七年級信息技術下冊《制作電子相冊》教案

1、七年級信息技術下冊制作電子相冊教案七年級信息技術下冊制作電子相冊教案【活動分析】通過活動1 和活動 2 的學習，學生已經掌握如何將數碼照片傳入計算機，并且利用專業(yè)圖像處理軟件對照片素材進行修復美化。本活動就是要根據前面已以分類的照片素材，選擇合適的電子相冊軟件，進行電子相冊制作。電子相冊的制作有一套系統(tǒng)的過程，本活動根據制作電子相冊的步驟分4 個階段來完成。1 、規(guī)劃設計相冊在這個階段，主要是培養(yǎng)學生規(guī)劃思想，將前面已經處理的照片素材，進行整理挑選，為制作電子相冊做準備。根據整理的照片，對電子相冊的整體結構先進行規(guī)劃設計，包括相冊的分類，背景音樂的選擇和收集等。2 、導入相冊內容這一階段開始，

2、涉及到具體的軟件，就是利用電子相冊軟件導入素材，包括利用電子相冊軟件導入素材，包括照片聲音等，這一小節(jié)是本活動的中心內容，也是制作相冊的主體部分。3 、設置交互菜單這一小節(jié)的內容，要使學生了解到，交互菜單也是對電子相冊的完善，是為了使相冊更完整，方便瀏覽。通過菜單的設計使用和制作，掌握電子相冊的交互功能。4 、完善生成相冊通過前三個階段，電子相冊已基本制作完成，這一階段就是對電子相冊的預覽和輸出。引導學生掌握電子相冊輸出不同格式，以便在不同環(huán)境中進行觀看。【課時安排】5 課時【教學目標】1 、知識與技能（1）熟悉TV軟件界面及基本工具的使用。（2）在TV中為相冊導入照片及音樂素材。（3）在TV

3、中為電子相冊添加文字說明。（ 4）制作電子相冊的交互菜單。（ 5）輸出電子相冊。2 、過程與方法（ 1）掌握電子相冊的制作過程。（ 2）了解電子相冊軟件的基本功能和使用方法。3 、情感態(tài)度價值觀（ 1）欣賞制作完成電子相冊，提高合理利用軟件能力和審美意識，培養(yǎng)學生的藝術創(chuàng)造性和組織性，并能 恰當地進行自我評價。2）培養(yǎng)學生利用合適的信息工具解決實際應用能力。【教學重難點】1 、教學重點利用電子相冊軟件，制作一份圖、文、聲并茂的電子相冊，能實現(xiàn)電子相冊的交互，并能輸出成視頻文件。2 、教學難點如何培養(yǎng)學生規(guī)劃設計創(chuàng)作習慣，在制作的電子相冊過程中，怎樣安排才能讓相冊有一定的藝術性和觀賞性，選擇什么

4、樣的背景音樂，添加怎樣的說明文字等?！窘虒W過程】（一）規(guī)劃設計相冊1 、普通相冊與電子相冊相比較其優(yōu)缺點在哪些方面？學生結合教材P27頁回答2 、教師介紹電子相冊，并播放電子相冊方舟家庭相冊，學生觀賞的同時思考相冊的結構。提問：完整的電子相冊包括哪些部分？本相冊的結構是怎樣的？3 、學生自己畫家庭電子相冊結構設計圖（二）導入相冊內容1 、簡介TV軟件。2 、以方舟家庭相冊的田園篇為例說述制作過程。教師按 P28-33 頁內容講解。3 、學生聽完教師講解后，對照教材操作步驟制作。教師巡視有問題的學生個別指導。4 、展示學生制作的效果。5 、根據提供的素材制作方舟相冊中生日、裝修、上學 3 個區(qū)段

5、內容，為每個區(qū)段添加背景音樂。（三）設置交互菜單1 、利用TV設置相冊菜單筆區(qū)段菜單，教師詳細介 紹每一個步驟及其細節(jié)。2 、學生制作，欣賞效果。3 、修飾區(qū)段菜單，按教材 P37頁制作，要求學生的設置不一定與教材一樣，可根據自己喜好自行設置。要注意整體的美觀效果。4 、學生作品評價，5 、上網搜索查看電子相冊片頭和菜單模版。（四）完善生成相冊1 、在TV中制作的電子相冊文件，擴展名為PTM只能用此軟件打開，如何輸出成視頻文件或刻錄成光盤。2 、進一步修飾制作的相冊，直到滿意為止。3 、教師講述如何用 TV輸由為視頻文件。4 、學生操作，用視頻播放軟件播放效果。5 、相冊的復制與打開。6 、相冊刻錄成光盤。7 、活動評價交流。【教學反思】本活動使用一個新軟TV, 是學生以前沒有接觸過的，均為零起點。這一部分涉及到實際應用，應該是學生比較感興