對電子信息工程的認(rèn)識_第1頁
對電子信息工程的認(rèn)識_第2頁
對電子信息工程的認(rèn)識_第3頁
對電子信息工程的認(rèn)識_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上對電子信息工程的認(rèn)識 大一是個(gè)迷惘期,很多東西不懂,包括對專業(yè)的認(rèn)識、專業(yè)要學(xué)習(xí)的知識、對 未來的發(fā)展方向、將來想從事的職業(yè)等都沒多少概念。大一學(xué)的全是基礎(chǔ)課,帶著 得過且過的想法混過了大一,卻對自己所學(xué)專業(yè)并沒有太多的認(rèn)識(雖然我很喜歡 這個(gè)專業(yè)),我是直到大二暑假參加全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽后才對這個(gè)專業(yè)有了 一些明晰認(rèn)識的。其實(shí)大一有充分的時(shí)間可以了解和思考這些問題,可能很多人是 在逃避,因?yàn)閯倓傋哌^高考,沒有多少人愿意傷心費(fèi)腦地進(jìn)入狀態(tài)。但是這一年對 專業(yè)而言就等于是浪費(fèi)了,所以建議還是在大一時(shí)間多了解一些有關(guān)電子方面的知 識,可以去圖書館期刊室或上一些電子設(shè)計(jì)

2、網(wǎng)站或與高年級的師兄師姐交流,了解 一下電子專業(yè)都在做些什么,提早做好心理準(zhǔn)備。 大二生活依然是糊里糊涂的,直到報(bào)了電子設(shè)計(jì)大賽這門選修課我才對自己所學(xué)的專業(yè)有了一點(diǎn)的了解,我們的老師給我們講了我們以后要學(xué)的專業(yè)課,例如模擬電路,數(shù)字電路,信號與系統(tǒng),微機(jī)原理,經(jīng)過他的一番教導(dǎo)之后我覺得我現(xiàn)在什么都不懂,每次要上她的課時(shí)我們就要受到打擊,因?yàn)樗f的東西我們好多都不懂,也真因?yàn)槿绱?,才讓我知道哦了我以后要干嘛,不像以前一樣回到寢室就打開電腦玩游戲,現(xiàn)在的我,在寢室除了看電視我還要查查有關(guān)電子類的東西,就目前我所知道的,要想?yún)⒓与娮釉O(shè)計(jì)大賽就必須學(xué)好電路,模電,數(shù)電還有信息與系統(tǒng),同時(shí)單片機(jī)是一定

3、要學(xué)的。 對待專業(yè)的態(tài)度。要想學(xué)好一個(gè)專業(yè),首要的就是對該專業(yè)有興趣。只有對專 業(yè)有興趣才有可能學(xué)好,如果連最基本的專業(yè)興趣都沒有,就無從說學(xué)好本專業(yè)了 。對于電子工程專業(yè),除了原本就有的興趣外,多動(dòng)手做電路是培養(yǎng)興趣的最好方 法,因?yàn)榭梢詮膭?dòng)手中體會(huì)到動(dòng)手的快樂,進(jìn)而激發(fā)自己的求知欲。 電子工程專業(yè)學(xué)習(xí)哪些知識?就我們專業(yè)而言,大一期間普遍是基礎(chǔ)課,專業(yè) 課幾乎沒有,可以不要求太高,大二接觸數(shù)字電路、模擬電路,此時(shí)要打好數(shù)字電 路和模擬電路的基礎(chǔ),當(dāng)然大二的動(dòng)手實(shí)踐以數(shù)字、模擬電路為主。數(shù)字電路比較 容易掌握,低頻模擬電路以二極管、三極管為主,另外運(yùn)放的作用也是不容忽視的 。雖然現(xiàn)在的數(shù)字化

4、電路越來越占主導(dǎo)地位,但數(shù)字化電路的外圍電路還是由模擬 電路構(gòu)成,所以學(xué)好模擬電路是很重要的,在這里我要強(qiáng)調(diào)的是三極管電路的應(yīng)用 與設(shè)計(jì),非常之有用,在這里推薦一本書(晶體管電路設(shè)計(jì)-放大電路技術(shù)的 實(shí)驗(yàn)解析日 鈴木雅臣著,圖書館可以借到)。到了大三大四期間,可以學(xué)習(xí) 單片機(jī)方面的知識,以單片機(jī)為主芯片做設(shè)計(jì),盡可能在大三至大四上學(xué)期做出一 些成果來,因?yàn)檫@時(shí)的實(shí)踐成果對找工作是很有幫助的。當(dāng)然也可以選擇DSP的設(shè) 計(jì),但是DSP比較復(fù)雜,不是那么容易掌握的,很難在大學(xué)期間有所成就,所以不 推薦,當(dāng)然如果有恒心深入到底的,可以鼓勵(lì)和支持。 大學(xué)課堂的學(xué)習(xí)。我聽課的效率并不高,一次課下來,老師的

5、話能留在腦海里 的真沒幾句,我想一個(gè)很重要的原因就是,我們很多人跟不上老師的思想,畢竟有 水平差距,老師講課可以一直講下去無障礙,而我們在聽課過程中隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)理解 障礙,前面的障礙又引起了后面的堵塞,所以真正吸收理解的并不多,很多人應(yīng)該 都是這種情況。針對這種情況我的建議是,盡量豎起耳朵去聽,不去管能不能領(lǐng)悟 理解,邊聽邊做筆記,下課后復(fù)習(xí),上課時(shí)可以什么都沒聽到,但筆記要做好。大 學(xué)逃課應(yīng)該說是個(gè)很正常的問題,除了有些老師的課很生動(dòng)很吸引人外,我們專業(yè) 大部分的課都是比較枯燥無味但又重要的,所以也是可以理解的。有些人去上課是 為了應(yīng)付點(diǎn)名,但既然去了,那就聽聽吧,總好過白白虛度光陰。 課后的

6、自習(xí)是掌握知識一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),大學(xué)的知識應(yīng)該是自學(xué)的。既然課 堂聽不到多少,就要課下多花功夫自習(xí)。自習(xí)的內(nèi)容包括教材自學(xué)和筆記復(fù)習(xí),自 行掌握專業(yè)知識,有不懂的再去請教老師。有關(guān)作業(yè)問題,大學(xué)使我明白一個(gè)道理 ,作業(yè)完全是自己做的而且又能非常按時(shí)交的一個(gè)班沒有幾個(gè),抄作業(yè)是一大現(xiàn)象 ,一個(gè)班作業(yè)只有幾個(gè)版本也很正常,為了不缺作業(yè)而抄作業(yè)也是情理之中。但是 我覺得作業(yè)可以抄了交差,但之后自己要抽時(shí)間把那些作業(yè)題搞清楚,也可以緩些 時(shí)間再交,只要是自己完成的,老師都會(huì)原諒的。 圖書館的使用,我們學(xué)校的圖書館條件還是相當(dāng)不錯(cuò)的,好好利用的話將是一 筆豐富的資源。可惜很多人是去圖書館自修,只看自己帶

7、的書,對書架上的書視而 不見,這樣其實(shí)很浪費(fèi)了我們這么好的資源。圖書館四樓中文室TNTP類都是我們 電子專業(yè)方面的書箱,只要是自己感興趣的都可以拿幾本研究研究,也可以在專業(yè) 學(xué)習(xí)的過程中作工具書使用,比如某個(gè)問題我們教材上可能寫得不夠清楚明了,就 可以找?guī)妆就悤匆幌孪嚓P(guān)章節(jié),不同的作者有不同的側(cè)重點(diǎn),總有一本書可 以幫助我們理解這個(gè)問題的,就像我們遇到單詞查字典一樣。圖書館五樓期刊室也 是個(gè)好地方,閱讀電子專業(yè)類期刊雜志,可以了解到當(dāng)今電子業(yè)界發(fā)展動(dòng)態(tài),擴(kuò)展 自己的知識面。還有部分雜志是專門發(fā)表設(shè)計(jì)性文章的,這對我們的設(shè)計(jì)思想都有 很多幫助,值得參考引用。圖書館是個(gè)很好的資源,希望大家能

8、夠充分利用好它的 價(jià)值。 當(dāng)然大學(xué)是培養(yǎng)人的綜合素質(zhì),不可能整個(gè)大學(xué)期間都埋首于專業(yè)知識上,那 畢業(yè)后也是一個(gè)不健全的人。多讀一些其它方面的自己感興趣的專業(yè)書籍,對自己 將來的發(fā)展是有好處的。我就比較傾向于社會(huì)學(xué)和心理學(xué)方面的知識。 大學(xué)生活中一個(gè)最普遍的話題就是社會(huì)活動(dòng)的參與,可能很多人在高中畢業(yè)時(shí) 就已經(jīng)假想著大學(xué)的社團(tuán)生活。關(guān)于大學(xué)生活中的社會(huì)活動(dòng)大家都有很多討論,在 這里我只想談一下我個(gè)人的理解與感受。大學(xué)里社團(tuán)就是一個(gè)小社會(huì),在一定程度 上有些與社會(huì)上的事相近,所以在一定程度上是可以提高自己將來的社會(huì)適應(yīng)能力 的。在社會(huì)活動(dòng)方面我只能算是個(gè)平庸者,沒有什么貢獻(xiàn),因?yàn)閭€(gè)性正直保守,不

9、會(huì)適時(shí)變通。也是從社會(huì)活動(dòng)中讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn),這些也是我從中獲益的地 方,有缺點(diǎn)就要改,培養(yǎng)一種適合于自己發(fā)展的生活方式。所以我認(rèn)為參加社會(huì)活 動(dòng)不要什么利益為目的,要以對自身的發(fā)展有什么作用為目的,從中發(fā)現(xiàn)自己的弱 處,改進(jìn)并提高自己的適應(yīng)能力。畢竟是要求個(gè)人要適應(yīng)社會(huì),而不是社會(huì)適應(yīng)個(gè) 人。另一方面參加社團(tuán)活動(dòng)可以選擇自己專長的或自己愛好的,大學(xué)里培養(yǎng)一項(xiàng)或 幾項(xiàng)個(gè)人愛好是很有必要的,可以充實(shí)自己的大學(xué)生活,增加生活的情趣。可能我 比較遺憾的是大學(xué)期間沒有加入定向越野俱樂部,雖然不知道我們學(xué)校的定向越野 俱樂部活動(dòng)開展的怎樣,但我對定向越野活動(dòng)還是蠻有興趣的學(xué)中,師兄師姐也是一份寶貴的

10、資源,大家也應(yīng)該好好把握。多與師兄師姐 交流,可以讓自己的大學(xué)生活少走一些彎路,少吃一些苦楚,畢竟他們是過來人。 這種交流是多方面,正如我現(xiàn)在寫下的這些內(nèi)容一樣,遺憾的是我做導(dǎo)生的日子里 ,真正能與我從各方面都有交流的師弟還沒幾個(gè),當(dāng)然我個(gè)人疏于與他們聯(lián)系也有 責(zé)任。交流也不局限于本校的學(xué)生,也可以與外校的其它同學(xué)或師兄交流,了解一 下其它學(xué)校的情況,也可以對自己所學(xué)到的知識心里有個(gè)底,登陸其它高校的BBS 是一個(gè)很不錯(cuò)的途徑。我曾在火車上認(rèn)識過一位清華大學(xué)98級計(jì)算機(jī)的師兄,他那 時(shí)就鼓勵(lì)我好好學(xué)單片機(jī),可惜后來斷了聯(lián)系 里的感情不是指男女之間的感情,而是我對深大的感情。對于我們南京大學(xué) 的

11、評價(jià),這個(gè)問題好像在BBS的校園生活版經(jīng)常被吵來吵去地打口水戰(zhàn),但爭吵有什 么用,端正自己的認(rèn)識才是最為重要的。這里寫給大家兩句俗語“既來之,則安之 ”,“子不嫌母丑”。老實(shí)說,在南大生活了四年,對南大已經(jīng)有了很深的感情, 我當(dāng)初也是以高出重點(diǎn)線60多分的分?jǐn)?shù)考進(jìn)南大的,但這又怎樣,人生起起浮浮, 不如意事十之八九。既然來了,除非你退學(xué)重新參加高考,否則一味地怨天憂人有 什么用,能做是就是好好利用南大的優(yōu)越條件,盡量充實(shí)發(fā)展自己,只要你努力, 在深大一樣可以實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。我喜歡南大另一個(gè)原因是深大自由寬松的環(huán)境,我 想我已經(jīng)適應(yīng)了這種環(huán)境下的生活,現(xiàn)在如果讓我去某些重點(diǎn)院校讀書可能真 的會(huì)有些

12、不適應(yīng)。 電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科,主要研究信息的獲取與處理,電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成?,F(xiàn)在,電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面,像電話交換局里怎么處理各種電話信號,手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的,我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù),甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西,并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。 電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識,并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識,對物理學(xué)的要求也很高,并且主要是電學(xué)方面;

13、要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對動(dòng)手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路,用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng),還會(huì)參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備,理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?,并能有機(jī)會(huì)在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)電子信息工程,要喜歡鉆研思考,善于開動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)問題。 隨著社會(huì)信息化的深入,各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件

14、;做軟件工程師,設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經(jīng)驗(yàn)、知識要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師,從事科研工作等。 設(shè)置這個(gè)專業(yè)的高校非常多,清華大學(xué)的電子工程系設(shè)有該專業(yè),并實(shí)行六年計(jì)劃年限的本科碩士統(tǒng)籌培養(yǎng)計(jì)劃。北京郵電大學(xué)也是主要培養(yǎng)該類人才的學(xué)校。一般的理工科院校和綜合性大學(xué)都設(shè)置了該專業(yè),都很熱門,錄取分?jǐn)?shù)線相對其他專業(yè)而言偏高 電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科,主要研究信息的獲取與處理,電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在,電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面,像電話交換局里怎么處理各種電話信號,手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的,我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù),甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西,并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和 電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法,具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力,面向電子技術(shù)、自動(dòng)控制和智能控制、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才開發(fā)。 電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論