2019年幼兒園中班學(xué)期工作計劃

1、2019年幼兒園中班學(xué)期工作計劃幼兒園中班學(xué)期工作計劃篇一本學(xué)期我們將繼續(xù)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，繼續(xù)貫徹新綱要 精神，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷成長，努力探索新穎的教學(xué) 方式，給幼兒一個獨特、快樂、安全的生活和活動環(huán)境，讓孩子開 心，讓家長放心。隨著新學(xué)期的開始，特制定以下計劃：一、班況分析：經(jīng)過一年的小班生活，幼兒對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動已基本適 應(yīng)，在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進步。但也存在一些不足之處優(yōu)勢表現(xiàn)(1)、幼兒的自理能力已初步形成，會自己穿脫衣服和鞋子，自己 大小便。(2)、幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話，并能用簡短 的語言回答問題。(3)、

2、對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在 老師的鼓勵下愿意參加各項集體活動。(4)、幼兒對音樂活動特別感興趣，能有興趣地跟著老師一起唱唱 跳跳。(5)、大部分幼兒、對色彩有一定的認(rèn)識，能基本畫出簡單物體的 形象。(6)、同伴間能有好相處，逐步形成了互相幫助的意識。薄弱因素分析(1)、安靜聽講的習(xí)慣比較差，喜歡插嘴，打斷別人的話 ；(2)在區(qū)域活動中，不能愛護地使用各種物品，做到輕拿輕放。(3)、上課發(fā)言面不廣，大部分幼兒不能大膽舉手發(fā)言。(4)、幼兒的合作意識缺乏。一繼續(xù)加強常規(guī)和德育教育，。二、教育教學(xué)我們將針對本班的不足：在教育教學(xué)上注重一日活動的規(guī)范與完 善，將德育滲透一日活

3、動之中。幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過各種形式的活動激發(fā)幼兒的 求知欲望，引導(dǎo)幼兒主動有序地學(xué)習(xí)，大膽發(fā)言，促進全面發(fā)展采取 以下措施；1、通過各種教學(xué)活動，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握一些初淺的知識與技 能。2、逐步養(yǎng)成安靜聽講的好習(xí)慣，在課堂上，能大膽舉手發(fā)言，能 用清晰的語句回答各種問題。3、愿意做自己能做的事，并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到自豪， 也能為同伴的進步而高興。4、對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題，繼續(xù)學(xué)著用各種 感官去感知事物，喜歡觀察、探究與生活相關(guān)的社會、自然現(xiàn)象。5、喜歡閱讀，能有順序地小心翻閱圖書，學(xué)習(xí)將語言的含義與圖 像進行聯(lián)系并能豐富地想象，能用簡短的語言講出圖書內(nèi)

4、容。6、激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣，掌握初步的數(shù)概念，學(xué)習(xí)用正確的方法數(shù) 數(shù)、分類、排序等。7、喜歡參與各項藝術(shù)活動（音樂、美術(shù)活動），學(xué)習(xí)一些表現(xiàn)美的 方法，從中體驗成功的快樂。8、樂意與同伴進行交往合作，善于表達(dá)自己的思想，分享快樂。9、建立值日生制度，樂意為同伴和集體做事，學(xué)做班級小主人。三、保育工作1、保證活動室的采光度，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的 不正確方法。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí) 慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大 掃，并做好每天的各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi) 空氣流通

5、。4、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被 褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。認(rèn)真書寫消毒記錄表等，并按時上交。四、家長工作1、通過家長會及家訪工作，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo) 和內(nèi)容，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)思路，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀 念，及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改 進工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。2、充分發(fā)揮“網(wǎng)絡(luò)”的作用，確保每周天向家長公布各項活動內(nèi) 容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容。定期在展出幼兒活動照片，讓家長充分了解孩子在園學(xué)習(xí)、生 活、游戲的情況。3、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識，為家長排優(yōu)解難，

6、 切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒 的能力，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己 解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工 作，取得他們的支持和配合。4、充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參加“開放活 動”等，參與幼兒園一日活動的交流。五、各月份工作安排九月份；十月份；1、慶“國慶”教育活動2、早操評比活動3、秋游活動4、開展重陽節(jié)尊重老人活動；十一月份；1、家長半日活動開放2、教育活動觀摩3、班級文檔檢查十二月份；1、迎新年幼兒故事，朗誦比賽2、慶元旦環(huán)

7、境布置，親子活動3、圣誕節(jié)主題活動一月份；1、期末工作總結(jié)及交流2、幼兒測評3、資料歸檔4、期末發(fā)展評議工作希望我們能在新的一學(xué)期中，將所有的工作做到更好，與孩子一 起共成長！加油幼兒園中班學(xué)期工作計劃篇二一、班級情況分析：微風(fēng)拂面，帶來了一絲清涼，炎熱的夏天已經(jīng)過去，又一個學(xué)期 即將開始了。經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園生活，我們班的幼兒有了一定的進步：他們 適應(yīng)了幼兒園的生活，愛老師，愛同伴；在生活方面，幼兒已基本適應(yīng) 了集體生活，建立了比較有序的生活作息，而且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初 步養(yǎng)成；在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動 ；在運動方面，幼兒喜

8、歡參 加集體游戲，能按老師的信號進行集合和分散游戲，動作的協(xié)調(diào)性大 有提高；在游戲方面，幼兒喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃 家”、“小商店”，喜歡用插塑、積木等進行簡單的構(gòu)建活動，也有 了一定的規(guī)則意識。但有幾個幼兒如夏益斌、馬燎宇、吳俊杰等，發(fā)展較同齡伙伴要 差些，本學(xué)期將鼓勵他們在集體活動中大膽表現(xiàn)自我，融入集體之 中，如和好朋友一起玩，學(xué)會交朋友，學(xué)會讓自己愉快；我們還要將性格各異的孩子融合在一起，學(xué)習(xí)大膽交往，則要多教育引導(dǎo)幾個不太 遵守紀(jì)律的幼兒，讓他們有規(guī)則的參與活動，學(xué)會與同伴和諧相處， 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期我班的教育重點是兩個方面：一是繼續(xù)加強常規(guī)和德育教 育，注重一

9、日活動的規(guī)范與完善，將德育滲透一日活動之中。二是幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過各種形式的活動激發(fā)幼 兒的求知欲望，在幼兒自主、主動的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒有序的學(xué)習(xí)，鼓 勵幼兒大膽、敢說敢做，促進幼兒全面發(fā)展。二、本學(xué)期教育目標(biāo)：（一）生活1、進一步養(yǎng)成洗手的習(xí)慣，洗手時能按順序認(rèn)真地洗，不玩水， 洗好后用自己的毛巾擦手。2、安靜愉快的進餐，繼續(xù)學(xué)習(xí)文明的進餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不挑 食。餐后能簡單整理桌面，掌握餐后理洗順序，并養(yǎng)成及時喝水的習(xí) 慣。3、進一步培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，能按順序穿脫衣褲、鞋子， 初步學(xué)會疊衣褲、注意養(yǎng)成良好的睡姿。4、喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉

10、快，并形成安全感、信賴感。5、不玩、不觸摸危險品，在日常生活中，能根據(jù)老師的提醒注意 安全，學(xué)習(xí)初步的自我保護方法。6、學(xué)習(xí)做誠實的孩子，不隨便拿或翻別人的東西，知道不是自己 的東西不能帶回家。做了錯事能承認(rèn)，并能接受同伴或老師的批評和建議。（二）運動1、在老師的鼓勵下，喜歡并較積極地參加各類體育游戲活動，并 能克服一定的困難，增強自信心。2、能聽信號向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑，雙腳原地向上 跳，單腳連續(xù)向前跳，在寬 30厘米以內(nèi)的平衡木上行走，學(xué)拍皮球, 互相拋接大皮球，練習(xí)鉆、爬、投擲等技能。3、嘗試用幾種簡單的器械和玩具運動身體。4、愿意跟著老師學(xué)做新的韻律操和器械操。（三）學(xué)習(xí)1

11、、知道自己及家人的姓名、職業(yè)特征，知道自己的家庭住址，知 道父母工作的辛苦，愛父母、尊敬父母，不亂發(fā)脾氣。2、愿意做自己能做的事并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到高興，也 能為同伴的進步而高興。3、對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題，繼續(xù)學(xué)著用各種 感官去感知事物，喜歡觀察、探究與生活相關(guān)的社會、自然現(xiàn)象。4、能根據(jù)物體的1-2個特征分類、排序，區(qū)別厚薄、寬窄等空間 方位，知道今天、明天。后天。學(xué)習(xí)目測，認(rèn)識多種基本圖形。學(xué)習(xí)1-50的數(shù)序，并學(xué)會從任何一個數(shù)開始接著數(shù)。5、在老師的幫助下，喜歡聽、講熟悉的兒歌、故事，并樂于參加 表演。6、喜歡并較積極的參加音樂、美工活動，能初步感受、喜愛生 活

12、、環(huán)境中的美。（四）游戲1、初步學(xué)習(xí)謙讓，知道幼兒園的玩具是大家的，不爭搶和獨占玩 具，學(xué)著輪流玩。2、愛護玩具，輕拿輕放，會整理收拾，做到物歸原處。3、能較清楚地表達(dá)自己的請求和愿望，能在集體面前大膽發(fā)言。4、游戲中，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，讓聰明才智在游戲中得以 提高。三、具體工作與措施：（一）完善常規(guī)管理1、加強安全保健教育，增強幼兒的自我保護意識。幼兒園教育注重“保教結(jié)合”，孩子的安全、身體健康也是家長 們關(guān)切的首要問題。安全教育要從小事入手，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時的杜絕。在日常生活中，培養(yǎng)幼兒愛清潔愛衛(wèi)生的好習(xí)慣，上學(xué)期還有很 多小朋友喜歡啃咬自己的手指甲和玩水的現(xiàn)象，這學(xué)期發(fā)現(xiàn)類似

13、的情 況要及時的提醒和教育幼兒。在各種活動中除了要照顧好幼兒，也要教給他們自我保護的方 法。2、逐步規(guī)范和完善幼兒的一日活動常規(guī)，嚴(yán)格按幼兒園作息時間 安排幼兒的活動。在悉心照顧幼兒生活的同時，加強一日活動每一環(huán)節(jié)的教育。經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園生活，多數(shù)幼兒的自理能力有所提高。本學(xué)期可指導(dǎo)幼兒進行一些自理能力方面的訓(xùn)練，如：疊衣服、 能力強的幼兒可以疊被子等，讓幼兒在活動中感受到自己已經(jīng)長大 了。在班中制定值日生，在要求自己的同時，做老師和保育員的“小 幫手”，做其他小朋友的榜樣，鼓勵幼兒爭做值日生。一日活動每一環(huán)節(jié)的目標(biāo)要求明確。對幼兒的常規(guī)要求要有始有終。兩位老師和阿姨對孩子的教育要保持一致性，積極主動、互相配 合。（二）班級的創(chuàng)設(shè)1、教育環(huán)境與主題