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1、范文外研版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案本資料為woRD 文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址飛龍初中導(dǎo)學(xué)案序號(hào)學(xué)校年級(jí)科目課型課題課時(shí)主備審稿付印ooo7上英語(yǔ)新授m1-U1oooooo外研版七年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)習(xí)永無(wú)止境m1U1 導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版)、能掌握本單元的單詞和短語(yǔ)。2、能理解Activity3 的有關(guān)自我介紹的對(duì)話,掌握be動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)形式并能正確運(yùn)用于自我介紹中。3、學(xué)會(huì)用and 銜接句子。4、能掌握/i:/ , /i/ , /e/ , /ae/ 的發(fā)音。、試讀單詞表中本單元的單詞,不會(huì)讀的在單詞下打2、試讀第2 頁(yè) Activity2 單詞, Activity3 對(duì)話,不會(huì)讀的單詞在下面

2、打。范文流be 動(dòng)詞的三種不、仔細(xì)預(yù)習(xí)Activity3 的對(duì)話,找出同形式:2、讀對(duì)話,找答案: myname missLi.I chinese. He- myfriend. we- students. what yourname? where youfrom? 合 作 學(xué)習(xí)永無(wú)止境范文究總結(jié)am、 isare 的用法:2互譯下列單詞短語(yǔ)句子:.close2.open3. 遇見(jiàn) 4. 十二 5. 學(xué)生 6. 英語(yǔ) 7. practise8. match9. 起立 0. 坐下 1.what syourname?2.whereareyoufrom?3.Nicetomeetyou.4. 我十三歲。

3、3.matchthewordswiththepictures.鞏固提高、 workinpairs.Askandanswer.A:what syourname?B:mynam占 sA:whereareyoufrom?B:I ' mfromA:Nicetomeetyou, B:Nicetomeetyou,too.2 Listeningandrepeat)Listencarefully2)Repeatafterthetape3 、 ListeningandrepeatFirst,readaloud;Then,repeatafterthetape.總結(jié) s 在單詞末尾的讀音。拓 展 延伸 單項(xiàng)

4、選擇: .-Nicetomeetyou.-.AGoodmorning Byouarewelcom cNicetomeetyou,tooDGoodbye2.HefromBeijing,I fromShanghai. Ais,isBam,amcis,amDis,comes3.Pleasematchthewordsthepicture.AtoBandcwithDtoo4 .-ismaryfrom?-Sheisfrom .Awhen,AmericanBwhere,America cwhat,French Dwhere,French 5.mysisteris.Atwelveyearold Btwelve

5、yearsold ctwelve-yearsold 學(xué) 后 反學(xué)習(xí)永無(wú)止境通過(guò)本課學(xué)習(xí),我的問(wèn)題表現(xiàn)在:飛龍初中導(dǎo)學(xué)案序號(hào)學(xué)校年級(jí)科目課型課題課時(shí)主備審稿付印2ooo7上英語(yǔ)新授m1-U2oooooo外研版七年級(jí)英語(yǔ)下m1U2 導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版)學(xué)習(xí)目標(biāo)、能掌握本單元的單詞和短語(yǔ)。2、能理解Activity2 的有關(guān)自我介紹的對(duì)話,掌握be動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)形式并能正確運(yùn)用于自我介紹中, 掌握 be 動(dòng)詞的否定形式的運(yùn)用。3、學(xué)會(huì)用and 銜接句子。4、學(xué)會(huì)說(shuō)寫(xiě)進(jìn)行自我介紹課堂準(zhǔn)備 課前預(yù)習(xí) 讀熟單詞并能理解意思,預(yù)習(xí)課文。(檢查)1.match:cityEnglish十四England英國(guó)的fou

6、rteen英國(guó)eleven城市2. 單項(xiàng)選擇)-areyou?-I mthirteenyearsold.AwhatBwherecHowoldDH2)mikeisfromandheis.Achinese,chinaBAmerica,AmericancEnglish,EnglandDchina,china自學(xué)交流、 Introduceyourselftotheclass. (自我介紹)mynameis I maI ' m- yearsold.I ' mfrom 2、 workinpairs.Askandanswer. (互相問(wèn)答)A:what syourname?B:mynamei

7、s A:whereareyoufrom?B:I ' mfromI ' mA:Howoldareyou?B:I ' m- yearsold.合作探究讀 Activity2 的課文完成作業(yè)。(在正確的句子后面打勾,錯(cuò)的后打叉)Readthefirstpassage.checkthetruesentences.) DamingisinclassTwo. 2) Damingisn tfromBeijing. Readthesecondpassage.checkthetruesentences.3) Linglingisn tEnglish. 4) LinglingandDamingaren tgoodfriends. Readthesecondpassage.checkthetruesentences. 5)wangHuiischinese. 6)DamingandwangHuiareEnglish. 2 ReadthepassageagainandcompleteActivity3.鞏 固提高 writingSaysomethingab

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