一年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀計(jì)劃

1、一年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀計(jì)劃誦讀弟子規(guī)計(jì)劃一、背景情況：中華民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)的經(jīng)典詩文，是每一個(gè)中國(guó) 人的自豪，也是祖國(guó)的瑰寶。在學(xué)校進(jìn)行經(jīng)典詩文活動(dòng)，有 利于學(xué)生繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，使學(xué)生受到良好的文字 熏陶，點(diǎn)燃學(xué)生熱愛祖國(guó)古典詩文的熱情?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女大多任性自私，不利于他們身心健康地發(fā)展。學(xué)校教育的一個(gè)重要目標(biāo)就是教學(xué)生做人。弟子規(guī)被譽(yù)為人生第一步，天下第一規(guī)，中國(guó)的孩子不能不讀！弟 子規(guī)主要闡述生活習(xí)慣、為人處世、求學(xué)治學(xué)等方面的禮 儀與規(guī)范，特別注重家庭教育和生活教育，教育孩子怎么做 人做事。學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)，能奠定孩子完美人生的基礎(chǔ)。 三字一句，兩句一韻，瑯瑯上口，易學(xué)易記。

2、學(xué)習(xí)弟子規(guī) 有利于學(xué)生繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好 的道德觀念和行為習(xí)慣?？诤洼d體。二、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)班級(jí)精神文化建設(shè)為核心，以 豐富多彩、積極向上活動(dòng)為載體，學(xué)習(xí)、踐行弟子規(guī)為 重點(diǎn)，全面推動(dòng)學(xué)生的發(fā)展，把班級(jí)建設(shè)成學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā) 展的班級(jí)。三、總體目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)、踐行弟子規(guī)達(dá)到全體學(xué)生能背誦弟子規(guī), 用弟子規(guī)的要求來規(guī)范自已的言行，踐行弟子規(guī)，形成 良好的行為習(xí)慣和良好道德情操。2、探索培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好行為習(xí)慣和良好品德的新路子。3、探索傳承中國(guó)優(yōu)秀文化的途徑，傳統(tǒng)文化如何促進(jìn)現(xiàn)代 學(xué)生的成長(zhǎng)。四、學(xué)習(xí)踐行原則要求1、以讀促背，以讀為主；以背為主，理解為助。

3、2、學(xué)習(xí)與踐行結(jié)合；課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外練習(xí)結(jié)合；學(xué)校與家 庭結(jié)合。3、以多層面、多形式的活動(dòng)為載體，寓教育于活動(dòng)之中， 以活動(dòng)促學(xué)習(xí)，以活動(dòng)促行為。五、主要對(duì)策：1、成立踐行弟子規(guī)背誦比拼小組。2、以弟子規(guī)文化來加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，在班級(jí)形成學(xué)習(xí)、 踐行弟子規(guī)的濃厚氛圍。使學(xué)生置身于此，無時(shí)不刻都能受 到潤(rùn)物細(xì)無聲的熏陶感染。3、加強(qiáng)教師的培養(yǎng)，以使教師能勝任弟子規(guī)教學(xué)。4、開展以弟子規(guī)為主題的各種活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)。5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，家校聯(lián)動(dòng)，提高學(xué)習(xí)、踐行的效果。6、開展弟子規(guī)與學(xué)生良好行為習(xí)慣和良好道德形成的課題研究。7、為家長(zhǎng)做賀卡，送上自己的祝福和對(duì)父母的孝心。8、積累孝心照片全班展示。9、開展誦讀弟子規(guī)活動(dòng)：早上 15分鐘，以力行為內(nèi)容;晚上20分鐘，以自省為內(nèi)容。10、教師開展課前與學(xué)生分享一句弟子規(guī)活動(dòng)。11、開展節(jié)日誦讀弟子規(guī)活動(dòng)。12、開展學(xué)習(xí)評(píng)量活動(dòng)。13、開展全校性以班級(jí)為單位的背誦弟子規(guī)比賽。六、預(yù)期成果班級(jí)充滿弟子規(guī)的文化氛圍，全體學(xué)習(xí)能踐行弟子規(guī)，形成 良好的行為習(xí)慣和良好道德情操。探索由傳承經(jīng)典與學(xué)生健 康成長(zhǎng)的有效方法，