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1、語文?第7課 背影?教案7、背影主備人知識目的：有感情地朗讀課文，理解關鍵詞語 在表達感情方面所起的作用。才能目的：學習本文抓住人物形象的一個特征“背影，在特定的環(huán)境下進展細致描寫的特點。情感目的：1感受父子情深，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。2體會自己父愛的深沉與偉大，珍愛親情，增進與父母的溝通與交流，學會關愛別人 。教學重點對父親背影的描寫的效果與作用。教學難點體會樸實的語言中所包含的深情。課時安排4課時上課時間月 號第一課時教學內(nèi)容及過程補充修改一 課前預習:1、借助工具書給以下加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。狼 jí( ) 差( )使 簌 簌( ) 蹣 跚( ) su( ) 屑

2、書 jí ( ) 參 差( )不 齊擦 拭( ) tuí( )唐 fù( )閑2、結(jié)合課文,理解以下詞語的意義。蹣跚 :觸目傷懷 :不能自已 :慘淡 :情郁于中 :大去 :禍不 單行:3、走近作者。本文作者 ,他是當代著名的 家、 、學者,我們曾學過他的散文名篇? ?,他的作品收在? ?里,他貧寒而有氣節(jié),例如 的故事廣為流傳。4、快速閱讀課文,文中寫了父親幾次背影,在文中做一標記。5、細讀父親給“我買橘子的場 景23遍,找出描寫父親的動詞,并用四個字短語為它命個小標題。二、質(zhì)疑:把你閱讀時遇到的問題、疑惑寫下來,課堂上交流。朗讀課文,然后自主完成。三、文章主題感

3、悟(我最想說的話)四、文章寫作特色評點1、本文在寫作上最值得我欣賞和借鑒的地方。五、 預習小結(jié)課文必讀匯報,我讀一遍課文需要( )分鐘導入新課,檢查預習情況:在我的記憶中有這樣幾首歌詞:“在我心中有一座山,險峰萬里它最偉岸,爸爸,親愛的爸爸,你就是我心中的山;“父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛,想兒是一封家書,千里寫叮囑,盼兒歸,一袋悶煙,滿天數(shù)星斗。這些飽含深情的話語充滿了對父親的愛戴之情,同時也是父親最真的寫照,下一節(jié)課,讓我們繼續(xù)來學這篇文質(zhì)兼美的紀實散文,其中也刻畫了一位疼愛兒子的父親,這篇散文就是朱自清的?背影?。一、狼 jí( ) 差( )使 簌 簌( ) 蹣 跚( ) su( ) 屑 書 jí ( ) 參 差( )不 齊 擦 拭( ) tuí( )唐 fù( )閑二、 蹣跚 : 觸目傷懷 :不能自已 : 慘淡 :情郁于中 :大去 : 禍不單行:三、 本文作者 ,他是當代著名的 家

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