人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

1、人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷 總分：100分 時(shí)間：100分鐘 一、拼一拼，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分） y liàn bá shè wng luò tuò mò wú tóng f l( ) （ ） （ ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。（5分）濁（ ）銳（ ）捂（ ） qun( ) jn ( ) 圈 禁燭（ ）悅（ ）梧（ ） juàn ( ) jìn ( )三、填一填，再歸類(lèi)。（6分）南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ） （ ）（ ）有味 （ ）（ ）有禮

2、 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍含有反義詞的： 描寫(xiě)人物品質(zhì)的： 四、讀一讀，照例子寫(xiě)句子。（6分） 例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。 戰(zhàn)士們都自覺(jué)地把地上的紅棗撿了起來(lái)。 。 例2、花都開(kāi)放了。 美麗的花都像一個(gè)個(gè)好強(qiáng)的小姑娘爭(zhēng)著開(kāi)放了。 泉水流淌著。 。 例3、小鳥(niǎo)飛過(guò)高山。小鳥(niǎo)越過(guò)大海。小鳥(niǎo)來(lái)到溫暖的北方。小鳥(niǎo)飛過(guò)高山，越過(guò)大海，來(lái)到溫暖的北方。 我們穿過(guò)樹(shù)林。我們跨過(guò)小溪。我們登上山頂。 。五、想一想，選詞填空。（3分）1、嚴(yán)肅 嚴(yán)格 王老師雖然和藹可親，但是對(duì)我們的要求還是挺（ ）的。2、精彩 美麗 今天，李明表演的節(jié)目真（ ），博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。3、

3、沉重 繁重 周玲玲知道自己錯(cuò)了，心情格外（ ）。六、憶一憶，根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）1、花盆里長(zhǎng)不出蒼松， 。2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。3、畫(huà)楊桃告訴我們，同一個(gè)事物從不同角度看，會(huì)有所不同的道理。那么，亡羊補(bǔ)牢告訴我們 。4、一身 的羽毛，一對(duì) 的翅膀，加上 ，湊成了 的小燕子。5、荷花是我國(guó)著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是： 。6、寫(xiě)出你積累的名句兩句： 七、閱讀與思考一、憶一憶，填一填。（6分） 這學(xué)期學(xué)了不少課文，我對(duì) 一文印象最深，因?yàn)?。課外讀過(guò)的文章也很多，我對(duì) 一文印象最深，因?yàn)?。二、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。（2分）“春來(lái)了，風(fēng)兒輕輕地吹，鳥(niǎo)兒喳喳地

4、叫，花兒悄悄地開(kāi)，陽(yáng)光暖人心。”從這句話(huà)中選一個(gè)事物寫(xiě)比喻句和擬人句。比喻句： 擬人句： 八、讀一讀，答一答。（9分） （ ）天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。 （ ）小鳥(niǎo)聽(tīng)了，覺(jué)得彩虹更美啦！ （ ）風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)出來(lái)了。 （ ）彩虹說(shuō)：“請(qǐng)不要贊美我，這是太陽(yáng)的功勞。” （ ）小鳥(niǎo)贊美地說(shuō)：“多美的彩虹??！”1、請(qǐng)將上列句子整理成一段通順的話(huà)，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。2、這段話(huà)是按（ ）順序?qū)懙摹?、讀了這段話(huà)，你最喜歡的是（ ），因?yàn)椋?）。九、閱讀短文，按要求作答。（11分）小院的西面是花圊，一年四季花開(kāi)不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，老人愛(ài)在架下乘涼、下棋，大人們?cè)谶@里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜茄子西紅柿還種著綠油油的青菜一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人喜愛(ài)。1、這段話(huà)是按（ ）順序?qū)懙?。小院西面?，北面有個(gè) ，院子?xùn)|面種著 南面是 。其中寫(xiě)得最多、最詳細(xì)的是 。 2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。 高大（ ） 熱鬧（