2普查和抽樣調(diào)查

1、普查和抽樣調(diào)查說(shuō)課稿瓜州二中王錦秀一、說(shuō)教材普查和抽樣調(diào)查是北師大版教材七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章第二節(jié)的內(nèi)容，本套教科書(shū)采用螺旋上升的編排方式。本節(jié)課通過(guò)豐富的實(shí)例，了解總體、個(gè)體、樣本，普查和抽樣調(diào)查等概念，讓學(xué)生體會(huì)不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果，感受抽樣的必要性。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會(huì)選擇合適的調(diào)查方法，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。在同學(xué)們充分的討論、廣泛的交流下擴(kuò)大了學(xué)生的思維視野，提高了學(xué)生的認(rèn)知，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和交流意識(shí)，發(fā)展統(tǒng)計(jì)思想，體會(huì)德育價(jià)值。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1. 理解普查、抽樣調(diào)查、總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的概念。2. 掌握普查和抽樣調(diào)查的調(diào)查方法，學(xué)會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題。3. 激情參與課

2、堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，感受抽樣調(diào)查的必要性。三、說(shuō)教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：了解普查、抽樣調(diào)查、總體、個(gè)體、樣本等概念，感受抽樣的必要性。難點(diǎn)：選擇合適的調(diào)查方法，應(yīng)用多樣的方式解決實(shí)際問(wèn)題。四、說(shuō)教法與學(xué)法自學(xué)探究法、討論法五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程第一環(huán)節(jié)：笑話爆料有個(gè)父親要抽煙沒(méi)有火柴了，就使喚兒子去買(mǎi)，臨走前父親對(duì)兒子說(shuō)：“買(mǎi)的時(shí)候挑著點(diǎn)，別把點(diǎn)不著的買(mǎi)上了?！边^(guò)了一會(huì)，兒子回來(lái)了，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我這次買(mǎi)的火柴保證根根都能點(diǎn)著。”“你怎么能保證根根都能點(diǎn)著？”“因?yàn)槲颐恳桓荚囘^(guò)了?！苯處熁顒?dòng)：出示笑話，通過(guò)有趣的笑話激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣第二環(huán)節(jié)：出示學(xué)習(xí)目標(biāo)第三環(huán)節(jié)：自主學(xué)習(xí)1. 認(rèn)真閱讀課本P160頁(yè)，用紅筆

3、勾畫(huà)出概念中的重點(diǎn)詞句：普查、總體、個(gè)體、抽樣調(diào)查、樣本。目的：讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)了解普查、總體、個(gè)體、抽樣調(diào)查、樣本的概念2. 我的知識(shí)我鞏固（1）某校要了解七年級(jí)男生的身高，以掌握他們的身體發(fā)育情況，從七年級(jí)的400名男生中抽出50名進(jìn)行身高檢測(cè)，在這個(gè)問(wèn)題中，下列說(shuō)法中正確的是（）A. 400名男生是個(gè)體B. 400名男生的身高是總體C. 50名男生是總體的一個(gè)樣本D. 某校七年級(jí)每個(gè)男生是個(gè)體目的:通過(guò)以上練習(xí)讓學(xué)生能找準(zhǔn)總體、個(gè)體、樣本中的考察對(duì)象3. 下列各項(xiàng)調(diào)查中，哪些適合抽樣調(diào)查，哪些適合普查？（1）在全國(guó)范圍內(nèi)調(diào)查七年級(jí)學(xué)生的平均身高。（2）了解一批燈泡的使用壽命（3）“神舟七號(hào)

4、”航天飛船各零部件的質(zhì)量（4）了解你所在學(xué)習(xí)小組同學(xué)家的人數(shù)問(wèn)題：（1）（2）你為什么不采用普查方式進(jìn)行普查呢？歸納：1.什么時(shí)候用普查方式較好？什么時(shí)候用抽樣調(diào)查的方式較好？2.普查和抽樣調(diào)查的優(yōu)缺點(diǎn)。目的：通過(guò)幾個(gè)練習(xí)讓學(xué)生更深層次的理解普查和抽樣調(diào)查，知道什么情況下使用什么樣的調(diào)查方式4. 小組交流課本P160-161頁(yè)議一議，并根據(jù)提問(wèn)，回答問(wèn)題。（1）小明、小穎、小亮的抽取的樣本相同嗎？（2）調(diào)查結(jié)果相同嗎?（3）你同意他們抽取的樣本嗎？為什么？歸納：抽樣時(shí)要注意樣本的代表性和廣泛性。教師活動(dòng)：教師參與學(xué)生討論當(dāng)中，幫助學(xué)生解答學(xué)生活動(dòng)：先獨(dú)立思考再討論完善，后小組集中組織最佳答案，

5、準(zhǔn)備展示。第四環(huán)節(jié)：勇者大闖關(guān)第一關(guān)：下列各項(xiàng)調(diào)查中，哪些適合抽樣調(diào)查，哪些適合普查，為什么？（1）為了獲得全國(guó)所有七年級(jí)學(xué)生每周干家務(wù)活的平均時(shí)間，你認(rèn)為用普查還是抽樣調(diào)查更合適？（2）你愿意采用普查的方式了解一批炮彈的殺傷半徑嗎？第二關(guān)：去年某市有7.6萬(wàn)名學(xué)生參加初中畢業(yè)會(huì)考，為了解這7.6萬(wàn)名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽取1000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)問(wèn)題中，樣本容量。第三關(guān)：（2014?漳州）中學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)給交通安全帶來(lái)隱患，為了解某中學(xué)2500個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“中學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)”的態(tài)度，從中隨機(jī)調(diào)查400個(gè)家長(zhǎng)，結(jié)果有360個(gè)家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度，則下列說(shuō)法正確的是（）A.調(diào)查方式是普查B.該校只有360個(gè)家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度C.該校約有90%勺