中班幼師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃5篇

1、中班幼師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 5 篇俗話說的好“一年之計(jì)在于春”，是呀! 又是一個(gè)充滿活力的春天來到了。下面是我收集推薦的中班幼師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎閱讀參考。中班幼師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 （ 一 ）新的一年來到了， 小朋友度過了愉快的寒假， 回到了老師身邊， 迎接快樂的集體生活。 本學(xué)期三位教師將以“愛心、 耐心、 嚴(yán)謹(jǐn)、 求實(shí)”的態(tài)度來對(duì)待工作，讓每個(gè)幼兒在新的一學(xué)期有更大的進(jìn)步。一、班級(jí)情況通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)， 孩子們都明顯的懂事了， 對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿， 接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。

2、交往能力提高許多，樂于幫助他人，學(xué)會(huì)了分享，喜歡運(yùn)動(dòng)。二、教育教學(xué)本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)， 讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。 結(jié)合日常生活， 開展安全教育， 提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。 能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作， 能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。 喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí)。（一） 、生活常規(guī)的培養(yǎng)：1、高興入園、主動(dòng)問早問好、配合值班老師晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。2、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。3、飯前便后正確的洗手。4、安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。5、 安靜

3、午睡， 將衣服、 褲子、 拖鞋擺放在指定的位置; 起床后能自己穿衣服、疊被子。6、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。（ 二 ） 、教育教學(xué)常規(guī)：1、積極參加早鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。3、坐姿正確、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)、談話活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。4、積極參加戶外體育活動(dòng)，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭不搶，愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)， 組織幼兒晨練， 保證幼兒 1 小時(shí)以上戶外活動(dòng)。5、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一

4、起玩。6、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護(hù)圖書。三、衛(wèi)生保健1、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及家園聯(lián)系冊(cè)的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。3、向家長宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。四、家長工作1、反饋家長對(duì)園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展， 同時(shí)對(duì)幼兒園管理， 保教工作起監(jiān)督、 促進(jìn)作用。2、提高家長育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。3、 及時(shí)與家長了解幼兒在家情況， 反饋幼兒在園情況，

5、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，徹底解決家長的后顧之憂， 明確教育目標(biāo)要求， 達(dá)到家園教育一致。 搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展; 密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí)，提高家長和幼兒的安全意識(shí)。在今后的工作中， 我們班三位教師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念， 讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。 讓孩子在潔凈的樂土上健康、 快樂的成長 !中班幼師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 （ 二 ）一、 班級(jí)情況分析大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年多了， 他們的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性，探索性，生活行為習(xí)慣好，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在

6、一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識(shí)，提高幼兒自我防范， 自我保護(hù)意識(shí)。 但我們也看到存在的一些問題， 幼兒的語言表達(dá)能力欠佳、自主操作能力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。二、保教工作保教工作中，規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。1、保育工作為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、 消毒、 通風(fēng)工作 ; 預(yù)防傳染病的發(fā)生; 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活; 整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼

7、兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生， 不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。2、教育教學(xué)工作在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)， 合理利用、 整合各方資源。 充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、自我認(rèn)識(shí)智能、人際關(guān)系智能、等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育， 留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)， 對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)

8、， 對(duì)于那些較內(nèi)向、 安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)， 對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)， 增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。 常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序， 從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練， 嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況， 逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、 提高幼兒的講述能力。 幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、 學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。 訓(xùn)練幼兒講述故事的能力， 利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。三、 安全工作計(jì)劃我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。 重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的

9、安全管理工作， 如晨間安全檢查、 餐前餐后、 午睡前后及午睡間的巡視， 保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。 在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心， 細(xì)心排除一切不安全因素。 對(duì)幼兒上下樓要加強(qiáng)管理， 扶上扶下注意安全，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。四、班級(jí)管理工作1、每月定期召開班務(wù)會(huì)，對(duì)上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié)， 共同討論自己工作中遇到的困難， 找出解決的辦法。 布置好本月的工作內(nèi)容。2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。4、管

10、理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好; 不讓班級(jí)財(cái)物丟失; 平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。五、家長工作目的 : 做好家長工作，提高家園共育的效果。1、請(qǐng)家長按時(shí)接送孩子，確保幼兒來園、離校安全。2、根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地做好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭取取得更好成績!中班幼師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 （ 三 ）隨著新學(xué)期的到來， 我迎來了畢業(yè)以來的第一份工

11、作幼教。 不管是站在專業(yè)的角度上，還是站在經(jīng)驗(yàn)的角度上，對(duì)于我來說是一項(xiàng)全新的嘗試; 我會(huì)努力的讓自己融入幼兒的生活環(huán)境， 了解幼兒的性格特點(diǎn)， 謙虛的向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，不斷的提高自己。作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)， 努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)， 盡快形成自己的教學(xué)特色， 以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為此，特制定如下計(jì)劃：一、思想工作本學(xué)期， 我將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行， 熱愛本職工作， 熱愛幼兒園， 自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度， 關(guān)愛每一位幼兒， 坦誠面對(duì)每一位家長，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)

12、，我將努力以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，圍繞“環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個(gè)有序”實(shí)施園本課程， 重點(diǎn)放在如何落實(shí)、 貫徹各項(xiàng)日常工作的深入開展上， 創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。使各項(xiàng)日常工作有條不紊。二、教學(xué)工作配合年級(jí)組長的管理， 發(fā)揮班長的工作積極性， 帶動(dòng)班級(jí)工作共同進(jìn)步。 加強(qiáng)日常工作，特別是細(xì)節(jié)工作的督導(dǎo)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材， 全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r， 因人施教， 使幼兒得到全面發(fā)展。2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍

13、。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒， 從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)， 去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈， 幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能， 建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。 在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域， 并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料， 讓幼兒自主選擇， 大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。三、衛(wèi)生工作加強(qiáng)日常

14、清潔和消毒工作， 在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。 給幼兒提供一介清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境， 堅(jiān)決杜絕傳染病的流行， 保證班級(jí)幼兒的出勤律， 提高工作質(zhì)量。 與此同時(shí)， 堅(jiān)持每天兩次的戶外活動(dòng)后為幼兒更換衣服， 并做到隨換隨洗， 加強(qiáng)對(duì)幼兒的照顧。 爭取在上學(xué)期“衛(wèi)生保健二等獎(jiǎng)”的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。加強(qiáng)保育老師的配班能力、讀書能力和觀察幼兒的能力。四、家長工作在本學(xué)期的家長工作， 我班繼續(xù)以“尊重家長”為原則， 提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：1、召開家長會(huì)，了解每位家長的需求，是否愿意參加班上的活動(dòng)。向家長征求班級(jí)管理方面的意見。2、邀請(qǐng)

15、家長參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，豐富幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，使主題探究活動(dòng)實(shí)施得更加完善。3、做好家訪工作，加強(qiáng)與家長之間的溝通。主要采取約訪、電話訪問和家庭訪問的方式與家長溝通。4、按時(shí)更換家長園地，不斷向家長提供新的幼教信息。孩子進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期， 和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì)更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做， 這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識(shí)了， 這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想， 去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。有了目標(biāo)， 工作才不會(huì)迷失方向， 才具有提高與發(fā)展的意義。 說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，

16、這樣才能讓自己進(jìn)步。中班幼師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 （ 四 ）一、班況分析:幼兒方面 : 本班現(xiàn)有幼兒 31 名，其中男孩15 名，女孩 16 名 , 新生 1 名。班上大部分幼兒活潑大方， 善于與人交往， 同伴關(guān)系良好， 能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解， 對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣， 生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好， 積極參與藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)音樂美術(shù)有濃厚興趣，音樂感受力較強(qiáng)，具有美術(shù)的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動(dòng)，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子?；顒?dòng)自主性較強(qiáng)。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達(dá)的現(xiàn)象。由于剛開學(xué)，幼兒的活動(dòng)常規(guī)還需加強(qiáng)。家長方面 : 多數(shù)家長較配合班級(jí)工作，愿意參加班級(jí)的各種活動(dòng)

17、，家長委員發(fā)揮了重要的作用。 每個(gè)孩子都是家長的掌上明珠， 對(duì)孩子在幼兒園的健康生活尤為重視，包括衣服的更換、飲食、睡眠，還有環(huán)境（ 空氣的流通等） ，其次，升入中班家長普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、 語言、 美術(shù)等方面的教學(xué)。 老生家長對(duì)主題整合課程有初步了解， 新生家長則不清楚， 但多數(shù)家長對(duì)整合性、 探索性的活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)現(xiàn)代幼教理念認(rèn)識(shí)較淺。教師方面 : 本班教師待人和藹，合作性強(qiáng)，三位教師是經(jīng)驗(yàn)型及創(chuàng)新性的互補(bǔ)組合。 與幼兒關(guān)系融洽， 對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解， 對(duì)課程的設(shè)計(jì)和組織富有經(jīng)驗(yàn)，善于對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的教育，擅長中班的教學(xué)工作。二、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和 三個(gè)代表 思想為

18、指導(dǎo)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大重要精神。 貫徹落實(shí)幼兒園指導(dǎo)綱要 ，以武漢市教育常規(guī)管理暫行為辦法，以第七屆質(zhì)量月為契機(jī)。在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。三、工作目標(biāo)及具體措施班級(jí)管理1、 樹立 安全第一 思想， 及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性， 認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。2、重視班級(jí)請(qǐng)假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請(qǐng)假。3、合理安排班級(jí)物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣; 愛護(hù)公物 ; 節(jié)約用水、用電、用紙等。4、 三位老師認(rèn)真做好本職工作， 并互相幫助、 共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)召開班務(wù)會(huì)，共同商量解決

19、辦法。5、加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理工作，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。教育工作1、教師樹立正確的教育觀念，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值，繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。2、 加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力， 提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動(dòng)中通過活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。4、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、 和社會(huì)交往能力。 多開展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段， 培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。5、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管

20、理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長，做好特色教育。保育工作1、保證活動(dòng)室的采光度，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。家長工作1、改選家長委員，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，調(diào)動(dòng)家長的積極性，組織家長參與教育活動(dòng)。2、尊

21、重每一位家長，認(rèn)真聽取家長意見和建議，積極為家長服務(wù)，力盡讓每一個(gè)家長都滿意。尤其對(duì)待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。3、繼續(xù)建立和進(jìn)一步完善幼兒個(gè)人檔案 ，把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動(dòng)的情況在每個(gè)主題結(jié)束后進(jìn)行反饋， 讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)。4、通過多種方式，如家訪、電訪、個(gè)別談話、家長園地、家長會(huì)等方法與家長溝通，使家園配合更加默契，出現(xiàn)特殊情況，即使和家長商量處理; 另根據(jù)家長意愿，盡量做到對(duì)每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪，促進(jìn)家園雙方的良好合作。其他工作1、配合園里的教學(xué)計(jì)劃，做好十月院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動(dòng)。2、配合園里的教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教育和舞蹈特色教育，為期

22、末的特色教育活動(dòng)的觀摩開放做準(zhǔn)備。3、增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)幼兒積極參加各種體育運(yùn)動(dòng)。中班幼師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃 （ 五 ）俗話說的好“一年之計(jì)在于春”，是呀! 又是一個(gè)充滿活力的春天來到了。在新綱要精神的指導(dǎo)下，我們老師齊心協(xié)力、保教并重，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)風(fēng)貌， 促使每個(gè)小寶貝都能在這個(gè)嶄新的學(xué)期中能不斷進(jìn)步。 本學(xué)期， 我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定了班務(wù)計(jì)劃如下：一、班級(jí)情況分析我班現(xiàn)有幼兒xx 名，男孩 xx 名，女孩 xx 名。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。主要優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求

23、知欲望 ; 對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣; 具有初步的責(zé)任感，并有幫助伙伴照顧他人的意識(shí)與精神。 孩子們開始有各自的主見， 能在生活、 學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿; 幼兒與外界交往地主動(dòng)性和社會(huì)交往的能力大大提高。 學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念， 能較好進(jìn)行按特征分類及歸類， 對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí) ; 在語言方面，幼兒能較完整的講述一句話，極個(gè)別幼兒還能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些形容詞 ;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫、手工、唱歌、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展。不足之處在于個(gè)別幼兒規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)， 集體活動(dòng)時(shí)注意力保持時(shí)間短、 自我控制能力弱的問題較為突出，部分幼兒不能很好的傾聽別人的講話

24、; 個(gè)別幼兒進(jìn)餐還是很慢; 極個(gè)別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)（一）語言領(lǐng)域：1. 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會(huì)樂于并善于傾聽。2. 激發(fā)幼兒對(duì)口語表達(dá)的興趣， 幫助幼兒正確、 恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá)。3. 繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成， 養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣， 能理解單頁多幅畫面與 完整故事構(gòu)成的關(guān)系。4. 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流， 能大方地在集體面前說話、 講故事， 聲音響亮。（ 二 ） 藝術(shù)領(lǐng)域：1. 通過歌唱、 韻律活動(dòng)、 音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動(dòng)， 培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。2. 通過集體音樂活動(dòng)中的自我表

25、達(dá)和人際溝通、 協(xié)調(diào)， 引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。3. 能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念， 知道如何從音樂、 舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。4. 引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法， 形成良好的繪畫習(xí)慣， 體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。5. 引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識(shí)。6. 幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力， 幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣。（三）科學(xué)領(lǐng)域：1. 激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、 形狀等興趣， 是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。2. 觀察、比較判斷10

26、 以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問題。3. 認(rèn)識(shí) 10 以內(nèi)的相鄰數(shù), 鞏固 1-10 的順數(shù) , 學(xué)習(xí)倒數(shù) 1-10 。4. 能初步掌握4 以內(nèi)的組合與分解。5. 幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征， 培養(yǎng)觀察力， 并學(xué)會(huì)用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。6. 培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。7. 激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望，積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。（ 四）健康領(lǐng)域：1. 引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識(shí)， 形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。2. 培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動(dòng)， 積極進(jìn)行力所能及的體

27、育鍛煉， 體質(zhì)不斷增強(qiáng)。3. 繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。4. 能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、 跑， 能聽信號(hào)變速走或跑; 能走跑交替; 能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走; 能繞過障礙物跑。5. 能較熟練地聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作; 能聽信號(hào)較熟練地集合、分散，排成四路縱隊(duì); 能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。6. 五 ） 社會(huì)領(lǐng)域：1. 關(guān)愛并尊敬父母、 長輩， 接觸與自已生活有關(guān)的社會(huì)工作人員， 了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。2. 了解自己的興趣和愿望， 學(xué)會(huì)大膽、 有效地表達(dá)自己的愿望意見和創(chuàng)造力。3. 繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作， 學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突， 學(xué)會(huì)謙讓和分享。4. 了解