學(xué)校對(duì)教師工作鑒定

1、精品文檔學(xué)校對(duì)教師工作鑒定教學(xué)實(shí)習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱，講解短細(xì)靡遺，能兼顧不同 程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、 速度、教學(xué)方式、內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益。批改 作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收 放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提由討論，討論中自然流 露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處 理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根 據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn) 劍批改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修 期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗(yàn)。通過(guò) 擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重

2、要和辛苦， 也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與學(xué)生 的接觸，對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體 會(huì)，對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助。、實(shí)習(xí)生活的感悟通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我們的理論知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用， 進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導(dǎo)老 師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)也感受了高中 課堂教學(xué)的實(shí)際狀況，引發(fā)了我們對(duì)新的課程觀和教學(xué)理念 在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學(xué)生為本的教 育方式給我們很大生動(dòng)，并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是 這樣的想法，更需要這樣的實(shí)踐。除了了解本專業(yè)課程以外， 同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面

3、臨 的具體情況，為全面了解當(dāng)今中學(xué)教育狀況積累了實(shí)際經(jīng) 驗(yàn)。通過(guò)擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要 和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工 作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善 于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提由的工作建議，可以虛 心聽昔禹在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃?學(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成 工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度， 實(shí)習(xí)期間，未曾由現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公 司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予 以肯定。該

4、生在院期間，遵規(guī)守紀(jì)，做事踏實(shí)認(rèn)真，能按時(shí)保質(zhì) 保量的完成所交代的工作任務(wù)，積極上進(jìn)，有自己的主見觀 點(diǎn)，善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，幫助我單位完成 大量實(shí)踐工作，深得我院領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)，是一名優(yōu)秀的法學(xué) 畢業(yè)生！一.服務(wù)魅度：熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的 好奇與興趣，虛心求教3t勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己，力求成 長(zhǎng)、盡善。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng)，磨練帶領(lǐng)技巧。例： 指導(dǎo)鄉(xiāng)土戲劇演由、國(guó)語(yǔ)文競(jìng)賽、化妝游行、新詩(shī)朗誦，3t能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生符枯燥乏味的例行公事趣味化。二.教學(xué)實(shí)習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱，講解金巨細(xì)靡遺，能兼顧 不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板 書、速度、教學(xué)方式

5、、內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益。 批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜, 收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提由言寸論，言寸論中自然 流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。三.導(dǎo)師實(shí)習(xí)：熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩，眼光 獨(dú)到，善於觀察3t發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生 談話，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢(shì)、成績(jī)差、行為偏差的 孩子，給予肯定、豉勵(lì)，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深 得學(xué)生喜愛。樂意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生，3t吸收管 理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批改遇記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、 指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)，大力I賞，永存 善念與愛心。師范生實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)實(shí)習(xí)鑒定該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作

6、認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工 作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善 于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提由的工作建議，可以虛 心聽昔禹在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃?學(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成 工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾由現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公 司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予 以肯定。師范生實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)貴校奧奧同學(xué)于奧莫時(shí)間來(lái)我單位奧莫部門實(shí)習(xí)。在實(shí) 習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從 分配，聽從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(guò)（多長(zhǎng)時(shí)間）的學(xué) 習(xí)、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，善于思考， 舉一反三?？偟膩?lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué) 基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提 高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的師范生實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)由強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的 專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì) 心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技 巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟 悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物