2020學(xué)科滲透法制教育工作計劃范文

1、學(xué)科滲透式教學(xué)，即將某個學(xué)科教育內(nèi)容滲透到各門學(xué)科之中，通過各門學(xué)科課程化整為零地實施教育。下面給大家分享學(xué)科滲透法制教育工作計劃，歡迎參考！一、指導(dǎo)思想為落實上級要求貫徹育人為本，推進素質(zhì)教育，提高中小學(xué)法制教育的針對性和時效性，根據(jù)國家和省中長期教育規(guī)劃化綱要、國家中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要有關(guān)要求，我校決定從 20 xx20 xx 年起實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的法制內(nèi)容滲透在各學(xué)科的教學(xué)活動中。有意識、有計劃、適度地滲透相關(guān)法制知識和法治理念的教育，以增強學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守

2、法的習(xí)慣和能力。二、滲透學(xué)科我校主要實施學(xué)科教學(xué)包括：品德生活、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)、體育與健康、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史等。三、滲透方法學(xué)科滲透法制教育，首先應(yīng)充分遵循學(xué)科教學(xué)的規(guī)律，根據(jù)學(xué)科的特點挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素。同時還要注意研究法制教育的滲透方法，使學(xué)科教學(xué)與法制教育兩者處在一個相融的統(tǒng)一體中，只有這樣才能使學(xué)科教學(xué)中的法制教育收到實效。在法制內(nèi)容滲透時，我們應(yīng)從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識背景出發(fā)，聯(lián)系生活講法制，體現(xiàn)“法制源于生活，寓于生活，用于生活”的思想，來培養(yǎng)學(xué)生的法制意識。四、滲透的注意點學(xué)科教學(xué)滲透法制教育十分重要，要注意以下幾點：

3、1 1 .找準(zhǔn)“滲透點”，各學(xué)科教材中蘊含著極其豐富的育人因素。而教材中的育人因素，大多寓于知識之中，呈隱性狀態(tài)。只有充分駕馭教材，才能悟得育人真諦，探尋到知識教學(xué)與思想教育的最佳融合點，即教學(xué)中進行思想教育的“滲透點”。學(xué)生是教學(xué)的主體，學(xué)習(xí)的主人，教育的對象，這就要求法制教育工作必須既遵循學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律，又要符合思想教育的規(guī)律，只有找準(zhǔn)滲透點，思想教育才能直透心田。2 2 .把握“滲透時機”。教師從教材出發(fā)，覓到源頭一一滲透點后，引出源源流長的“活水”。顯而易見，滲透點是客觀存在的，它不可能由施教者任意安排，必須遵循其在教材中所處的特定位置、層次、地位來具體安排，隨著教學(xué)進度隨機滲透，因材

4、施教，法制教育的特點是動情曉理，“情動”而“知書達理”，這就是說滲透的方法、形式、時機都應(yīng)利于創(chuàng)造最佳的滲透氛圍，即學(xué)生認(rèn)知與接受滲透的最佳心理。3 3.掌握“滲透度”。找準(zhǔn)滲透點是為了解決育人從哪兒選擇突破口，把握滲透時機是為解決什么時間、怎么突破的問題，教師要恰倒好處地處理二者的關(guān)系。而在教學(xué)中滲透法制教育時，這種滲透如果“透”得不夠，不到位，則會功虧一簧，效果不佳；而過度”則會改變學(xué)科性質(zhì)，變成法制課，這就要求教學(xué)中我們要做到既不可偏頗一方，又能抑揚有節(jié)，調(diào)度有方，處理好滲透的尺度，做到既到位又不越位。五、工作要求1 1、學(xué)校建立以教導(dǎo)處牽頭組織培訓(xùn)和實施，教研組組織開展教研、備課的工作

5、機制，以確保整個實施工作扎實推進、步步到位。開學(xué)后認(rèn)真落實學(xué)科滲透法制教育引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長、預(yù)防未成年人違法犯罪、培養(yǎng)社會主義法治國家合格公民。2 2、各任課教師必須按時、按章節(jié)進行法制滲透嚴(yán)格把握標(biāo)準(zhǔn)及要求同時填寫好學(xué)科滲透法制教育教案呈現(xiàn)表抓好問題學(xué)生的教育并做好教育。3 3、教務(wù)處組織教研組每月對學(xué)科滲透法制教育工作檢查一次并做好記錄、及時反饋。在學(xué)科教育的過程中滲透法制教育要采取靈活多變的教育方法以提高學(xué)生的興趣，我作為一名教師，深感任重道遠(yuǎn)，因為小學(xué)時期是一個養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，但還不能僅僅靠教師個人的力量，它還需要通過學(xué)校、家庭、社會共同努力來完成，這樣，才

6、能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。一、指導(dǎo)思想針對 xxxxxxxx 中學(xué)的實際情況，在高一年級開設(shè)信息技術(shù)必修課程，在高二年級開設(shè)信息技術(shù)選修課程。根據(jù)實際，高二年級開設(shè)的信息技術(shù)選修課為絡(luò)技術(shù)運用選修課程，分為絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、因特的接入與使用、站設(shè)計與評價三大塊。我校的信息技術(shù)教學(xué)主要以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，努力改變教與學(xué)的方式，在新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新理念的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮本學(xué)科的特點和優(yōu)勢，促進學(xué)生的個性發(fā)展和信息素養(yǎng)的提高。根據(jù)學(xué)校的工作意見，結(jié)合本組的工作要求制定本學(xué)期教研組工作計劃：二、做好新教材研討工作1 1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進行教材教法研究，充分把握教材內(nèi)容的先進性、技術(shù)性

7、和實踐性。2 2、積極開展教學(xué)展示和交流，認(rèn)真撰寫教學(xué)隨筆、體會和總結(jié)，進行課題研究，做好教學(xué)研究資料的積累、收集和整理。三、繼續(xù)做好信息技術(shù)學(xué)科滲透法制教育工作貫徹“依法治國同以德治國緊密結(jié)合”的重要思想，認(rèn)真實施關(guān)于加強學(xué)校法制教育的意見，推進依法治教，對學(xué)生進行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)學(xué)生社會主義法律意識，增強做尊紀(jì)守法的合格公民意識。結(jié)合教材的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科自身的特點，認(rèn)真鉆研教材，慧眼識金，充分發(fā)掘直接的、潛在的法制因素。1 1 . .結(jié)合教材，激勵學(xué)生愛國之情熱愛祖國是每個公民必須具備的思想道德之一，愛國是一種崇高的責(zé)任。在學(xué)習(xí) excelexcel時，可引入：改革開放后，義烏市

8、的經(jīng)濟得到了很大的發(fā)展，具體發(fā)展如何呢？帶著這個問題進行了調(diào)查，找到了一些關(guān)于義烏市經(jīng)發(fā)展的材料。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：excelexcel 表格制作、平均值計算、排序、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和圖表的運用來分析五華經(jīng)濟發(fā)展。通過綜合任務(wù)的操作，以任務(wù)為載體落實知識技能，不是純粹教知識，而是從問題引伸到信息的處理。通過對義烏市二十多年的經(jīng)濟發(fā)展情況的分析，了解國家經(jīng)濟發(fā)展的一個側(cè)面。更加熱情地投入愛國家、愛生活的實際行動中。2 2 . .結(jié)合教材，樹立學(xué)生成材之志針對教材內(nèi)容：如：講到 ASCIIASCII 碼時、講到計算機的發(fā)展時、在講 officeoffice 軟件的使用時、在講一些協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)的制定時讓學(xué)生知道，

9、這些硬件軟件大部份是別人開發(fā)的，計算機的很多標(biāo)準(zhǔn)也基本上是美國制定的，我們必須得無條件去遵守，讓學(xué)生看到中國與外國特別是美國在信息技術(shù)行業(yè)的差距，產(chǎn)生危機感；特別講到第七章知識產(chǎn)權(quán)時，讓學(xué)生了解微軟的霸權(quán)主義，讓學(xué)生了解微軟打擊國產(chǎn) wpswps 等一些國產(chǎn)軟件的手段，也講講裘伯君反擊微軟的勇氣，鼓勵學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，激勵他們刻苦學(xué)習(xí)，做一個對國家、社會有用的人。此外，還可根據(jù)教材結(jié)合時事，如計算機在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的重要作用等事實，使學(xué)生明白“落后就會挨打”的道理，從而增強掌握信息技術(shù)的自覺性。3.3.結(jié)合教材，聯(lián)系實際，培養(yǎng)其良好的絡(luò)道德首先讓學(xué)生了解通過絡(luò)傳播一些非法的不健康的和個人隱私的東西是

10、會帶來很嚴(yán)重的后果，有時是要受到法律的制裁的。我們可根據(jù)教材，聯(lián)系最近最熱門的事件，如：艷照門、熊貓燒香事件、鳳崗客車翻車事件等，詳細(xì)的分析他們的事件始末，對學(xué)生進行教育。讓學(xué)生了解絡(luò)和電腦并不是很安全的，平時要多注意自身的保護意識，也讓學(xué)生明白非法傳播別人的隱私，會給別人帶來很大的傷害，也將受到法律的制裁。引導(dǎo)學(xué)生到上找很多健康有趣的事件，促使其健康快樂上。在講“上檢索”和“評價”時，可安排學(xué)生關(guān)注生活中關(guān)于絡(luò)犯罪、和上一些中獎等等方面的新聞，讓學(xué)生把搜索到的自己關(guān)注的絡(luò)犯罪等的這方面絡(luò)新聞講出來，與大家互相交流，相互評價其真?zhèn)?，并發(fā)表見解，在交流評價過程中對這些方面加以正確、全面的引導(dǎo)，增

11、強其自律意識和自護能力。在平時的教學(xué)過程中，給學(xué)生們一定的額外的有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，發(fā)揮其知識水平，增強其學(xué)習(xí)興趣。鼓勵他們多上上“百度的知道”和一些電腦知識論壇，并在平時的教學(xué)過程中不斷的督促他們，促使其慢慢改變，能安全、健康的上。四、切實抓好常規(guī)教學(xué)工作1 1、課時安排：根據(jù)學(xué)校教務(wù)處安排，高一信息技術(shù) 1 1 節(jié)/ /間周，高二信息技術(shù)理科班 1 1節(jié)/周，文科班 1 1 節(jié)/ /間周。2 2、教學(xué)建議：教學(xué)要堅持主體性、全面性和活動性的原則，并注意將研究性學(xué)習(xí)滲透到課堂教學(xué)中,使學(xué)生在實踐探究的體驗過程中獲取基礎(chǔ)的、有發(fā)展的、能遷移的知識和技能。注意豐富學(xué)生的感性認(rèn)識和實踐的親身體驗，創(chuàng)造

12、條件提供學(xué)生動手操作的機會，加強學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中用自己的眼睛去看、用自己的頭腦去想、用自己的手去做。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容注重對學(xué)生科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)，加強對學(xué)生的安全環(huán)保教育，培養(yǎng)競爭意識和團隊精神。教學(xué)中注意學(xué)生個體的差異，做好基礎(chǔ)、拓展和研究課內(nèi)容的設(shè)置和教學(xué)，并建立合理的、多元性的評價體系，有計劃和目的開展好興趣活動，做好競賽輔導(dǎo)和訓(xùn)練。3 3、加強多媒體、計算機教室以及學(xué)校班班通設(shè)備的使用和管理，作好設(shè)備的使用維護記錄登記。(1)(1)多媒體教室管理維護：謝雨薪負(fù)責(zé)(2)(2)計算機教室管理維護：第一計算機教室：謝雨薪負(fù)責(zé)；第二計算機教室：周長全負(fù)責(zé)；第三計

13、算機教室(云機房)：申建恒，申杰初協(xié)助。(3)(3)學(xué)校絡(luò)及各處室計算機維護：申建恒負(fù)責(zé)，周長權(quán)協(xié)助。(4)(4)學(xué)校班班通設(shè)備管理維護：申建恒負(fù)責(zé)篤學(xué)樓，周長權(quán)負(fù)責(zé)遠(yuǎn)志樓。五、加強本組師資隊伍建設(shè)1 1、積極參加教研活動和理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常進行教學(xué)研究和交流，研討一些突發(fā)性的教學(xué)問題，開展集體備課，組織上課交流活動。每周進行一次教研活動，主要任務(wù)是集體備課，探討教育教學(xué)方法，統(tǒng)一進度和要求。及時開展備課過程中的教研活動，交流和反饋教學(xué)中出現(xiàn)的問題，收集意見和想法，布置下一階段的工作任務(wù)。本學(xué)期每位教師聽本組的課不少于 1010 節(jié)，并對所聽的課進行評課。(具體安排待定) )每人完成一篇信息技術(shù)教

14、育敘事工作，即教育心得。(具體事宜由周長權(quán)負(fù)責(zé))六、主要工作安排1 1、為各辦公室計算機作一次檢查、維護。2 2、做好多媒體設(shè)備的維護及使用登記工作。3 3、落實好學(xué)校臨時使用計算機教室和多媒體教室的安排工作，并安排好值周管理教師。4 4、維修維護新舊機房的硬件設(shè)備。5 5、盡力落實本組研究性課題。6 6、優(yōu)化校園建設(shè)，落實其它各教研組成員對遠(yuǎn)教的應(yīng)用。7 7、加強對學(xué)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備的管理，保障設(shè)備能正常運行。8 8、制定詳細(xì)的高二學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)計劃，征求學(xué)生意見，并報學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)同意，購買信息技術(shù)練習(xí)測試系統(tǒng) 3 3 套。9 9、制定高一、高二年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃。（各任課教師負(fù)責(zé)）

15、1010、安排落實高一年級和高二年級信息技術(shù)必修課程和選修課程的電子備課工作任務(wù)。1111、 積極開展信息技術(shù)課程與其他學(xué)科的融合， 組織學(xué)生利用信息技術(shù)開展自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。信息技術(shù)正在幫助我們構(gòu)造一個絡(luò)化、數(shù)字化和智能化有機結(jié)合的教育環(huán)境，而我們這門學(xué)科正擔(dān)負(fù)著先行者的角色，所以加快自身的建設(shè)和改革，著手本學(xué)科研究性、探究性課堂教學(xué)的推廣，加快本學(xué)科與其它學(xué)科的融合，并帶動其它學(xué)科向絡(luò)化、信息化和智能化的教育環(huán)境邁進?，F(xiàn)今青少年犯罪率日漸突出， 青少年犯罪已成為人們關(guān)注的熱點問題之一。 增強青少年的法制意識，讓他們知法、懂法、守法，不僅是當(dāng)前普法的需要，也是衡量一個國家法制建設(shè)民主化、

16、科學(xué)化的重要標(biāo)尺。對青少年進行法制教育， 就是要抓住校園這個主陣地， 把法制知識有機地滲透到各科的教學(xué)之中去。語文教學(xué)在法制教育這方面有著獨特的優(yōu)勢。因此，我們語文教師可以憑借語文學(xué)科的特點，通過文本教學(xué)、口語教學(xué)、作文教學(xué)和專題教學(xué)等途徑對青少年學(xué)生適時進行有效的法制教育。根據(jù)我校在教學(xué)中滲透法制教育的工作計劃，特制定本計劃。一、在文本教學(xué)中滲透法制教育教材中的課文，是學(xué)生最熟悉的文字材料，也是文本教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。適時挖掘課文中蘊含的法制因素，可以直接促進學(xué)生樹立正確的法制觀念。在蘇教版語文教材中類似的如中國石拱橋（可以滲透文物保護的法律知識）等。我們要善于結(jié)合實際，既要深刻挖掘法制教育內(nèi)容

17、，又要巧妙設(shè)計滲透。不可生硬說教。力求讓學(xué)生在潛移默化中收到法制教育。課外的文本閱讀。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“課外閱讀活動是閱讀教學(xué)的重要組成部分，應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生的具體情況，適時推薦一些有品味，難易程度適當(dāng)?shù)恼n外書籍”。可見，課外閱讀是初中語文教學(xué)的重要組成部分。初中生學(xué)習(xí)語文離不開課外閱讀。通過課外閱讀，學(xué)生還可以間接地向社會、向自然、向生活、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。因此，我們的語文教師可以根據(jù)班級學(xué)生的實際情況，有針對性地推薦一些含有法律知識的閱讀文本。這樣，不僅可以提升學(xué)生的閱讀能力，還可以強化學(xué)生的法律意識。二、在口語教學(xué)中滲透法制教育口語教學(xué)是語文教學(xué)重要的組成部分。在口語教學(xué)中滲透法制教育，就是要

18、求我們教師在鍛煉青少年學(xué)生的口頭語言表達能力的同時，激發(fā)他們思考，深化對某一現(xiàn)象或者某一件事情的認(rèn)識。通過這一種教學(xué)活動，讓他們透過現(xiàn)象去認(rèn)識本質(zhì)。開展這種形式的教學(xué)活動，我們教師要有意識地去選材，并積極引導(dǎo)學(xué)生思考。我們可以引用生活中和媒體上的一些案例。例如“酒后駕車”這一社會現(xiàn)象，就是近期的社會熱點之一。教師在例舉生活中的此類案例，可讓學(xué)生評析并表達自己對這一類案件的看法。這樣，可以培養(yǎng)他們的口頭語言的表達能力。教師要正確引導(dǎo)，幫助學(xué)生分析發(fā)生這類案件的原因，進而尋求解決問題的辦法。再因勢利導(dǎo)，巧妙地把他們的思維轉(zhuǎn)到對社會規(guī)則的認(rèn)知上來，讓他們清楚違法所造成的嚴(yán)重社會危害?；钌陌咐龔娀藢W(xué)生遵紀(jì)守法的意識，從而加深他們對法律法規(guī)的進一步認(rèn)識。三、在作文教學(xué)中滲透法制教育作文教學(xué)的思想的精髓就是“教作文與教做人的統(tǒng)一”（葉圣陶語），我們語文教師要