秒的認識教學(xué)設(shè)計_教案教學(xué)設(shè)計

1、秒的認識教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)三年級 上冊第60頁：秒的認識。教學(xué)目標：1、在已有知識的基礎(chǔ)上，進一步認識秒針和時間單位“秒”， 知道1分=60秒2、體驗1秒、1分鐘各有多長；初步建立1分、1秒的時間觀念。教學(xué)重點（難點）：建立1秒、1分的時間觀念。教具準備：配套多媒體課件。錄象片段1:2005年春節(jié)晚會，具體內(nèi)容：從11: 59開始到12: 00之間的錄象。錄象片段2:火箭發(fā)射。具體內(nèi)容：從喊“ 5、4、3、2、1、0” 到火箭騰空。課題噴繪，內(nèi)容：秒的認識.學(xué)具準備：一個皮球、2根跳繩、兩本語文書、一張 a4紙教學(xué)過程：一、了解起點，認識時間單位“秒”提示特

2、寫內(nèi)容教師活動學(xué)生 活動操作說明問好同學(xué)們好！電視機前的同學(xué)們，你們好！老師好！ 揭題春節(jié)晚會倒記時錄象。教師邊板書“秒”邊說：“今天我們來學(xué)習(xí)比“分”更小的時間單位一一秒，秒是用來計量更短的時間。下面 請看大屏幕。（播放錄象）師：小朋友，看到了什么？（從 11: 59: 40播到11: 59: 48畫面）師：電視機前的小朋友，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起來倒記時吧?。ɡ^續(xù)播放錄象）師：剛才我們大家 是一秒一秒的數(shù)，數(shù)了十秒，新年鐘聲就敲響了。生：春節(jié)晚會。生 跟著畫面興奮的數(shù)：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。鐘表大世 界認識秒針課件：有各種各樣的鐘表。課件：秒針走一圈。每走一

3、小 格，鐘面上相應(yīng)的扇形變成藍色。課件再次演示秒針走一圈，板書： 1分=60秒師：瞧！老師還帶來各種各樣的鐘表，你們有沒有見過？ 你知道有哪些鐘表可以讀出“秒”呢？師：知道電子表上的時間嗎？讀一讀。師：還有嗎？師：這些鐘表都有3根針，你們都認識嗎？（教 師指著不同的針。讓學(xué)生出名稱）師：時針、分針我們早已認識，秒 針有什么特點呢？師：電視機前的小朋友，你知道秒針是怎樣表示時 間的呢？師：下面就跟著秒針的轉(zhuǎn)動，1秒1秒的數(shù)。電視機前的小 朋友，準備好了嗎？師：秒針走了一圈，是幾秒？師：秒針走一圈就 是60秒，觀察一下，分針是怎么走的？（課件演示）師帶著學(xué)生說： 分針走過一格就是1分鐘，秒針走過一

4、圈就是60秒，這就說明1分 剛好等于60秒。教師板書：分針1小格秒針1圈1分=60秒師：我 們一起來讀一讀。生（邊指邊說）：電子表。生（邊指邊說）：秒表。 學(xué)生還會指著有秒針的鐘。生：時針、分針、秒針。生：最長、最細， 走得最快。生：秒針走1小格是1秒，走一大格是5秒。學(xué)生齊數(shù)1 60。生：60秒。學(xué)生靜靜地觀察，同時也是體會 1分鐘有多長。觀察后學(xué)生回答：秒針走一圈，分針走了 1小格。生（齊）：1分=60秒如果學(xué)生不知道名稱，教師可以直接告訴，如：秒表。機外同步二、感受1秒、1分各有多長。提示特寫內(nèi)容教師活動學(xué)生活動操作說明1秒有多長課件畫面：觀看春節(jié)晚會新年鐘聲倒計時。（沒有聲音） 課件分

5、別出現(xiàn)：火箭發(fā)射倒計時、跑步比賽、游泳比賽、拍照數(shù)“一 二三”的場景。師：電視機前的小朋友，1秒鐘有多長呢？你能用自 己的形式表示1秒嗎？師：小朋友對一秒都有了了解，我們再一次和 主持人一起倒計時，看看數(shù)得準不準。電視機前的小朋友，準備！倒 計時開始！師：剛才小朋友們都數(shù)得很準，你們在哪里還看到也是要 用秒來表示時間的？根據(jù)學(xué)生回答，教師出示課件。（學(xué)生說到跑步比賽，教師還可以隨即介紹：三年級小朋友 5秒鐘內(nèi)跑完50米，就 可以得優(yōu)秀。）師：現(xiàn)在小朋友對1秒有了更多的理解，請你們來談 談對1秒的感受。拍手嘴巴數(shù)“滴答”或?qū)W小動物叫聲。10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0生回答：火箭發(fā)射

6、倒計時、跑步比賽、游 泳比賽、拍照數(shù)數(shù)。生：很短；一下就過去了。機外同步 1分有多長 估計15秒、30秒、1分鐘。先拍整個場面，再特寫學(xué)生的活動特寫 學(xué)生快速讀課文。課件呈現(xiàn)的畫面課件上的鐘面分別運轉(zhuǎn)15秒、30秒、1分鐘。（無聲）師：小朋友都覺得 1秒鐘很短，1分鐘有多長 呢？我們在一分鐘時間內(nèi)可以做哪些事情？師： 下面我們就選擇你喜 歡的活動來試一試。電視機前的小朋友，你們準備好了嗎？ （2個小朋友讀課文，一個有表情的讀，一個讀得很快；2個跳繩；一個寫字； 一個排皮球。教師計時，發(fā)口令“開始” “結(jié)束”。（課件中的時鐘 從12: 00整開始，一直到12: 01,發(fā)出一個聲音提示。）師：電視

7、 機前的小朋友，你們在一分鐘里做了哪些事情？我們來聽聽這些小朋 友的匯報吧。教師介紹：三年級小朋友1分鐘跳繩100個就達標，跳到120個就是優(yōu)秀。師：讀課文的同學(xué)，誰讀得最多，你剛才是怎樣 讀的？師：你們?yōu)槭裁葱?？師：看來讀課文不是越快越好，還要注意讀課文的感情和表情。師：一分鐘能做的事真不少！老師還收集了一 些信息，我們一起來了解一下。（課件播放p633）看來一秒一分鐘也能完成許多事情，我們一定要珍惜時間！師：電視機前的小朋友， 下面我們來做一個小小的游戲，請小朋友閉上眼睛，看看誰估的時間 準？ （ 1）請小朋友閉上眼睛，估計15秒。如果你認為15秒到了， 就舉手。電視機前的小朋友，準備好了

8、嗎？開始！師：你的估計準確 嗎？ XX同學(xué)特別準，下面請他介紹介紹經(jīng)驗。（2）剛才有部分小 朋友估計不是很準，下面再來一次：估計 30秒。（3）電視機前的小 朋友，你們的估計越來越準了，最后再來估計 1分鐘。師：小朋友， 比賽就到此結(jié)束，如果你估計誤差很大，還可以課后與同桌小朋友合 作再試一試。生：我們可以寫字、讀課文、跳繩、拍皮球、踢牌子、 仰臥起坐。學(xué)生選擇不同的項目進行活動學(xué)生匯報： 寫字：個。跳繩： 個排皮球：個讀課文：個生演示快速讀課文。生：他讀得太快了！學(xué) 生看學(xué)生閉眼估計。學(xué)生舉手。方法：在心里默默的數(shù)數(shù)。學(xué)生閉眼 估計。學(xué)生閉眼估計。機外同步機外同步了解古代記時工具課件出現(xiàn) 古

9、代記時工具：刻漏、水漏、沙漏、日暮等等師：現(xiàn)在我們會看時鐘 了，并且知道了一秒、一分有多長。但是在很久很久以前是沒有鐘表 的，他們是怎樣記時呢？我們一起來了解一下。 教師同時做簡單介紹： 這個記時工具叫做刻漏，是用滴水來記錄時間的；這個叫日辱.學(xué)生看三、小結(jié)提示特寫內(nèi)容教師活動學(xué)生活動操作說明收獲師：通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲？ 1、知道1分鐘等于60秒。2、1 秒鐘是很短的。3、我知道1秒有多長，如“滴答” 4、我學(xué)得很開心。5、我覺得1分鐘、1秒鐘時間很短，但也要珍惜！結(jié)束師：同學(xué)們 的收獲真大！在平時我們要合理安排時間，珍惜時間，做時間的主人。 小朋友們再見！電視機前的小朋友再

10、見！生：老師再見！電視機前的 小朋友再見！秒的認識課件流程模塊課件內(nèi)容課件說明課件一2005年春節(jié)晚會新年鐘聲到計時。錄象（1）播放2005年春節(jié)晚會錄象，從11: 59: 40的內(nèi)容開始， 到11: 59: 48 （主持人宣布倒計時之前）。（2）點擊鼠標，繼續(xù)播 放錄象，直到倒計時結(jié)束。課件二各種各樣的鐘表。（1）點擊鼠標，畫面上出現(xiàn)各種鐘表，基本類型參見教材p60插圖。 包括2個只有時針、分針的鐘；3個有時針、分針、秒針的鐘；一個 有三根針的手表；一個秒表；一個電子鐘。（要求 1:鐘的外形有圓 形、長方形、六邊形，橢圓形；要求2:能任意拖動每一個表。（2） 點擊鼠標后，給每個鐘表加上序號，

11、如（1）、（2）（2）點擊 鼠標，畫面上只留下：一個電子鐘；一個秒表；一個有時針、分針、 秒針的圓形鐘（鐘面的刻度、數(shù)字要完整）；課件三一個大鐘面，有 刻度和三根針。（1）點擊鼠標，只留下有時針、分針、秒針的圓形鐘，三根針按正 常速度運行。（2）點擊秒針，秒針變成紅色。（3）點擊鼠標，鐘面 時刻指向12時整。課件四秒針的運動（動畫）（1）點擊鼠標，按正常速度，秒針就依次從 12走到1, 1一直到“12”并且每經(jīng)過的區(qū)域覆蓋上藍色（2）點擊鼠標,回到12時的時刻（時針、分針、秒針都指向“12”）， 然后秒針又從“12”走到“ 12”。同時把分針走過的區(qū)域做上記號。（3）在鐘面下面方出現(xiàn)：1分=6

12、0秒課件五2005年春節(jié)晚會新年鐘 聲到計時。（錄象）再次播放春節(jié)晚會倒計時的場景，錄象片斷從 11: 59: 48 播到12: 00但是只有畫面，沒有聲音。課件六發(fā)射火箭的場面、短 跑、游泳的場面、拍照（圖片）點擊鼠標，依次出現(xiàn)：發(fā)射火箭的錄象，有倒計時的場面）、 短跑、游泳的場面、拍照時攝影師喊“一、二、三”課件七一分鐘能 做什么事點擊鼠標，依次出現(xiàn)：（1）地球運行圖，在圖的下方出現(xiàn)信息“ 1 秒鐘運行8000米”；（2）騎自行車的場景，在圖下方呈現(xiàn)信息“ 1 分鐘約行進200米”；（3）把脈。信息“1分鐘約跳動75下”。（可 以參見教材p633）課件八鐘面時鐘先指向12時整，點擊鼠標開始