科學(xué)微課蘇教版五下一3《斜坡的啟示》

1、學(xué)校班級(jí)姓名蘇教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三課斜坡的啟示同步練習(xí)題命題人：市區(qū)姓名一、填空題：1. 斜坡就是一種斜面，斜面具有（）的作用。2. 斜面坡度越小，所需的拉力越（）。3. 螺旋和盤山公路都是（）的變形。二、判斷題1. 指中刀的設(shè)計(jì)用到了斜面原理，因?yàn)樾泵婵梢允×?。（?. 盤山公路、樓房的樓梯等都運(yùn)用了“斜坡”的原理。（）3. 斜坡角度越大越省力。（）三、選擇題LBCDI1?從下列等時(shí)的斜面底部向上拉和同的小球，哪種悄況最省力？2 .在做“斜面坡度大小對(duì)小車?yán)τ绊憽睂?shí)驗(yàn)中，當(dāng)斜面坡度越大，所需的力就越（）。A.大B.小C.無(wú)法確定3 .做斜面坡度大小對(duì)小車?yán)τ绊懙膶?shí)驗(yàn)，下列現(xiàn)象，哪些是實(shí)

2、驗(yàn)中能夠看到的（）。提示：請(qǐng)選出三個(gè)正確選項(xiàng)。A.斜面坡度越小，彈簧秤顯示的拉力越小。B?把墊斜面的物體抬高，拉力大小不變。C.斜面坡度增大，拉力也隨著增大。D.當(dāng)斜面坡度為90。時(shí)，拉力等于小車的重量。四、實(shí)驗(yàn)題1?在斜坡的啟示這節(jié)課上，我和王明、張濤、劉剛分在一個(gè)小組，我被大家選為小組長(zhǎng)，我們的任務(wù)是進(jìn)行探究活動(dòng)，并完成下面的實(shí)驗(yàn)單。要求：根據(jù)自己的探究活動(dòng)，完成實(shí)驗(yàn)單中小組分工.做出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).實(shí)驗(yàn)結(jié)論四個(gè)環(huán)節(jié)。實(shí)驗(yàn)題斜面坡度大小對(duì)小車?yán)τ绊懙难芯磕刻岢鰡?wèn)斜面坡度大小對(duì)小車?yán)τ杏绊憜?？做出假斜面坡度論?。┮?5度拉力大小2N3N4N五、分析題1.通過(guò)斜坡的啟示一課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)

3、了一種簡(jiǎn)單機(jī)械斜面，知道了它的特點(diǎn)及，作原理。根據(jù)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你回答下列各題。判斷：用斜面往高處運(yùn)送物體，比直接往上搬運(yùn)省力。注：摩擦力忽略不計(jì)（）請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填“對(duì)”或“錯(cuò)”。如右圖所示，要把一個(gè)物體運(yùn)送到舞臺(tái)上，有AC和BC兩個(gè)斜面可以選擇。請(qǐng)問(wèn)這種情況下使用哪個(gè)斜面更省力？請(qǐng)說(shuō)明理山請(qǐng)?jiān)谏钪信e出運(yùn)用斜面的兩個(gè)例子。（不變因素（主要因素）蘇教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三課斜坡的啟示同步練習(xí)題參考答案.填空題1?省力2.小3.斜坡判斷題1. V2? J3. X1. D2. A3. AC D選擇題實(shí)驗(yàn)題題:不面坡素大角度要拉力越力；影拉面坡度越小，拉力越小。目握出問(wèn)15 斜 的高度，小車重量等面 小,30 度2N3N4N