人教版小學(xué)三年級語文上冊第一單元復(fù)習(xí)要點

1、三年級上冊第一單元課程已經(jīng)全部學(xué)習(xí)完畢，緊張的復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，現(xiàn)把復(fù)習(xí)重點發(fā)在博客里，感興趣的爸爸媽媽們可以借此指導(dǎo)孩子的復(fù)習(xí)。 一、生字詞píng bà    yóu xì     zho yn    hun chàng   zho h     jìng l（ 坪壩 ）（游戲  ）（招引  ）（  歡唱   ）（ 招呼  ）（敬禮）pio

2、 yáng   hú dié    hào qí   fèng wi zhú  chun dài   d bàn   （ 飄揚 ）（蝴蝶  ）（ 好奇）（鳳尾竹   ）（穿戴   ）（ 打扮 ）yáo huàng  tóng zhng  c zhuàng  k

3、ng què w  jié bái   rè nào（搖晃  ）（  銅鐘 ）（粗壯  ）（  孔雀舞  ）（潔白 ）（ 熱鬧）ji zhung   zhè xi  shèng ki   róng máo  wán shu   hé lng （假裝  ）（ 這些）（盛開   ）（ 

4、; 絨毛）（  玩耍 ）（ 合攏 ）yìbn zhèng jng   yn rén zhù mù  sh jìn   yu qù    shu zhng（一本正經(jīng)  ）（  引人注目  ）（使勁）（  有趣  ）（ 手掌 ）hu bàn  diào yú   gun chá  bái f&

5、#224; cng cng  sì h    zán mèn（ 花瓣）（ 釣魚）（  觀察）（  白發(fā)蒼蒼  ）（ 似乎）（ 咱們 ）jué xn   j rán    biàn zi    yng qì  fng dng   fèn lì   lì liàng （決心）（ 居然 ）（ 辮子 ）（勇

6、氣 ）（峰頂  ）（奮力）（力量 ）zhng yú    pá shn    yáng q（終于  ）（爬山  ）（仰起  ） 二、復(fù)習(xí)課文：1、我們的民族小學(xué)通過描寫邊疆的一所民族小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團結(jié)。2、金色的草地課文感情：熱愛大自然，大自然給我的們生活帶來了樂趣。  a) 課文寫了哪兩件事？（第一件：哥倆在草地上玩耍，互相往對方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件：我發(fā)現(xiàn)了草地會變色及其變色的原因）  b

7、) 草地為什么會變色？（蒲公英的花瓣就像我們的手掌，會張開、合上，花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。）  c) 這篇課文主要表現(xiàn)了什么？  表現(xiàn)了作者和弟弟快樂的童年生活。（注意：文章想表達的不是蒲公英為什么會變色，而是讓孩子體會到作者快樂的童年生活。）3、爬天都峰課文向人們揭示了在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過程中，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵，共同進步的道理。  a) 老爺爺和我爬上天都峰后，為什么要互相道謝？（能從他人身上汲取力量，善于向他人學(xué)習(xí)，他們個人的奮斗和努力。）  b

8、)天都峰有什么特點？  一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。4、槐鄉(xiāng)的孩子課文描寫了生活在槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米的經(jīng)過，贊美了槐鄉(xiāng)的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質(zhì)。  a)槐鄉(xiāng)的孩子可愛表現(xiàn)在以下幾點：   1）他們勤勞懂事，從小就知道分擔(dān)父母的辛勞，不伸手向父母要錢，靠自己的勞動換取學(xué)費。   2）他們吃苦耐勞，以苦為樂，有很強的自立精神。   3）采摘槐米雖然非常辛苦，但是孩子們以苦為樂。 三、背誦、背寫：1、第一課描寫窗外安靜的句子。    這時候，窗外

9、0;      ，樹枝         ，鳥兒      ，蝴蝶        ，好像都在          。最有趣的是，跑來了      。這些山林里的    

10、60; ，是那樣        聽著同學(xué)們       。2、第二課第三自然段原來，蒲公英的花      ，可以     、     ?；ǘ?#160;          時，它是      的，草地

11、也是     的；花朵      時，            被包住，草地就          。3、背誦第三課第二自然段。我站在天都峰腳下        ：啊，峰頂      ，在   &

12、#160;  上面哩！我       嗎？再看看      的石級，石級邊上的       ，      是從天上        的，真叫人        。4、默寫小兒垂釣 四、比較組詞：  評（評價） 粗（粗壯）招（

13、招呼） 湖（湖水） 要（要求） 仰（仰頭）  坪（坪壩） 組（組織）召（號召） 蝴（蝴蝶） 耍（玩耍） 迎（歡迎）  釣（釣魚） 袋（口袋）些（這些） 帶（皮帶） 包（書包） 辮（辮子）  鉤（鉤子） 裝（假裝）此（此處） 戴（穿戴） 苞（花苞） 瓣（花瓣）  峰（山峰） 鋒（雷鋒）攏（合攏） 陡（筆陡） 連（連長） 似（似乎）  蜂（蜜蜂） 逢（相逢）龍（龍宮） 徒（徒弟） 鏈（鐵鏈） 以（以后） 五、多音字：    hào(愛好)    &#

14、160;    j(奇數(shù))          ji（假發(fā)）         jìn(使勁)好              奇           

15、60;       假                 勁    ho(好處)         qí(奇怪)          jià（假日）

16、0;        jìng(勁敵)     shì(似的)        xin(相逢)          f (發(fā)現(xiàn))          hun(晃眼)似    &#

17、160;           相                   發(fā)                 晃  

18、;  sì(似乎)          xiàn(相貌)         fà (頭發(fā))          huàn(搖晃)       zho(朝陽)         du (都有)朝                    都               &#