忻州市“西八縣”民俗體育文化傳承與發(fā)展對策研究

1、忻州市“西八縣民俗體育文化傳承與開展對策研究民俗體育文化厚重，歷史悠久，內(nèi)容豐富，是我國民族傳統(tǒng)體育文化的瑰寶，是民族和民俗文化研究的活化石，在其歷史開展的過程中，由于每一個時期都各有其特色，因此民俗體育的開展也不盡一樣，各有其鮮明的時代特征。除了時代的影響，特殊的自然地理環(huán)境和社會構(gòu)成的復(fù)雜性都對民俗體育產(chǎn)生了深化的影響。其作為社會文化背景的一種體育理論類型，以及非物質(zhì)文化的重要組成而迅速開展，在忻州市各個地方形成了不同的民俗體育與文化。一、忻州市西八縣的地理位置及民俗體育忻州市古稱秀容，有晉北鎖鑰之稱。位于山西省中北部。北鄰大同、朔州，南毗太原，西隔黃河與陜西、內(nèi)蒙相望，東以太行山與河北接

2、壤。而西八縣是以縱貫全境的京原、北同蒲鐵路干線為根據(jù)劃分出來的，即北同蒲和京原鐵路以西為西八縣以東為東六縣。由于西八縣經(jīng)濟開展相對緩慢，其民俗體育的開展受到了當?shù)亟?jīng)濟和多元文化的深化影響，形成了獨具特色的民俗體育活動形式。隨著改革開放的不斷深化，西八縣的經(jīng)濟迅速開展，這就促使了當?shù)氐奈幕畛尸F(xiàn)出了多元化的趨勢，當?shù)氐拿袼左w育也隨著經(jīng)濟文化的開展而開展。二、制約忻州市西八縣民俗體育傳承與開展的原因隨著我國經(jīng)濟的不斷開展，人民的物質(zhì)生活程度有了極大的進步，隨之帶來的是人們豐富的文化生活。自從2021年奧運會后，全國人民的健身熱情高漲，使得現(xiàn)代體育迅猛開展，但是民俗體育的開展卻不容樂觀，面臨的處境

3、越來越嚴峻。通過到忻州市體育局實地考察且走訪了西八縣地區(qū)具有代表性的傳承人，發(fā)現(xiàn)制約忻州市西八縣民俗體育傳承與開展的原因有以下幾點：第一組織形式單一，忻州市西八縣民俗體育活動的主要組織者是群眾當中的一些愛好者和積極者或是一些小區(qū)的居委街道，政府和社會組織參與較少，這樣的情況就會造成民俗體育活動的組織管理不合理，沒有比較標準的活動流程。第二場地缺乏、資金來源單一，忻州市是山西省的貧困地區(qū)，面積廣闊但是經(jīng)濟開展程度并不高，存在場地短缺和資金來源缺乏、來源單一的問題，這就從根本上制約了民俗體育的開展。西八縣大部分的地區(qū)民俗體育活動的開展都依靠民間的力量，政府投入的資金比較少，沒有形成多種方式的經(jīng)費來

4、源，而活動場地的短缺更會影響到民眾的參與效果。第三政府部門的施行力度薄弱，俗話說的好火車跑得快全靠車頭帶，忻州市西八縣的地方政府政績觀不正確，過分注重GDP的增長而忽略了文化的建立，因此民俗體育并沒有受到政府的重視與幫助。在這樣的大環(huán)境下，民俗體育的開展速度緩慢，而且隨時面臨消失的危險。第四人才斷層，常年以來，學(xué)校對于學(xué)生的體育教育，大多數(shù)都是采用西方的體育教學(xué)形式，導(dǎo)致青年一代離民俗體育越來越遠，甚至一點也不理解。加上現(xiàn)代的文化生活充滿著人民生活的各個角落，由此引發(fā)的是民俗體育的傳承人出現(xiàn)了斷層。如今國家正在大力倡導(dǎo)城鎮(zhèn)化的開展，這就使許多人將目光投入到了城市，年輕人更是涌到了城市。三、忻州

5、市西八縣民俗體育傳承與開展對策1、舉辦比賽，進步村民參與意識對于民俗體育的開展來說，組織狀況起到了很大的作用。良好的組織機構(gòu)可以促進民眾的積極參與，使其形成穩(wěn)定的參與意識。各村委會帶頭人物應(yīng)多舉辦一些帶有特色的民俗體育活動，以比賽、表演等形式來激發(fā)村民的興趣，也可以在此根底上加以革新，參加一些藝術(shù)創(chuàng)新，吸引更多的年輕人參與進來，對于比賽成績優(yōu)秀者給予一定的獎勵，增加村民的積極性。2、發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，加強配套法制建立政府應(yīng)該意識到民俗體育的重要性，政府只有對民俗體育重視并認識到它的文化價值，那么民俗體育才會得到良好的開展，才會有一個良好的開展環(huán)境。政府可以成立相關(guān)的民俗體育管理部門，在日常生活

6、中做好民俗體育活動的組織開展和指導(dǎo)，在經(jīng)費上給予適當?shù)闹С?，并且合理?guī)劃活動的經(jīng)費來源和使用。同時可以通過引導(dǎo)社會成立相關(guān)的組織機構(gòu)使其經(jīng)常組織一些民俗體育活動，對于企業(yè)來說，可以對支持民俗體育開展的企業(yè)提供一些優(yōu)惠的政策。只有整個社會都參與進來了，才能為民俗體育的開展提供一個良好的社會環(huán)境。3、結(jié)合安康第一思想，推廣民俗體育課程學(xué)校作為人才的搖籃，要擔(dān)負起民俗體育接班人的培養(yǎng)責(zé)任。在體育課程當中要適當?shù)脑黾用袼左w育的內(nèi)容，為民俗體育的長足開展打下良好的社會根底，使民俗體育可以更好地傳承下去，不因社會的開展而逐漸消失，僅僅成為歷史的一個記載。對于其他的一些體育院校、藝術(shù)院校和社會組織，也要積極

7、培養(yǎng)民俗體育的接班人，讓民俗體育永遠傳承和開展下去。比方忻州師范學(xué)院體育系就開展了摔跤、舞龍、舞獅的課程，并獲得了一些成績，使學(xué)生理解和掌握了一些具有忻州特色的體育活開工程并且產(chǎn)生了濃重的興趣。當然基層的文化站也在發(fā)揮著宏大的作用，例如峨口鎮(zhèn)綜合文化站就組織居民進展秧歌舞的訓(xùn)練，并定期組織秧歌大比拼，這些活動都受到了廣闊村民的歡迎，同時更加進步了村民的文化生活。這些做法都為我們開展民俗體育活動提供了一些借鑒，應(yīng)當?shù)玫酱罅Φ耐茝V。4、加強民俗體育宣傳，開展民俗體育活動為了使民俗體育開展地更好，首先政府應(yīng)該意識到民俗體育的重要性，其次通過各種方式向民眾宣傳民俗體育。除了政府，各地的文化組織機構(gòu)也要以傳承前人文化為己任，積極向人們宣傳民俗體育及其文化，進步民眾對民俗體育