體育教學(xué)個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃

1、體育教學(xué)個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃體育教學(xué)個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃作為一名教師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面 貫徹黨的教育方針。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章管理辦法， 堅(jiān)持早到校，晚離校，兢兢業(yè)業(yè)，盡忠職守。積極參加學(xué)校組織的各 項(xiàng)活動(dòng)，如抗冰救災(zāi)、抗震救災(zāi)等獻(xiàn)愛心活動(dòng)。相信在以后的工作學(xué) 習(xí)中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的幫助下，我將更加努力工作， 勤學(xué)苦練，使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師。本學(xué)年，我擔(dān)任年級(jí)體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工 作冗雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由 簡到繁的原則，實(shí)行屢次反復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生

2、頭腦中留下較 深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。 運(yùn)動(dòng) 負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能 在教師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生自己體質(zhì)的增強(qiáng)起到了很大的作用， 從而較大地提高了學(xué)生的體育成績。整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得 到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí) 教。在教學(xué)過程中，在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有須要降低難度 或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功。對(duì)待學(xué)生 方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給 予鼓勵(lì)和表彰，堅(jiān)決他們克制困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑

3、強(qiáng) 拼搏的體育精神。在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我還充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn) 行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛社會(huì)的情感，力爭做有理想、有道 德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。自己還狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理，全面提高運(yùn)動(dòng)水平。在運(yùn)動(dòng)員管理上， 既要體現(xiàn)嚴(yán)字，又要有愛心。學(xué)年初，我就針對(duì)各隊(duì)的實(shí)際情況，制 訂了一套各隊(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法對(duì)運(yùn)動(dòng)員的出勤、 訓(xùn)練情況及比賽情 況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結(jié)歸納評(píng)比，全面提高了訓(xùn)練效率， 平常，我能協(xié)助各運(yùn)動(dòng)隊(duì)交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放 過任何一個(gè)可以教育的時(shí)機(jī)。針對(duì)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績下降，訓(xùn)練時(shí)間 不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，竭力爭取

4、 他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐步走上了正 軌，并獲得了驕人的成績。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社 會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際， 認(rèn)真分析和研究好教材、課程規(guī)范，因材施教，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生 的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所 進(jìn)取。更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓進(jìn)取，為美妙的明天奉獻(xiàn) 自己的力量。體育教學(xué)的個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃十年樹木，百年樹人。實(shí)習(xí)期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目的，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不 斷超越自己。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真正領(lǐng)會(huì)到做為一位教

5、師的樂趣， 同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí)，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面 的教學(xué)?；叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，每一秒都充滿了汗水和感動(dòng)。當(dāng) 我漫步在實(shí)習(xí)校園里，那出自學(xué)生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇 到的所有委屈，最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。我在實(shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校的廣播體操， 而我從未接觸過這套體 操，實(shí)習(xí)匯報(bào)網(wǎng)必須從頭開始學(xué)習(xí)，為了盡快適應(yīng)教學(xué)，準(zhǔn)確的將這 一套體操傳授給學(xué)生，我經(jīng)常在休息時(shí)間和學(xué)校的其他體育教師一起 討論，研究體操視頻，單獨(dú)練習(xí)，雖然開始上課時(shí)比較倉促，但是我 還是漸漸的適應(yīng)過來了。來到學(xué)校經(jīng)過短暫的觀摩后我單獨(dú)走上了講 臺(tái)，雖然剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不

6、強(qiáng)，課堂 出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練，分解帶操動(dòng)作遲緩，口號(hào)不流利，底氣不足， 但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對(duì)出現(xiàn)的問習(xí)題進(jìn)行我 反思，不斷的改良自己，同時(shí)也得到了學(xué)校其他教師的指點(diǎn)。他們無 私的奉獻(xiàn)和幫助，使我領(lǐng)會(huì)到了教師這個(gè)大家庭的溫暖。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，認(rèn)真地備課，寫 教學(xué)導(dǎo)案，積極向其他教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真把握好每次上課的時(shí)機(jī)，鍛煉 和培養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分鍛煉自己， 我們 主動(dòng)和學(xué)校的其他教師一起上課，帶學(xué)生練操，雖然比較辛苦，但當(dāng) 看到學(xué)生們作出規(guī)范整齊的體操時(shí)，心理更多的是欣慰和驕傲。轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，這段短暫的實(shí)習(xí)生活使我的

7、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍， 我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。 學(xué)永無止境。在獲得好成績的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn)。在這四個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中，我深深領(lǐng)會(huì)到， 要當(dāng)一名體育教師其實(shí)不難， 但要出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練， 培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的努力和汗水。 教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)決了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心， 我將繼續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)， 不斷完善自己， 不斷提高本身的素質(zhì)和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!體育教學(xué)個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃范文格式一教育見習(xí)中 .在開學(xué)的第一周中，我其實(shí)不急于去上課，首先聽指導(dǎo)教師上兩次課，

8、 從他的上課過程中對(duì)所上班級(jí)作一個(gè)初步了解同時(shí)借鑒一些好的教學(xué)方法，以便于對(duì)以后自己上課打好基礎(chǔ).二課堂教學(xué)實(shí)習(xí)中， 天氣是變化無常的， 作為我們實(shí)習(xí)來說不可能完全在室外上素科課.所以，我們應(yīng)準(zhǔn)備好上室內(nèi)課的理論教學(xué)導(dǎo)案.從學(xué)知識(shí)，鍛煉的角度來說，上理論課更能鍛煉一個(gè)人的能力，通過上理論和實(shí)踐相結(jié)合， 在指導(dǎo)教師的指點(diǎn)下， 總結(jié)歸納自己的不足，從而加以改善 .三見習(xí)班主任，這是我們?cè)趯?shí)習(xí)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié) .一個(gè)好的教師， 其實(shí)不指他能教好學(xué)生， 在班主任工作這一方面也應(yīng)有他的獨(dú)到之處 .同時(shí)，也才能體現(xiàn)一個(gè)教師的管理能力 .四運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練.首先，通過見習(xí)，看指導(dǎo)教師如何帶訓(xùn)練隊(duì)，從他的訓(xùn)練過程中， 結(jié)合自己所學(xué)和學(xué)生的實(shí)際情況， 制定一份月訓(xùn)練計(jì)劃 .其次，指導(dǎo)教師看課，自己帶隊(duì)訓(xùn)練，在各個(gè)方面，讓指導(dǎo)教師指出其中的不足，加以改良.最后，在自己帶訓(xùn)練的過程中逐步總結(jié)歸納經(jīng)驗(yàn)，逐步完善 .五組織課間操， 是每一個(gè)學(xué)校都有自己的作息安排， 有的要出早操， 課間操或者是做眼保健操， 它主要是體現(xiàn)一名體育教師的組織管理能力以及口哨的運(yùn)用 .六平常課外體育活動(dòng) .我所實(shí)習(xí)的班級(jí)是初三八個(gè)班，他們即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)壓力大.所以平常應(yīng)多給他們安排娛