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文檔簡介

臨平第三幼兒園（大）班第（14）周活動安排實施時間：2018年6月4日6月8日 教師：嚴海平曹麗艷教育教學(xué)1、用繪畫的方式，夸張地表現(xiàn)自己或他人的外部特征，體驗和大 家在一起的親密感，增強集體歸屬感。2、感受詩歌中對幼兒園、對老師、對同伴的依依不舍的情感。本 周 重 占 八、行為習(xí)慣1、安靜有秩序地盥洗，用正確的方法迅速洗手、擦手，不玩水， 洗好后會關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水。2、正確使用肥皂或洗手液，盥洗后自覺回到座位安靜地等待。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、在教室一個角落設(shè)計一個模擬課堂，讓幼兒自由模仿小學(xué)生的 學(xué)習(xí)。2、讓每一位孩子帶書包上學(xué)，從中學(xué)會整理書包。家長配合與幼兒共同回憶從小班到大班三年幼兒園生活中點點滴滴有趣 的、感人的、快樂的、印象最深的事。準備幾張孩子的照片，讓，孩子帶入園，在畢業(yè)前送給他們的好朋友星期內(nèi)容運動游戲大型玩具（操場）鉆圈（平臺）趣味玩梯（操場）平衡木（平臺）跳繩（操場）上午活動主題空間社會驚喜留念盒語言豆豆收藏家科學(xué)我的牙齒音樂友誼 地久天長數(shù)學(xué)告別時刻游戲空間科探區(qū)表演區(qū)中午活動下 午 活 動餐后活動戶外活動個別化學(xué)習(xí)看書平臺泡沫管個性化學(xué)快樂早操、自主點心 閱讀區(qū) 建構(gòu)區(qū)美味中餐美工區(qū)科探區(qū)表演區(qū)建構(gòu)區(qū)美工區(qū)閱讀區(qū)繪畫橡皮泥建構(gòu)自帶玩具甜蜜午睡、操場羊角球早期閱讀小機械立大功自主點心平臺平衡木操

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