（共17頁）關閉下游閘門A,打開上腳閘門B

15、BA閘室水面下降到和下游水面相平后， 打開下游閘門，船駛向下瓊三峽船閘總長1621m,是世界上最大的船閘，船只在船閘中要經(jīng)過5個閘室使船依次升高（或降低），每個閘室水位閘變化超過 20m,因此三峽船的閘門非常高大，首級人字閘門高近40m,寬近20m,如果平放在地面上,有兩個籃球場大，倘若門外的水壓在閘門上，設想有10萬人每人用1000N的力來頂著門，也擋不住水的壓力,3m厚，無愧是“天下第一門”?？梢娝畬﹂l門的壓力之大，為此，三峽船閘的閘門足足有請回答下列問題:（1）三峽船閘是根據(jù) 原理建造的。（2）船只從上游經(jīng)過船閘到達下游，重力勢能 （選填“增加”或“減小”）。（3） 一艘總重為100t的

16、船，在閘室中緩慢上升20m,此過程中浮力對船做功為 J （g取10N/kg）（4）若三峽大壩內(nèi)蓄水深度為113m,請你估測一下，此時水對壩底產(chǎn)生的壓強約為多少個標準大氣壓?（結果取整數(shù)）2018-2019學年廣東省揭陽市普寧市八年級（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（每小題 3分，共21分）1 .【解答】解：A、運動員對弓的拉力使弓變彎，弓的形狀發(fā)生變化；B、人對桿的壓力，桿的形狀發(fā)生變化；C、斧頭對木柴的力，使柴的形狀發(fā)生了變化；D、小球在重力作用下，速度越來越大，所以屬于物體運動狀態(tài)的改變。故選：D。2 .【解答】解：A、由浮沉條件可知，當液體的密度大于物體的密度時，物體漂

17、?。灰驗槿似≡谒篮Ｉ峡磿?，所以海水的密度 大于人體的密度，故 A錯誤；B、人漂浮在死海上看書，此時人受到的浮力等于人與書本所受的重力，故B錯誤；CD、人與書本所受的重力與人所受的浮力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，不是相互作用力，故C正確，D錯誤；故選：Co3 .【解答】解：AC、忽略空氣阻力，小朋友下滑過程中受到了重力、支持力和摩擦阻力的作用，故AC錯誤；B、小朋友勻速下滑，質(zhì)量不變、高度減小，重力勢能減??；質(zhì)量不變、速度不變，動能不變，機械能減小，故B正確；D、小朋友勻速下滑，重力勢能減小，動能不變，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能減小，故D錯誤。

18、故選：B。4 .【解答】解：A、飛機飛行時獲得升力，是因為飛機的機翼的特殊形狀，使下方空氣流速小，壓強大，獲得升力, 故正確；B、熱氣球浸在空氣中時，浮力大于氫氣球自身的重力，從而升空，故錯誤；C、水下潛水艇能夠上浮，是因為浮力大于潛水艇的重力，故錯誤；D、航空母艦漂浮在海面是由于此時的浮力等于自身的重力，故錯誤;故選：A。5 .【解答】解：阿基米德設想的杠桿屬于省力杠桿。A、天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省力也不費力，不符合題意；B、鐵鍬在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，不符合題意；C、釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，不符合題意；D、側刀在使用

19、過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，符合題意；故選：D。6 .【解答】解：由圖可知，承擔物重的繩子股數(shù)分別為n甲=2, n乙=3,A、不計繩重及摩擦，則拉力分別為：F 甲=工（G 物+G 動）=X （ 100N+10N） = 55N,22F 乙=1（G 物+G 動）=工X （ 100N+10N ）36.7N ,33所以F甲大于F乙，故A錯誤；B、不計繩重及摩擦，滑輪組的機械效率=%,因提起的物體和動滑輪的重力都相W總Gh+G動h G+G動同，所以兩滑輪組的機械效率相等，故 B錯誤；C、不計繩重及摩擦，拉力做的總功亞總=亞有+W額=6卜+6動h,因提起的物體和動滑輪的重力都相同，且物體提升的高

20、度相同，所以拉力做功相同，故 C錯誤；D、因為拉力做功相同，且做功時間相等，所以根據(jù)P =：可知，拉力做功的功率相等，故 D正確。故選：D。7 .【解答】解：A、木塊排開水的體積（即浸入水中的體積）為：V排=10cmX10cmX （10cm-4cm） = 600cm3 =6x 10 4m3,木塊受到的浮力為 F浮=p水gV排=1.0X103kg/m3X10N/kgX6X104m3=6N.故A錯誤；B、使木塊完全浸沒還需要的力:F= p gY=1.0X103kg/m3x10N/kgX （0.1X0.1X0.04） m3=4N 故 B 正確；C、根據(jù)浮沉條件得，G物=F浮=6N,由 G= mg 和

21、 口 得：p 木=HL=-= 0.6X 103kg/m3= 0.6g/cm3;故 C 錯誤；F 呼 ioN/k*icrVD、木塊底部受到水向上的壓強：p= p水gh=1.0X 103kg/m3x 10N/kg x 0.06m = 600Pa.故 D 錯誤。故選：B。二、填空題（每空1分，共21分）8 .【解答】解：木塊靜止在水平桌面上，受到重力和桌面對它的支持力這一對平衡力的作用。當汽車剎車時，木塊由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，向前運動，摩擦力要阻礙這種相對運動。故其方向向后。 故答案為：兩；前；后。9 .【解答】解：（1）上行過程中，小紅的質(zhì)量不變，速度不變，因此動能不變，高度增加，因此重力

22、勢能增加，所 以小紅的機械能是增大的；（2）上行過程中，小紅背著書包，對書包施加了力的作用，并且在力的方向上通過了一定距離，因此小紅對書 包做了功。故答案為：不變；增大；做了功。10 .【解答】解：人體倒立，只用中指和食指支撐全身的重量，即兩個手指對人的支持力為600N;與這兩個手指接觸的地面受到的壓強：p = E=g = 60°=3X106Pa.二 .< ir1, 1由于人體倒立處于靜止狀態(tài)，沒有在支持力的方向上通過距離，故兩個手指對人做功為0J。故答案為：600; 3X106; 0。11 .【解答】解：（1）蘋果所受的重力：G = mg= 0.15kg x 10N/kg =

23、 1.5N;（2）因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，所以，蘋果浸沒在水中時受到的浮力：5浮=p 水gV = 1.0X 103kg/m3x 10N/kg x 1.6X 10 4m3=1.6N,因GvF浮，所以松手后蘋果會上浮。故答案為：1.5; 1.6;上浮。12 【解答】解：“嫦娥二號”由近月點向遠月點運行時，其質(zhì)量不變，高度變大，故重力勢能增大；同時其質(zhì)量不變，動能減小，即其速度變慢。故答案為：變??；變大；變小。13【解答】解：建筑工人利用懸掛重物的細線來確定墻壁是否豎直。這是因為重力方向是豎直向下的；只要墻壁與懸掛重物的細線重合或平行，就標志著墻壁是豎直的；不倒翁的質(zhì)量的分布是不

24、均勻的，下部的密度大，所以不倒翁的重心很低，穩(wěn)度比較大；鑰匙在使用時繞中心軸轉(zhuǎn)動，所以屬于輪軸，輪軸是杠桿的一種變形。故答案為：豎直向下；重心；輪軸。14.【解答】解：食品是一定的，重量不變，對手的壓力也不變，所以可以通過增大受力面積減小壓強；故答案為：（1）建議：在塑料袋提手處墊上一層厚紙；（2）受力面積；（3）減小。三、作圖題（共7分）15 .【解答】解：木球漂浮在水面上，重力和浮力是一對平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直線上，如下圖所示：F =5NAG=5N16 【解答】解：由杠桿平衡條件F1L1 = F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越??；圖中支點在

25、。點，A點離支點最遠，當 OA作為動力臂時，動力臂最長；由圖知動力的方向應該向上，過點A垂直于OA向上作出最小動力示意圖，如下圖所示：17 .【解答】解：過物體重心作豎直向下的力，即重力，過物體的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力；物體對斜面的壓力的作用點在物體與斜面接觸面的中點處，過此點與斜面垂直向下的力，即為壓力，如圖所示：四、實驗探究題（共 20分）18 .【解答】解：（1）施加的力越大，礦泉水瓶的形變程度增加，施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果與力的大小有關；（2）往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉，此時瓶內(nèi)空氣大部分被水蒸氣排出瓶外，立即蓋緊瓶蓋，過一會兒，瓶內(nèi)的

26、水蒸氣液化成水，使瓶內(nèi)的氣壓減小，而瓶外大氣壓不變，則瓶子在瓶外大氣壓力的作用下被壓癟，瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，這個現(xiàn)象證明了大氣壓的存在；（3）用力向礦泉水瓶的側面吹氣，礦泉水瓶會滾動，此時礦泉水瓶受到摩擦力是滾動摩擦力；用同樣的力向礦 泉水瓶底部吹氣，礦泉水瓶卻不滑動，此時礦泉水瓶受的摩擦力是滑動摩擦力，由此可見滾動摩擦力小于滑動摩擦力；（4）由圖2可知，下孔流出的水噴得更急說明同一液體內(nèi)，液體壓強隨深度增加而增大；故答案為：（1）力的大??；（2）大氣壓；（3）相同條件下，滾動摩擦力小于滑動摩擦力；（4）同一液體內(nèi)，液體壓強隨深度增加而增大。19 .【解答】解：（1）在水平桌面上的硬紙片受到水平

27、向左的力F1和水平向右的力 F2, F1和F2等于水平桌面左右兩端所掛鉤碼的重力，桌面兩端都掛了兩個鉤碼，鉤碼的重力相等，F(xiàn)1和F2也就相等，方向相反，且作用在同一直線上，這兩個力就是一對平衡力，硬紙片就會處于靜止狀態(tài)；（2）為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，實驗中把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，目的是使小卡片受到的兩個拉力不在同一條直線上， 但大小相等，方向相反， 松手后觀察小卡片是否平衡，此時小卡片受到的兩個拉力不在同一直線上，因此松手后小卡片不能平衡。故答案為：靜止；不能；不在同一直線上的二力能否平衡。20 .【解答】解：（1）在以上實驗中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動，根據(jù)二

28、力平衡知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大??；（2）比較第1、2次實驗知，壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，且接觸面越粗糙，彈簧測力計的示數(shù)越大，摩擦力越大，所以可以得出結論：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，故猜想B正確；（3）比較第2、3次實驗知，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，且壓力越大，彈簧測力計的示數(shù)越大，摩擦力越大，所以可以得出結論：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大，故猜想A正確。故答案為：（1）勻速直線；二力平衡；（2） B;在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；（3） A;在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。21 【解答】解：（1）杠桿靜

29、止時，杠桿左端偏高，右端偏低，平衡螺母需向左調(diào)節(jié)；（2）經(jīng)過1、2、3組實驗得出杠桿的平衡條件為Fl1=F2l2；根據(jù)杠桿的平衡條件得 L2=2" 21km =8N5cm;（3）根據(jù)杠桿的平衡條件得 = >乩2 =0. 05kH L°N"g=2N；L10cm當向右傾斜拉時，阻力和阻力臂都不變，動力臂變小，則動力變大；（4）用手使杠桿緩慢地轉(zhuǎn)過一個角度后松手，杠桿的力臂都減小，且減小的幅度都相等，則Fl1=F2l2杠桿能平衡。故答案為：（1）左；（2）；5; （3） 2; > （4）能。五、計算題（共13分）22 【解答】解：（1）由圖知，n=3,拉力端

30、移動距離 s=3h = 3X 12m=36m,汽車拉繩子的拉力對滑輪組做的功：W 總=Fs= 2.5 X 103N X 36m = 9X 104J;（2）滑輪組提升重物所做的有用功：W 有用=Gh = 6 X 103n x 12m = 7.2 X 104J；滑輪組的機械效率：Z 2X 1 力9Xio4Jx 100% = 80%。答：(1)將物體從井底拉至井口的過程中，汽車拉繩子的拉力對滑輪組做了9X104J的功;(2)滑輪組的機械效率為 80%。23 .【解答】解：(1)物塊未放入水中時，容器底受到的水的壓強: p= fgh=1.OX103kg/m3x 10N/kgX 0.16m = 1600Pa;(2)物塊浸沒后，水的深度增加量： h = 20cm 16cm = 4cm = 0.04m ,物塊浸沒在水中時物體排開水的體積：V 排=丫 物=Sh=0.01m2X0.0