四年級下冊《生活中的小數(shù)》導(dǎo)學(xué)案

1、四年級下冊生活中的小數(shù)導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)內(nèi)容】人教版數(shù)學(xué)四年級下冊67 68 頁【教學(xué)目標(biāo)】通過創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生感受小數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用， 進一步認(rèn)識小數(shù)的意義。使學(xué)生進一步理解“單名數(shù)”和“復(fù)名數(shù)”的概念，掌 握把低級單位的單名數(shù)改寫成高級單位的單名數(shù)的方法；掌 握復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)方法。通過觀察、比較等活動，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，以及 多種方法解決問題的意識?！窘虒W(xué)重點】掌握把單名數(shù)改寫成小數(shù)的方法【教學(xué)難點】掌握復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位 的單名數(shù)方法?！菊n前準(zhǔn)備】【教學(xué)過程】一：預(yù)習(xí)提綱直接寫出答案X10=2.85X100=6.02X1000=5X100=0.7

2、6X100=0.374X1000=2- 10=5 - 10=0.3 - 100=04 + 100=20 + 1000=0.6 + 100=2 請你說出一些生活中的 小數(shù) 填空千克=克 3米二分米厘米二毫米 2 米 4 厘米二厘米二：新課引入前幾節(jié)課，我們共同研究了小數(shù)的意義，小數(shù)的性質(zhì)， 小數(shù)點的移動引起小數(shù)的大小變化的規(guī)律，也了解到小數(shù)在 生活中的應(yīng)用。今天我們進一步了解、認(rèn)識生活中的小數(shù)。生活中的小數(shù)三、匯報交流：11、先看的圖片，請學(xué)生說說圖片上小 數(shù)表示的意義：運動會上老師為同學(xué)們記錄了成績：“我的 50 米賽跑 成績是7.98 秒?！斌w育老師給大家測量體重：“我的身高是 1.35 米

3、?！?、 “我的體重是 39.4 千克?！贬t(yī)生替小紅量體溫：“你的體溫是 38.5C,發(fā)燒了?！?面包的價格 0.90 元、火腿的價格 2.85 元、牛奶的價格5.98 元。為了參加學(xué)校舉行舞蹈比賽，四班選了4 名同學(xué)參加，他們需要根據(jù)身高排成一隊，下面是他們的身高，給他們排 排隊討論：有什么比較好的方法進行解決這個問題?匯報交流后得出：把它們改寫成相同計量單位的數(shù)師：80 厘米，1 米 45 厘米，0.95 米，1.32 米這幾個數(shù)， 有的只有一個單位名稱，如 80 厘米，0.95 米，1.32 米，叫 做單名數(shù)；有的有兩個單位名稱，如：1 米 45 厘米，叫做復(fù)名數(shù)。0 厘米用米作單位應(yīng)該怎

4、樣改寫呢？小組討論后匯報總結(jié)直接利用計量單位的關(guān)系，如：1 米=1/100 米，80 厘米里面有 80 個 1/100 米，所以 80 厘米=80/100 米=0.80 米。另一種利用低級單位改寫成高級單位的數(shù)要除以它們之間的進率，因為 1 米=100 厘米，80 厘米=米。0- 100 根據(jù)小數(shù)點位置移動引起小數(shù)的大小變化的規(guī) 律, 80除以 100 只要將 80 的小數(shù)點向左移動兩位就可以了。 得出 80 厘米=0.80 米，并根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)最后得出0 厘米=0.8 米。你喜歡哪種方法？你是怎么想的？小結(jié)：把低級單位的書改寫成高級單位的數(shù)，我們可以 把低級單位的數(shù)除以它們之間的進率，如果進

5、率是 10,100,1000 ,，只要把小數(shù)點向左移動相應(yīng)的一位，兩位，三位，。用自己喜歡的方法討論 1 米 45 厘米是多少米？獨立思考，完成后匯報總結(jié)小結(jié)：復(fù)名數(shù)中高級單位的數(shù)不動，作為小數(shù)的整數(shù)部 分；把復(fù)名數(shù)中的低級單位改寫成高級單位的數(shù)，作為小數(shù) 部分，而且可以通過小數(shù)點的移動來實現(xiàn)?？偨Y(jié)：由低級單位向高級單位轉(zhuǎn)化要除以它們之間的進 率。給剛才這四名同學(xué)按高矮順序排隊。三、反饋檢測完成課本 70 頁練習(xí)十一第 1，2, 3 題學(xué)生獨立完成后師講評，讓學(xué)生說一說思考過程補充練習(xí)在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)厘米=米 450 米=千米1 公頃二平方米 72 克二千克平方分米=平方米 97 千克=噸千米 250 克=千克 2 米 6 分米=米千米 700 米二千米3 分米=米 1350 克二千克450 米=千米 9020 千克二噸米 5 厘米=米 19 元 5 分=元學(xué)生獨立思考完成后，說一說思考的過程。拓展延伸如果讓你把 10 萬張一元的人民幣每張首尾想來擺成“長龍”，這條“長龍”最多能擺多遠(yuǎn)？，先估一估，再計算四、 課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？還有什么問題？五、 作業(yè)課本 71 頁練習(xí)十一第 4 題、8 題、10 題。板書：由低級單位向高級單位轉(zhuǎn)化要除以它們之間的進 率教學(xué)反思：