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1、教學(xué)設(shè)計(jì)可愛的鼠標(biāo)基本信息學(xué) 科信息技術(shù)年 級(jí)三年級(jí)教學(xué)形式任務(wù)驅(qū)動(dòng)教 師商薇薇單 位紹興袍江小學(xué)課題名稱可愛的鼠標(biāo)學(xué)情分析分析要點(diǎn):1.有部分學(xué)生家中已經(jīng)有了電腦,使用鼠標(biāo)對(duì)他們來說并不陌生2.學(xué)生已經(jīng)對(duì)鼠標(biāo)操作有一定的掌握,但有可能操作不規(guī)范;3.學(xué)生對(duì)鼠標(biāo)操作很感興趣教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、初步了解電腦在生活中的運(yùn)用;2、初步掌握電腦各外觀部件的名稱;3、基本掌握電腦的開機(jī)、關(guān)機(jī)操作;4、熟悉電腦桌面;教學(xué)重點(diǎn):掌握電腦的開關(guān)機(jī)工作;教學(xué)難點(diǎn):電腦的關(guān)機(jī)操作;5、激發(fā)學(xué)生用鼠標(biāo)探索計(jì)算機(jī)奧秘的興趣,使學(xué)生意識(shí)到計(jì)算機(jī)的工具性。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入、激發(fā)興趣師:今天我們要來了解一位新朋友在電
2、腦中活躍的一只可愛的老鼠,同學(xué)們知道它的名字嗎?有誰(shuí)知道它為什么叫鼠標(biāo)嗎?講述鼠標(biāo)名稱的由來。(課件演示:鼠標(biāo)上有兩個(gè)長(zhǎng)得有點(diǎn)像老鼠耳朵的兩個(gè)鍵,左邊的叫做鼠標(biāo)的左鍵;右邊的叫做鼠標(biāo)的右鍵。鼠標(biāo)背面有個(gè)橡膠球,是小老鼠的腳鼠標(biāo)指針的移動(dòng)就是靠它的滾動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。)設(shè)計(jì)思路:通過老鼠的引入到鼠標(biāo)的引出激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在對(duì)鼠標(biāo)由來的闡述中,拓展了學(xué)生的知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力和組織能力。二、指導(dǎo)使用鼠標(biāo)1.掌握正確把握鼠標(biāo)的方法。在使用鼠標(biāo)之前,我們首先要掌握正確的握鼠標(biāo)方法。2.鼠標(biāo)的使用。同學(xué)們平時(shí)在家里使用過鼠標(biāo)嗎?通常用它來干什么?再追問:你是怎樣打開學(xué)習(xí)軟件的?通過學(xué)生的示范引出鼠標(biāo)
3、還有哪些操作?提出今天的學(xué)習(xí)任務(wù):(我與鼠標(biāo)交朋友)。(1)指向:課件出示(和我握握手)來和我們的新朋友好好交流一下,學(xué)習(xí)指向的操作。(2)單擊:課件出示(你能選我做你的好朋友嗎)嘗試將桌面上的圖標(biāo)選定。(3)右擊:(神秘和右鍵)讓學(xué)生嘗試右鍵的作用。(4)拖動(dòng):(給我排排座位吧),教師講解操作的要點(diǎn),然后做一個(gè)游戲“排座位”。(5)雙擊:(讓我?guī)湍悴椴槟愕纳瞻桑?。用鼠?biāo)查生日,引出雙擊操作。要求同學(xué)們參照課本6-7頁(yè),嘗試查找自己的生日,并寫下來。設(shè)計(jì)思路:培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力,以及初步嘗試自學(xué)的能力。加強(qiáng)學(xué)生的表述能力。給學(xué)生一個(gè)衡量作品質(zhì)量尺子,促使學(xué)生向標(biāo)準(zhǔn)看齊。在學(xué)習(xí)中互相交流合
4、作,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。在這個(gè)鼠標(biāo)的使用環(huán)節(jié)中,我用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式,將這五個(gè)鼠標(biāo)操作有機(jī)地結(jié)合在一起,讓學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí),并初次嘗三、體驗(yàn)成功,分享成果,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。游戲練習(xí)游戲一:你能拿到我送給你的禮物嗎?教師講解游戲規(guī)則,用單擊的方法選擇禮物。游戲二:摘棗子。教師講解游戲規(guī)則,樹上有三種棗子,綠的、紅的和紫的,分別用單擊、雙擊與拖動(dòng)的辦法將棗子摘下來。設(shè)計(jì)思路:并初試嘗試自學(xué)的方式來學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作,嘗試自己尋找解決問題的方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),從而掌握學(xué)習(xí)的方法。通過游戲的方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。達(dá)到玩中練,玩中學(xué)。讓同學(xué)之間展開互評(píng)。評(píng)價(jià)本著發(fā)展學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)新精神有利原則,評(píng)價(jià)方法要靈活多樣,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新四、課堂小結(jié)1.我們通過今天的學(xué)習(xí),相信大家對(duì)鼠標(biāo)有了更多的認(rèn)識(shí),給你的同桌說說你今天學(xué)到了那些知識(shí)。2.今天我們大家都學(xué)習(xí)的很好,回到家里,讓我們?cè)偃ナ煜な煜ぜ依锏氖髽?biāo),看看鼠標(biāo)還有哪些小密秘?小精 靈 兒童 網(wǎng)站板書設(shè)計(jì)指向單擊右擊拖動(dòng)雙擊作業(yè)或預(yù)
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