專注力展示課

1、豆豆專注力示范課詳案目標：讓孩子喜歡專注力課程 通過體驗課向家長展示說明課程特色 通過展示的方式讓家長了解并認同這個課程 準備： 1、名牌2、氣球（將獎品紙條放入氣球內(nèi)）3、獎品（人手一份）4、計分板和筆5、教學助手6、小貼紙7、破氣球的工具適合年齡 56 歲步驟：一、破冰游戲 （教師提前將靜定活動打開停留在黑屏頁）1、你們好！我是豆豆老師。今天呀豆豆老師要跟 小朋友們一起玩游戲，游戲前老師先要認識一下 小朋友們。2、老師先從這邊開始：你好呀，小朋友，你叫什 么名字呢？（我叫李明）哦，來我們握個手吧。（到 下一位）你好呀，你叫什么名字呢？（香香，聲 音很?。├蠋煕]聽清楚，可以再說一次嗎？真是

2、個可愛的小姑娘。（依此介紹完成）。3、老師現(xiàn)在認識了所有可愛的小朋友們，今天老 師要跟小朋友和爸爸媽媽一起玩闖關(guān)的游戲，如 果小朋友能順利闖過四關(guān)，就可以獲得豐富的獎 品。二、靜定活動1、在闖關(guān)開始前， 有三位好朋友要教我們闖關(guān)的本 領(lǐng)，來看一看第一位好朋友是誰？（教師點擊返回 圖標）。是位漂亮的大姐姐，她會教我們手語舞蹈， 讓我們的身體變得棒棒的。2、現(xiàn)在請小朋友和爸爸媽媽站起來， 把小凳子輕輕 的推到桌子底下，將手臂向前伸，左右打開（教師 跟著示范），不要碰到其他人。3、一會兒小朋友和爸爸媽媽看著屏幕上的姐姐一起 做手語舞蹈，姐姐做什么，我們就跟著做什么。做 的時候不要發(fā)出聲音。老師看看是

3、我們小朋友做得 好還是小朋友做得好。4、點擊【下一步】，進入視頻播放界面。（教師注意 觀察小朋友動作，可以用大拇指鼓勵）三、腹式呼吸1. 小朋友和爸爸媽媽做得很好，老師給所有小朋友 和爸爸媽媽一個大拇指。再來看看第二位好朋友是 誰呢？教師點擊【腹式呼吸】活動圖標。原來是一 個小姑娘，她能教我們什么本領(lǐng)呢？她會教我們呼 吸操，讓小朋友身體放松，大腦變聰明。2. 請把小耳朵準備好，聽聽怎么做。教師點擊 下一 步播放錄音，（到準備好了這一句之前點擊暫停。 ）3. 小朋友和爸爸媽媽知道怎么做了嗎？來跟著老師 一起來（示范）：兩腳分開與肩膀同寬，雙手放在小 肚子上，用鼻子慢慢的吸氣，吸氣時要小肚子要鼓

4、起來。再微微的張開嘴巴，慢慢的吐氣，氣吐完了， 肚子是不是扁下去了。我們一起來試試看：吸氣、 吐氣大家做得很好。2. 現(xiàn)在我們跟著錄音一起做。點擊圖標播放聲音。 三、眼球訓練1、現(xiàn)在來看看第三個好朋友是誰？教師點擊 【眼球 訓練】活動圖標。咦，竟然是一只蝴蝶，它能教我 們什么本領(lǐng)呢？它教我們用自己的眼球做運動，讓 眼睛變得亮晶晶的。2、怎么做運動呢？一會兒， 請小朋友緊緊的盯著屏 幕上的蝴蝶，蝴蝶飛到哪兒小朋友的眼睛就要跟到 哪兒，千萬可不能跟丟了。3、小朋友看蝴蝶時，要保持頭不動，身體不動，肩 膀不動。小朋友準備好了嗎（點擊 C 難度） 總結(jié)：剛才三個好朋友教了小朋友不同的本領(lǐng)，讓 小朋友身

5、體棒棒的，眼睛亮亮的、小腦瓜更加聰明 了。老師要表揚一下小朋友。 （鼓勵常規(guī)，開始的那 個常規(guī)）現(xiàn)在我們要開始闖關(guān)了， 我們分成兩個隊一起闖關(guān)， 這一隊是天使隊 （教師指定人數(shù)），這一隊是超人隊 （教師指定人數(shù)）。在闖關(guān)的過程中小朋友要準備好 自己的眼睛、耳朵還有手。到底是天使隊表現(xiàn)好呢？ 還是超人隊表現(xiàn)好呢？四、專注活動一：（忙碌的田鼠）1、第一關(guān)叫忙碌的田鼠 ，是考驗小朋友的小眼 睛。點擊 下一步 時間選擇，可以是 10 秒2、小朋友需要在規(guī)定的時間內(nèi)仔細的觀察圖片。 圖 片消失時小朋友要回答老師提出的問題。3、（時間到。）提問：到底有幾只小田鼠？（請小朋 友舉手回答問題。）我們先請?zhí)焓龟?/p>

6、回答問題， 天使 隊說是 7 只。超人組跟天使組答案一樣嗎？4、點擊 下一步 對答案，小朋友全部答對了，我們 給天使組和超人組各 1 分。5、老師想問問小朋友：你是怎么數(shù)出來的呢？（請 天使組一個小朋友回答，超人隊一個小朋友回答）6、小朋友的方法很好，老師也有一個很好的方法： 我們在圖片中加一個十字線，從左上角到右上角， 左下角到右下角的方法看圖，這樣可以看得很快而 且不會數(shù)錯。7、現(xiàn)在請小朋友仔細觀察， 說說左上角的小田鼠在 忙什么？（天使組回答） ，左上角的小田鼠在做什 么？（喝水）是熱的還是冷的？（請全體小朋友回 答）左下角的小田鼠在做什么？右下角的小田鼠在 做什么？（請小朋友回答） 總

7、結(jié)：現(xiàn)在天使隊和超人隊順利的闖過了第一關(guān)， 各得 2 分。我們給自己鼓鼓掌吧。五、專注活動二：（拍手游戲）1、第二關(guān)叫拍手游戲 ，是考驗小朋友的小耳朵 能不能聽清楚，并且快速的做出反應。2、屏幕上有什么數(shù)字？（可以請小朋友回答）等一 下老師會播放錄音。錄音中有數(shù)字 2 和數(shù)字 3，當 聽到數(shù)字 2 的時候，請小朋友拍一下手，當聽到數(shù) 字 3 的時候請小朋友快速的拍兩下手。 （老師邊做示 范）聽到其它的數(shù)字不拍手。老師看一下小朋友會 了沒有： 2，4，33、（確定小朋友明白游戲規(guī)則）現(xiàn)在請小朋友將小 耳朵和小手準備好。 準備好了嗎？點擊 B 難度讓所 有小朋友一起來做。4、剛才小朋友做得很好，都

8、難不到小朋友。 這次老 師要增加難度，請?zhí)焓龟牶统岁牨缺瓤?，誰做得 更好。請?zhí)焓龟犅牭綌?shù)字 3 時拍一下桌子，超人隊 聽到數(shù)字 2 時錘一下桌子。聽到其它的數(shù)字不動。 （這次我們請爸爸媽媽一起參加，天使隊和超人隊 都可以拍）。小朋友們準備好了嗎？點擊 C 難度 開 始。5、總結(jié)：剛剛小朋友都做對了嗎？（都有拍錯。都 不得分。一組拍錯，另一組得分）六、專注活動三：小玉的禮物1、很快就來到第三關(guān)了，第三關(guān)叫小玉的禮物 ， 是考驗小朋友小腦瓜能不能記得住。2、小玉過生日時收到了很多禮物， 小玉把它們放在 九個格子里，請小朋友在規(guī)定的時間內(nèi)，記住每個 格子里的禮物？圖片消失時，小朋友要說出每個格 子

9、里都是什么禮物。小朋友準備好了嗎？3、點擊 下一步 選擇時間。選擇 10 秒。4、提問：九個格子全部記住的小朋友請舉手。記住7 個格子的小朋友請舉手。記住 6 個的請舉手。這 一關(guān)小朋友都沒有記住，這一關(guān)就不能過了。為了 小朋友能順利的闖過這一關(guān)，老師教小朋友們一個 方法。5、請小朋友伸出這只手， 像老師這樣（背向小朋友）第一個格子的雨傘在我們這只手中，第二個格子的花盆放在小朋友的頭頂上。第三個格子是甜甜的餅 干在我們這只手里。（老師晃右手），第四個格子里 的玩具小汔車，它放在小朋友的左褲袋里。第 5 個 格子是小玉最愛的洋娃娃，它是小朋友自己。第六 個格子里是紅色的小手套，它放在小朋友的右褲

10、袋里?，F(xiàn)在刮大風了，第七個格子的衣服要被風刮跑 糠，放在嘴里舔一下吧。最后一個格子是我們的小 熊子，快用腳踩住它吧。第個格子里是甜甜的棒棒八、6、現(xiàn)在請小朋友再回憶一遍7、老師來看看是不是所有的小朋友到記住了。 （一 個一個的請小朋友回答問題）七、體覺游戲：（貼紙游戲）1、小朋友在老師的幫助下，終于闖過了第三關(guān)，過 完第四關(guān)， 小朋友就可以拿到心愛的獎品了， 加油！2、（點擊貼紙游戲圖標。 ）第四關(guān)是（貼紙游戲） 。 小朋友表現(xiàn)很棒時，老師會給小朋友貼紙獎勵，貼 紙是不是粘粘的？這一次請小朋友用身體扮演貼 紙，身體的任何部位都可以是貼紙，但是貼紙也要 聽指揮，這樣才能保持粘力。3、請小朋友站起

11、來手拉手圍成一圈 （助教老師也參 與），當音樂響起時，小朋友可以學小動物走路。 如小兔子、小貓（教師示范），音樂停止時，老師 會發(fā)口令，小朋友按照指令做動作。如：小手變貼 紙，貼紙貼在鼻子上。（教師示范）小朋友要快速 的把手放在鼻子上，音樂響起時，手才能拿下來。4、小朋友準備好了嗎？教師點擊【下一步】按鍵， 再點擊圖片右上角的【喇叭】圖標，開始游戲。現(xiàn) 在學小兔子走路，小兔子走路時蹦蹦跳跳的。（教 師點擊暫停音樂：）搖身一變，小手變貼紙，貼紙 貼在桌子上。背部變貼紙，和小朋友背對背貼上。胸部變貼紙，小朋友面對面貼上。音樂繼續(xù)響起： 學小貓走路，靜悄悄的。教師點擊暫停音樂： 左手變貼紙，貼紙貼在額頭上，右手變貼紙，貼紙 貼在大腿上。音樂繼續(xù)響起：學小青蛙走路。雙腳 變貼紙，貼紙貼在地板上，小屁股變貼紙，貼紙貼 在地板上。音樂響起，學小兔子走路，音樂停止， 搖身一變，小屁股變貼紙， 貼紙貼在小凳子上。 （請 小朋友回到座位） 這次小朋友表現(xiàn)很棒，每隊各得一分。 總結(jié)：現(xiàn)在第四關(guān)也順利的通過了。小朋友可以領(lǐng) 取獎品了， 請小朋友排好隊， 用這個小簽刺破氣球， 拿 到里面的小紙條，小朋友就知道獎品是什么了。 現(xiàn)在