《演講》電子教案

1、 最新資料推薦演講電子教案課 題 演講 授課時間2019年3月22日 學時數(shù)：2 教學目標1、了解演講詞的特點和要求， 能夠寫作演講詞；2、 了解演講的一般知識， 掌握演講的基本技巧；3、能自信從 容地進行演講。教學重點1、了解演講詞的特點和要求， 能夠寫作演講詞；2、 掌握演講的基本技巧， 能自信從容地進行演講。教學難點 掌握演講的基本技巧， 能自信從容地進行演講。教學方法講解、示例教學過程設計備注教學步驟及 主要內 容一、組織教學二、 導入新課三、 講授新課（一） 演 講的概念及分類 （二）演講的基本特點 （三）演講詞的寫作流程（四）演講的基本技巧課堂小結 本節(jié)課我們學習了演講的一般知識及

2、基本技巧， 重點是能夠寫作演講詞， 能自信從容 地進行命題演講。作業(yè)布置簡答題：（1）什么是演講？（2）根據(jù)演講的內容不同， 演講可劃分為哪些類？ （3）演講的基本要求有哪些？ 課后反思 教學過 程 導入新課 作為社會實踐活動的一種重要工具， 演講具有宣傳真 理、鼓動群眾的功能， 歷來為人們所重視， 尤其是那些政治家們。在現(xiàn)代社會，對于我們個人來說，參加演講活動也是鍛煉口才、 凝聚人心、脫穎而出的機會下面我們就來學習演講的一些相關知識。講授新課 一、演講的概念及分類1.演講的概念 演講就是演 講者在特定的公共場合中， 面對廣大聽眾，運用有聲語言為主，態(tài) 勢語言為輔的藝術手段， 發(fā)表個人見解，

3、闡明道理，感召聽眾的 語言實踐活動。2 . 演講詞的分類 二、演講的基本特點1、對象的特定性 演講是直接面向特定聽眾進行的。演講的效果最終取決于演講者調 根據(jù)演講內容來分 政治演 講社會生活演講學術演講宗教演講議論型演講敘事型演講抒 情型演講命題演講即興演講 根據(jù)表達方式來分根據(jù)有無準備來分 動聽眾情緒的程度。因此，演講詞要從聽眾的角度出發(fā)， 根據(jù)不同的對象來設計不 同的內容， 貼近聽眾的趣味與經驗，做到有的放矢。3 、主題的鮮明性演講應當有鮮明的主題， 主張什么、反對什么、講述什么道理、 傳達什么信息、 表達怎樣的情感， 都要 清楚明白。選擇主題，要從聽眾普遍關心、 感興趣的問題著眼， 要

4、能反映新思想、 新情況，要有自己的真知灼見， 這樣才能有新意， 才能吸引聽眾。4 、材料的豐富性演講不能靠空洞的說教，必須有翔實生動、令人信服的材料。選用新鮮的材料新鮮的材料不僅指新近出現(xiàn)的材料，也包括已經發(fā)生但仍能挖掘出新意或未被使用的材料。(2) 選用確鑿的材料。無論是親身經歷， 還是來自書籍、 媒體，都必須真實可靠。不可靠的材料， 沒有說服力。(3) 選用典型的材料。要選擇那些具有代表性的、對證明觀點既充分又必要的材料。不典型、偶發(fā)性的材料， 不具有說服和感染人的力量。4 、結構的簡明性由于演講語言瞬息即逝，為了使聽眾更好地把握演講內容，演講詞要特別注重結構清楚，層次簡明。必要時， 可以

5、有意識地建立有聲語言標志，來表明層次、 體現(xiàn)結構?？梢赃\用序碼、 段首提要、過渡句、排比段等方式提示層次。5 、語言的生動性通俗、簡潔、明確，是對演講語言的基本要求。但是，演講要達到感染人、 鼓動人的效果， 還要力求文筆生 動，形象有趣。(1) 要善于將抽象的道理具體化， 理性的概念形象化， 樸素的材料生動化， 嚴肅的命題激情化。(2) 要展現(xiàn)適度的幽默， 用極具張力的語言揭示社會生活的本質。(3) 要提煉警句，給人以警醒或震憾。(4) 要恰當使用修辭手法， 句式富于變化。三、演講詞的寫作流程1、確立選題一個好的選題，應具備四個條件：選題要適應聽眾的心理和認識能力。選題要有積極的意義， 給聽眾

6、以光明和希望。選題要有強烈的時代感，要符合時代精神。選題必須是演講人自己的優(yōu)勢領域。2 、擬制標題標題要貼切、 簡潔、 新穎、醒目、悅耳。常見的標題類型有：提要型標題。簡明概括演講的核心內容，如把青春獻給黨的教育事業(yè)。象征型標題。運用修辭手法把抽象的哲理或特殊的意義具象化， 從而形象地提 示題意，如讓美的橫桿不斷升高。含蓄型標題。運用伏筆，造成懸念，用婉轉的話來暗示某種內涵，啟人思而 得之， 如一片冰心在玉壺。3 、編列提綱通常的方法是：立骨架。編列演講的中心論點和分論點，根據(jù)其內在的邏輯關系確定演3 / 7最新資料推薦講層次的先后順序。列材料。按照骨架的層次， 分門別類地編列演講所需要的事實

7、材料、事理材料。4 、設計開頭演講開頭的方式是多種多樣的，演講者可根據(jù)演講的背景、 聽眾對象等具體情況決定。提問式開頭。懸念式開頭。揭題式開頭。警句式開頭。故事式開頭。5 、充實內容即在結構框架下組織語言，用材料證明觀點，用材料感染聽眾。（1） 寫議論型演說詞， 要處理好四個關系：例（材料）與理（觀點）的關系，做到就事論理、理例交融；要正確處理好多與少的關系，材料不在多， 而在精；要處理好新與舊的關系，盡量選用新鮮而又典型的事例，給人以耳目一新的感覺；要處理好遠與近的關系，多選用一些聽眾身邊的事例，引 起親近感。6 、寫好結尾常用的結尾方式有總結式、名言式、祝頌式、激勵式等?？蓪ρ葜v內容做歸納

8、并揭示主旨， 以加深聽眾的印象；可對演 講主題加以發(fā)揮和升華， 引發(fā)聽眾思考， 給聽眾以啟迪； 可提出 希望，表示祝愿； 可預示前景， 讓人受到鼓舞； 等等?？傊?，好的結尾要簡潔明快，使聽眾激動感奮， 覺得意猶未盡。切忌畫蛇添足， 陳詞俗套。四、演講的基本技巧1、自控技巧自控技巧主要指演講者對自身怯場心理的控制和自我情感的控制。(1) 怯場心理控制正確對待怯場心理。怯場是一種正常現(xiàn)象， 而且人人會有， 只不過程度不同而已。認真準備是最重要、 最關鍵的心理調控技巧。采取有效的控制措施，如：積極的自我暗示； 回避消極因素， 保持情緒的穩(wěn)定； 開頭講 些具體、生動、有趣的事，緩解緊張情緒。(2) 情感控制 以情動情， 激發(fā)聽眾的情感， 這是演講控場最 有效的手段之一。但是，凡事均要有度， 過猶不及，情感同樣需要理智來控制。那么，如何避免失控呢？ 要加強理智，克服情感的隨意性， 懂得尊重別人、 尊重聽眾，禮貌待人；要具備處變能力和技巧， 如停頓、順承、 轉移話題等。(3) 、控場技巧演講控場是否成功，在很大程度上取決于對興趣的激發(fā)與控制。(1) 設問。在演講的切入口和關鍵處