教師轉(zhuǎn)正審批表自我鑒定.doc

1、教師轉(zhuǎn)正審批表自我鑒定教師發(fā)自內(nèi)心地做教育不是小事， 教師沒有小小節(jié)地填寫正式審批表寫出對(duì)自己工作表現(xiàn)的良好評(píng)價(jià)以下是教師成為正式成員的自我評(píng)估表，經(jīng)過精心組織。我希望我能幫助你！1991 年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱情支持和幫助下， 我順利完成了實(shí)習(xí)， 并積極完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。回顧今年的工作，既忙碌又充實(shí)，有許多事情值得總結(jié)和反思?，F(xiàn)在，我想總結(jié)一下我過去一年的工作，總結(jié)一下過去，并希望明天做得更好。(一 )加強(qiáng)學(xué)習(xí)，尊重和熱愛行業(yè)道德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。 良好的品德是個(gè)人在平凡而崇高的教師崗位上努力追求和保持的一種基本風(fēng)格。 在過去的一年里， 我一直牢記著我在崗

2、前培訓(xùn)中所學(xué)到的師德建設(shè)的要求。 在熱愛和尊重工作的總體理念指導(dǎo)下， 我堅(jiān)持了優(yōu)良的學(xué)風(fēng)， 并在具體的教學(xué)實(shí)踐中通過對(duì)各項(xiàng)要求的比較，努力提高我的師德水平。在育人方面，我們應(yīng)該堅(jiān)持以人為本的原則。在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識(shí)；在行為方式上，強(qiáng)化自律意識(shí)；在培養(yǎng)目標(biāo)方面，樹立創(chuàng)新意識(shí)；在職業(yè)發(fā)展中，我相信競爭和合作的意識(shí)。在此基礎(chǔ)上，它始終以教育政策和法規(guī)為指導(dǎo)， 積極實(shí)施新的教育教學(xué)方針， 使其教育教學(xué)工作始終走在正確的軌道上 :前沿。(2)加強(qiáng)業(yè)務(wù)調(diào)研， 努力提高教育教學(xué)水平在今天的環(huán)境中，一個(gè)人的知識(shí)就像一粒灰塵。為了在社會(huì)中有一個(gè)更好的立足點(diǎn)，一個(gè)人必須不斷增加知識(shí)的廣度和深度。自從我工作

3、以來， 教學(xué)中的活動(dòng)和任務(wù)有時(shí)讓我感到壓力很大。 因此， 我深深感受到加強(qiáng)學(xué)習(xí)和反思對(duì)提高我的專業(yè)素質(zhì)的重要性和必要性。 在日常工作中，我不會(huì)忘記與時(shí)俱進(jìn)，充分利用學(xué)校便利的網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)知識(shí)。 在班級(jí)管理中， 多媒體也被用來增加班會(huì)的趣味性。 當(dāng)我有空的時(shí)候， 我經(jīng)常瀏覽我們學(xué)校著名教師和全國著名教師的個(gè)人博客，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和他人的理念。今年是學(xué)習(xí)和反思的一年， 是不斷探索教學(xué)理念的一年， 這條探索之路將繼續(xù)前進(jìn)，并努力走得更遠(yuǎn):更光明（三 ）切實(shí)抓好教學(xué)工作，1:認(rèn)真?zhèn)湔n。 我一直堅(jiān)信， 要上好一堂課， 就必須認(rèn)真?zhèn)湔n。不僅要準(zhǔn)備學(xué)生， 還要準(zhǔn)備教材和教學(xué)方法。 根據(jù)教材的

4、內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況， 詳細(xì)記錄了設(shè)計(jì)課程的類型、 采用的教學(xué)方法、教學(xué)過程的程序和時(shí)間安排， 并精心編寫了教案。 每一課都應(yīng)該“準(zhǔn)備好 ” 。每節(jié)課都應(yīng)該在課前充分準(zhǔn)備，并且制作各種有趣的課件來吸引學(xué)生的注意力。 課后， 要及時(shí)總結(jié)課文， 寫教學(xué)后記，認(rèn)真收集每本書的知識(shí)點(diǎn)，并總結(jié)成一套。2:上好每一課上好課的前提是課前做好準(zhǔn)備，不要打無準(zhǔn)備的仗。 在課堂上， 我們應(yīng)該認(rèn)真聽課， 盡力抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)，做到準(zhǔn)確簡潔。使用多種教學(xué)方法，例如，使用自己的教學(xué)卡，使用抑揚(yáng)頓挫的聲音來吸引學(xué)生的注意力， 將枯燥的知識(shí)編成朗朗上口的歌謠等。 并從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)， 注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性思維，

5、 使學(xué)生具備舉一反三的能力， 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 我討厭死氣沉沉的教室， 所以我用各種各樣的教學(xué)方法讓學(xué)生感興趣和活躍， 整個(gè)教室充滿了快樂的氣氛。 我照顧了整個(gè)班級(jí)，并鼓勵(lì)貧困學(xué)生回答簡單的問題，以提高他們的自信心。此外，全班分成幾個(gè)小組互相比較，提高競爭意識(shí)。3:做好課后輔導(dǎo)工作，注重分層教學(xué)課后，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)， 以滿足不同層次學(xué)生的需求， 避免一刀切的弊端， 同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。 對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)不僅限于學(xué)習(xí)知識(shí)。更重要的是，有必要寫詳細(xì)的記錄并給予認(rèn)真的咨詢。為了提高 199 后進(jìn)生的成績， 首先要解決他們的心理問題， 使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性， 并使他們

6、對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。 我利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。 我不理解并耐心地解釋。 我不能手拉手寫字和教書。我可以檢查缺陷并及時(shí)填補(bǔ)空白。并與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通，讓家長了解情況，以便在家里給孩子提供指導(dǎo)4:虛心請(qǐng)教其他老師在教學(xué)中，必須提問在每章的學(xué)習(xí)中，我們積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。同時(shí)，我們應(yīng)該多聽老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)。我們經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見并改進(jìn)我們的工作。5 年 : 認(rèn)真修改作業(yè)， 使之簡潔明了。 有針對(duì)性和層次性同時(shí)，及時(shí)認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè)， 分析記錄學(xué)生的作業(yè)， 對(duì)作業(yè)過程中遇到的問題進(jìn)行分類總結(jié)，并根據(jù)相關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法， 以達(dá)到有針

7、對(duì)性的目的。 一年試用期和新教師培訓(xùn)即將結(jié)束。在這短暫的一年里，收獲太多太多。我將以今年的實(shí)習(xí)為契機(jī)， 盡快成長為一名合格的人民教師， 腳踏實(shí)地做好每一件事， 一步一步走在前面。 我相信通過我不懈的努力， 我會(huì)用我的真誠和愛心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生， 我會(huì)在教育上取得更好的成績。 我相信當(dāng)春天開花時(shí)，我會(huì)有更大的收獲。轉(zhuǎn)眼間， 一年試用期已經(jīng)到了在我當(dāng)老師的第一年， 我很高興能夠來到期待已久的三尺講臺(tái)， 實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變， 真正適應(yīng)學(xué)校正常的教育教學(xué)生活， 融入太和中學(xué)大家庭。 在過去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力和專業(yè)水平都有了明顯的提高。過去一年的工作總結(jié)如下 :

8、1: 德國 :作為黨員，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文件和精神。 積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)， 努力提高思想覺悟，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加教學(xué)和科研活動(dòng)， 服從分配， 完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，廉潔從教，忠于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生， 教書育人， 培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能夠正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。平時(shí)，他們對(duì)人真誠，熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧。他們總是按照人民教師的要求規(guī)范自己的言行，不斷培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。2:能力 :今年， 我在高中一年級(jí)做歷史老師。 在教學(xué)中， 我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱，深入理解教材，積極探索教學(xué)思路，在課堂教學(xué)中靈活運(yùn)用一些先進(jìn)的教學(xué)理論、 科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、創(chuàng)新等能力。 課前認(rèn)真?zhèn)湔n， 注意活躍課堂氣氛， 提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，課后及時(shí)總結(jié)和反思。 絕不體罰學(xué)生， 開展結(jié)對(duì)活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的進(jìn)步欲望。平時(shí)，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅要做到嚴(yán)格要求，還要耐心指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、積極、健康的發(fā)展2:勤奮 :我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度， 積極參加校本培訓(xùn)、 政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗儀式不要錯(cuò)過任何學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)， 不要在日常工作中落后。 在高中一、 五年級(jí)的歷史教學(xué)中，我們應(yīng)該確保教案完整， 沒有遺漏