一輪復(fù)習(xí)基因突變及其他變異測(cè)試題

1、間中中學(xué)高2013級(jí)生物周測(cè)試基因突變及其他變異、選擇題1 .下列關(guān)于基因突變和基因型的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.基因突變可產(chǎn)生新的基因B.基因突變可產(chǎn)生新的基因型C.基因型的改變只能來(lái)自基因突變D.基因突變可改變基因的種類(lèi)2 .某基因一個(gè)片段中的一條 DNA單鏈在復(fù)制時(shí)一個(gè)堿基由 T-A,該基因復(fù)制三次后，發(fā)生了基因突變的DNA占DNA總數(shù)的（）磁：ATGGATCTAGGAGACCATbg: TACCTAGATCCTCTGGTA螂蒯QA. 100%B. 75% C. 50% D. 12.5%3 .小白鼠體細(xì)胞內(nèi)的 6號(hào)染色體上有P基因和Q基因, 它們編碼各自蛋白質(zhì)的前 3個(gè)氨基酸的DNA序列如下

2、 圖，起始密碼子均為 AUG。下列敘述正確的是A.若箭頭處的堿基突變?yōu)?T,則對(duì)應(yīng)的反密碼子變?yōu)閁AGB.基因P和基因Q轉(zhuǎn)錄時(shí)都以b鏈為模板合成 mRNAC.若基因P缺失，則該小白鼠發(fā)生了基因突變D.基因P在該動(dòng)物神經(jīng)細(xì)胞中數(shù)目最多時(shí)可有4個(gè)4 .下列有關(guān)基因突變的敘述中，不正確的是（）A.基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對(duì)的增添、缺失或改變B.基因突變是由于基因中脫氧核甘酸的種類(lèi)、數(shù)量和排列順序的改變而發(fā)生的C.基因突變可以在一定的外界環(huán)境條件或者生物內(nèi)部因素的作用下引起D.基因突變的突變率是很低的，并且都是有害的5 .細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程的變異是

3、A.染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異B.非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組C.染色體復(fù)制時(shí)受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變D.非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異6 .由于某種原因，某生物體內(nèi)某條染色體上多了幾個(gè)基因，這種遺傳物質(zhì)變化屬于（）A.基因內(nèi)部結(jié)構(gòu)的改變B.染色體數(shù)目變異9 / 7C.染色體結(jié)構(gòu)變異D.染色單體的交叉互換7 .如圖為果蠅體細(xì)胞染色體組成示意圖，以下說(shuō)法正確的是（）A.果蠅的一個(gè)染色體組含有的染色體是n、出、IV、 X、Y8 . X染色體上的基因控制的性狀遺傳，均表現(xiàn)為性別差異C.果蠅體內(nèi)的細(xì)胞，除生殖細(xì)胞外都只含有兩個(gè)染色體組D. n、出、IV、 X（

4、或Y）四條染色體攜帶了控制果蠅生長(zhǎng)發(fā)育所需的全套遺傳信息8 .下列有關(guān)生物變異的說(shuō)法中正確的是（）A .如果遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，生物可能不出現(xiàn)變異性狀9 .患有遺傳病的個(gè)體的某些細(xì)胞內(nèi)一定會(huì)有致病基因存在C.在減數(shù)分裂一過(guò)程中，如果某細(xì)胞非同源染色體之間發(fā)生了交叉互換，則該細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了基因重組D.如果某果蠅的長(zhǎng)翅基因缺失，則說(shuō)明其發(fā)生了基因突變10 對(duì)于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)，正確的描述是（）處于分裂間期的細(xì)胞最多在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過(guò)程在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似A.B. C. D.1

5、1 .普通大麥?zhǔn)橇扼w，它的一個(gè)染色體組有7條染色體，其根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的后期，能觀察到的染色體數(shù)目是（）（A） 42 條（B） 84 條 （C） 21 條（D） 56 條12 .二倍體芝麻的種子萌發(fā)成的幼苗，用低溫處理后得到四倍體芝麻，此四倍體芝麻（）A.與原來(lái)的二倍體芝麻相比，在理論上已經(jīng)是一個(gè)新的物種了B.產(chǎn)生的配子中由于沒(méi)有同源染色體，所以此配子是不育C.產(chǎn)生的配子中無(wú)同源染色體，故用秋水仙素誘導(dǎo)成單倍體是可育的D.產(chǎn)生的花粉進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，長(zhǎng)成的芝麻，體內(nèi)細(xì)胞含有同源染色體，屬于二倍體12如圖為XY型性別決定的動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某一時(shí)期的圖像，下列有關(guān)敘述,正確的是（）A.

6、l號(hào)和3號(hào)染色體可以組成一個(gè)染色體組，2號(hào)和4號(hào)染色體組成另一個(gè)染色體組B. 1號(hào)和2號(hào)染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異C.在該細(xì)胞繼續(xù)分裂的過(guò)程中，一定不會(huì)出現(xiàn)性染色體組成為 xx的子細(xì)胞D該細(xì)胞進(jìn)行正常的連續(xù)分裂，最終可形成4種類(lèi)型的精細(xì)胞13.下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化，對(duì)其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是（不考慮終止密碼子）（）ATG 娥 CTG CTCAGAGTTC TAA147 10 13 100103 106A.第6位的C被替換為T(mén)B.第9位與第10位之間插入1個(gè)TC.第100、101、102位被替換為 TTTD.第103至105位被替換為

7、1個(gè)T14.基因工程技術(shù)也稱(chēng)為 DNA重組技術(shù)，其實(shí)施必須具備四個(gè)必要的條件是（）A.目的基因、限制性內(nèi)切酶、運(yùn)載體、體細(xì)胞B.重組DNA、RNA聚合酶、內(nèi)切酶、連接酶C.模板DNA、信使RNA、質(zhì)粒、受體細(xì)胞D.工具酶、目的基因、運(yùn)載體、受體細(xì)胞1234567891011121314二、填空題10. (14分)葫蘆科中一種被稱(chēng)為噴瓜的植物，又稱(chēng)“鐵炮瓜” ，其性別類(lèi)型由aD、a+、 ad三種基因決定，三種基因關(guān)系如圖 1所示，其性別類(lèi)型與基因型關(guān)系如表 2所示， 請(qǐng)根 據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題。性別類(lèi)型基因型雄性植株E? a*、M /兩性植株(雌雄同株)a* ai1雌性植株占3(1)由圖1可知

8、基因突變具有 的特點(diǎn)。(2)由表2信息可知，自然界中沒(méi)有雄性純合植株的原因是 。(3)某雄性植株與雌性植株雜交，后代中雄性植株：兩性植株=1:1 ,則親代雄性植株的基因型為。(4)噴瓜果皮深色(B)對(duì)淺色(b)為顯性，若將雌雄同株的四倍體淺色噴瓜和雌雄 同株的純合二倍體深色噴瓜間行種植，收獲四倍體植株上所結(jié)的種子。二倍體噴瓜和四倍體噴瓜 (填“有”或“無(wú)”)生殖隔離。從細(xì)胞染色體組的角度預(yù)測(cè)：這些四倍體植株上結(jié)的種子播種后發(fā)育成的植株會(huì)有_種類(lèi)型。這些植株發(fā)育成熟后，從其上結(jié)的果實(shí)的果皮顏色可以判斷這些植株的類(lèi)型。(提示:果皮由母本的組織直接發(fā)育而來(lái)；對(duì)于自然不能結(jié)果的，可人為處理。)如果所結(jié)

9、果皮為 色，則該植株為三倍體；如果所結(jié)果皮為 色，則該植株為 四倍體。16.下列各圖中，所表示的是某些植物的體細(xì)胞，請(qǐng)根據(jù)下列條件判斷：(1)肯定是單倍體的是 圖，它是由 倍體生物的生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成的。(2)莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是 圖，理由是 (3)如果都不是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成，其中肯定是二倍體的是 圖。(4)如果C圖中的生物是由某生物的卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的，那么產(chǎn)生該卵細(xì)胞的生物是 倍體。17 .如圖表示某種農(nóng)作物和兩種品種分別培育出三種品種。理是根據(jù)上述過(guò)程,(1)用和培育所采用的方法I稱(chēng)為,方法n稱(chēng)為,所依據(jù)的原(2)用培育出的常用方法出是 ,由培育成的過(guò)程中用化學(xué)藥劑 處

10、理的幼苗，方法出和V合稱(chēng)為 育種，其優(yōu)點(diǎn)是由培育出的常用方法IV稱(chēng)為 ,形成的叫做 ,依據(jù)的原理是18 .人21號(hào)染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列(STR, 一段核甘酸序列)可作為遺傳標(biāo)記對(duì) 21三體綜合征作出快速的基因診斷(遺傳標(biāo)記可理解為等位基因)?，F(xiàn)有一個(gè)21三體綜合征患兒，該 遺傳標(biāo)記的基因型為+ + ,其父親該遺傳標(biāo)記的基因型為+ ,母親該遺傳標(biāo)記的基因型為。請(qǐng)問(wèn)：(1)雙親中哪一位的 21號(hào)染色體在減數(shù)分裂中未發(fā)生 正常分離？ 在減數(shù)分裂過(guò)程中，假設(shè)同源染色體 的配對(duì)和分離是正常的，請(qǐng)?jiān)趫D中AG處填寫(xiě)此過(guò)程中未發(fā)生正常分離一方的基因型 (用十、一表示)。(2)21三體綜合征個(gè)體細(xì)胞中，21

11、號(hào)染色體上的基因在表達(dá)時(shí)，它的轉(zhuǎn)錄是發(fā)生在 中。(3)能否用顯微鏡檢測(cè)出21三體綜合征和鐮刀型細(xì)胞貧血癥？請(qǐng)說(shuō)明其依據(jù)。 。19 .馬是二倍體(2n=64)驢也是二倍體(2n=62),雄驢和母馬交配得到子一代騾。請(qǐng)分析回答：(1)騾體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)是 條，同源染色體有 對(duì)。(2)試說(shuō)明騾高度不育的原因： 。(3)雄馬的5個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，能產(chǎn)生 種精細(xì)胞；雌馬的5個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞，能產(chǎn)生 種卵細(xì)胞。(不考慮交叉互換)(4)假定馬的某種酶的產(chǎn)生與1號(hào)染色體有關(guān)。但當(dāng)研究某一匹馬的體細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)在該馬體細(xì)胞內(nèi)該酶的合成卻與5號(hào)染色體有關(guān)。請(qǐng)對(duì)該現(xiàn)象作出解釋。 1 .解析：c基因型的改變也可以來(lái)自基因重

12、組答案：C2 .解析：本題主要考查基因突變的概念以及 DNA復(fù)制的相關(guān)內(nèi)容。當(dāng)某基因的一個(gè)片段中的一條 DNA單鏈在復(fù)制時(shí)一個(gè)堿基由T-A,而與 這一條DNA單鏈互補(bǔ)的另一條單鏈沒(méi)有發(fā)生變化。第一次復(fù)制后，產(chǎn)生了兩個(gè) DNA分子，其中一個(gè)發(fā)生了基因突變，而另一個(gè)沒(méi)有發(fā)生基因突變，發(fā)生了基 因突變的DNA占DNA總數(shù)的50%,該基因復(fù)制三次（復(fù)制多少次都沒(méi)關(guān)系）后, 發(fā)生了基因突變的DNA占DNA總數(shù)仍舊是50%。答案：C3 .解析：本題考查學(xué)生對(duì)基因突變概念的理解以及對(duì)基因的表達(dá)知識(shí)理解 的應(yīng)用。解題關(guān)鍵是（1）分析各突變基因所控制的蛋白質(zhì)中氨基酸種類(lèi)的改變情 況；（2）基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)

13、程；（3）基因突變中堿基對(duì)的替換、增添和缺失 分別對(duì)蛋白質(zhì)中氨基酸種類(lèi)和數(shù)量的影響等。從題干可看出，突變基因1沒(méi)有導(dǎo)致蛋白質(zhì)的改變，突變基因2引起一個(gè)氨基酸的改變，不可能是堿基對(duì)的增添或 缺失，因?yàn)閴A基對(duì)的增添或缺失導(dǎo)致蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)量和種類(lèi)的改變都較多。 因此，答案選Ao 4 .答案：D5 .解析：有絲分裂和減數(shù)分裂都可以發(fā)生染色體不分離或不能移向兩極，從 而導(dǎo)致染色體數(shù)目變異；非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組只能發(fā)生在減數(shù) 分裂過(guò)程中；有絲分裂和減數(shù)分裂的間期都發(fā)生染色體復(fù)制，受誘變因素影響， 可導(dǎo)致基因突變；非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異可發(fā)生在有絲 分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中

14、。因此選 Bo6 .答案：C7 .答案：D選項(xiàng)內(nèi)容指向聯(lián)系分析A染色體組是沒(méi)有同源染色體的，而 X與Y為一對(duì)同源染色體BX染色體與Y染色體具有同源區(qū)段，此區(qū)段上基因控制的性狀不ft 性別差異C果蠅體內(nèi)的細(xì)胞有的處于有絲分裂狀態(tài)，此過(guò)程后期的細(xì)胞含有曬個(gè)染色 體組D一個(gè)染色體組中含有發(fā)育成個(gè)體的全套遺傳信息8 .答案：A9 .解析：因?yàn)殚g期所占周期時(shí)間長(zhǎng)，所以處于間期的細(xì)胞數(shù)目最多；B項(xiàng)中可以根據(jù)染色體的形態(tài)和大小在視野內(nèi)看到二倍體和四倍體的細(xì)胞；C項(xiàng)中因?yàn)橛^察的標(biāo)本已經(jīng)是死細(xì)胞，所以沒(méi)法看到動(dòng)態(tài)的變化；D項(xiàng)中低溫和秋水仙素誘 導(dǎo)染色體變異的原理是一樣的10 .答案：B 11.A12 .A13

15、.B14.D15解析：（1）秋水仙素的作用機(jī)理是抑制紡錘體的形成，阻礙了細(xì)胞的有絲 分裂，使著絲點(diǎn)分裂后形成的子染色體不能平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去，導(dǎo)致細(xì)胞中的染色體數(shù)量加倍。（2）用秋水仙素處理黃瓢（rr）西瓜的幼苗，使之形成四倍 體的西瓜（rrrr）,植株開(kāi)花后產(chǎn)生的卵細(xì)胞為rr。當(dāng)它接受二倍體紅瓢（RR）西瓜的 花粉后，子房壁發(fā)育成果皮（rrrr）,瓜瓢為黃色，受精卵的基因型為 Rrr,發(fā)育成 的胚為三倍體（Rrr）。第二年，三倍體的西瓜開(kāi)花后，由于減數(shù)分裂過(guò)程中同源染 色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生正常的配子，所以當(dāng)接受普通二倍體西瓜的花粉刺激后， 發(fā)育成三倍體西瓜中沒(méi)有種子。（3）無(wú)子西瓜的

16、培育原理是染色體數(shù)目變異，而 無(wú)子番茄的培育原理則是生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育。答案：（1）抑制細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍 （2） 黃 Rrr （3）紅 三倍體植株減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常 的生殖細(xì)胞 （4）染色體數(shù)目變異 生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育16. （1） D 二（2） A體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組（3）B（4）I17解析：（1）由圖示過(guò)程可看出方法I是雜交，方法II是自交，由和利 用方法I和n培育出所依據(jù)的原理是基因重組。（2）用培育出所采用的方 法田是花藥離體培養(yǎng)，形成Ab的單倍體，由該單倍體再培育成 通常利用秋水 仙素處理的幼苗從而得到穩(wěn)定遺傳的新品種，該

17、育種方法稱(chēng)為單倍體育種，優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。（3）由圖中培育出，常用方法是人工誘導(dǎo)多倍體， 形成的是多倍體，該育種方法依據(jù)的原理是染色體變異。答案：（1）雜交自交 基因重組 （2）花藥離體培養(yǎng)秋水仙素 單倍體明顯縮短育種年限（3）人工誘導(dǎo)多倍體多倍體染色體變異18解析：（1）患者的基因型為+ + ,父親的基因型為+ ,母親的基因型 為一一，由此可知患者從精子中得到了兩個(gè) 21號(hào)染色體，同時(shí)也能判斷出在精 子的形成的過(guò)程中，減數(shù)第二次分裂時(shí)，21號(hào)染色體的兩條姐妹單體分裂后， 未分到兩個(gè)精子中，而是留到了一個(gè)精子中（見(jiàn)答案圖解）。（2）染色體上所有基因的轉(zhuǎn)錄都發(fā)生在細(xì)胞核中。（3）可以用顯微鏡觀察到21三體綜合征患者的染色體異常，在鐮刀型細(xì)胞貧 血癥患者的細(xì)胞中，可以觀察到呈鐮刀形的紅細(xì)胞。答案：父親可以互整可以互楨D-EF GD E F -5（2）細(xì)胞核（3）能。在顯微鏡下，可觀察到21三體綜合征