中學(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)施方案4篇

1、.精品文檔.中學(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)施方案4篇一:中學(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)施方案4篇一：一、實(shí)踐內(nèi)容：高一級新生軍訓(xùn)二、實(shí)踐時間：安排在 20xx年高一 第一學(xué)期開學(xué)之初，時間 1周。三、實(shí)踐地點(diǎn)：紫金縣武裝 部國防軍訓(xùn)基地四、社會實(shí)踐的目的1、通過社會實(shí)踐活動， 對學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面 的教育，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進(jìn)步、 關(guān)心地球和生存環(huán)境。 2、通過社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。3、通過社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會、探究社會問題的基本能力， 形成綜合思考問題的能力。4、通過社會實(shí)踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。5、通過社會實(shí)踐活動， 培養(yǎng)學(xué)生人際

2、交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以 及適應(yīng)環(huán)境的能力。6、更重要的是，通過社會實(shí)踐，培養(yǎng) 學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合 作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善 學(xué)生人格。五、組織管理形式社會實(shí)踐課程在學(xué)校綜合實(shí)踐 活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由德育處統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施。年級組負(fù) 責(zé)社會實(shí)踐活動的具體實(shí)施，班主任對全班的社會實(shí)踐活動 負(fù)責(zé)，指導(dǎo)老師對所管的社會實(shí)踐小組負(fù)責(zé)。社會實(shí)踐活動 一般以班級形成的小組為單位開展，每個組推舉小組長一名， 根據(jù)活動項(xiàng)目聘請指導(dǎo)老師 1-2名，根據(jù)活動項(xiàng)目的需要可2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)1 / 59

3、.精品文檔.聘請校外人士充當(dāng)指導(dǎo)老師。六、活動實(shí)施的過程1、活動前教育。學(xué)校在活動前都安排一定時間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護(hù)；教育學(xué)生必須 遵守法規(guī)，遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待 人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。2、交流?；顒咏Y(jié)束后，小組完成社會實(shí)踐的報(bào)告。個人寫生活動小結(jié)及活動過程中 的體會、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流。 形式由班級自定，可以是主題班會、班級網(wǎng)頁、墻報(bào)展覽等。 每班推薦最好的一個活動小組參加級組的社會實(shí)踐活動成果匯報(bào)。3、評價(jià)考核。小組和個人提供相應(yīng)的材料，由班 主任和指導(dǎo)老師進(jìn)行初步評，然后由學(xué)校綜合實(shí)踐活動課程

4、領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行終評。七、課程評價(jià)與學(xué)分認(rèn)定1、評價(jià)原則貫徹三結(jié)合評價(jià)原則：過程評價(jià)和結(jié)果評價(jià)相結(jié)合，自評和 他評相結(jié)合，定性評價(jià)和定量評價(jià)相結(jié)合。2、評價(jià)內(nèi)容參加社會實(shí)踐活動的課時量和態(tài)度；活動的選擇與活動設(shè) 計(jì)評價(jià)；活動過程中的體驗(yàn)和收獲：認(rèn)識社會、研究社會 問題的基本能力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等能力的發(fā)展 情況；活動的成果和社會效益評價(jià)；活動過程中的創(chuàng)新 性和實(shí)踐性的體現(xiàn)情況。3、評價(jià)方法實(shí)施檔案袋管理。學(xué)生建立個人社會實(shí)踐活動檔案袋，里面應(yīng)裝有能反映小組和 個人活動過程的種種記錄和其他材料，并提供核實(shí)方法或途徑，具體考評方法如下：評價(jià)內(nèi)容：A、學(xué)生個人自評；B、班主任和教官初評，進(jìn)行等

5、級認(rèn)定；C、教務(wù)處、德育處審核?？己说燃墸簭幕顒討B(tài)度和活動收獲等方面進(jìn)行考核?；?動用時合計(jì)不少于 7日；活動態(tài)度和活動收獲可進(jìn)行定性評 價(jià)，使用“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述性語言。4、評價(jià)學(xué)分認(rèn)定程序?qū)W生個人或小組整理參評材料-小組交流及互評-班主任或?qū)煶踉u、等級認(rèn)定-學(xué)校綜合實(shí)踐 活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評-學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會學(xué)分認(rèn)定-教導(dǎo)處登記學(xué)分。八、獎勵對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強(qiáng)， 有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組， 他們付由了努力且有了豐碩的收獲，等級認(rèn)定為A者，學(xué)校給與表彰；對于三項(xiàng)活動評價(jià)均獲A等的學(xué)生，學(xué)校給予專項(xiàng)獎勵；如果社會實(shí)踐成果經(jīng)專家認(rèn)

6、定為具有一定的社會效 益、科學(xué)價(jià)值或?qū)嵱脙r(jià)值，學(xué)校給予特殊獎勵。方案二：為 了全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本、德育為先，全面 推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生接觸自然，了解社會，拓寬視野，豐 富知識，提高社會實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，減輕學(xué)生過重課業(yè) 負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，豐富學(xué)生的課余生活，使廣大中 小學(xué)生在社會實(shí)踐中，提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，樹立學(xué)生 社會責(zé)任感。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本實(shí)施方案：一、 開展中小學(xué)生社會實(shí)踐活動的主要內(nèi)容及形式：中小學(xué)生社 會實(shí)踐活動主要包括開展“愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動、到 綜合實(shí)踐基地校體驗(yàn)活動、社會服務(wù)和調(diào)查、農(nóng)村社會實(shí)踐 活動、軍政訓(xùn)練、走進(jìn)大自然活動”等內(nèi)

7、容。各學(xué)校要因地 制宜，創(chuàng)新活動手段和方式，充分發(fā)揮中小學(xué)生參與社會實(shí) 踐的主動性和積極性，構(gòu)筑全員參與、全面系統(tǒng)的社會實(shí)踐 平臺，實(shí)現(xiàn)社會實(shí)踐工作的常態(tài)化、機(jī)制化。開展愛國主義 教育基地學(xué)習(xí)活動。我市是革命老區(qū)，市內(nèi)擁有很多愛國主 義教育基地。學(xué)校要充分發(fā)揮周邊愛國主義教育基地的資源 優(yōu)勢，結(jié)合讓歷史告訴未來一書，以研究性學(xué)習(xí)或班團(tuán) 活動的形式，組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史 人物和重大歷史事件紀(jì)念日等，走進(jìn)愛國主義教育基地，接 受革命傳統(tǒng)和民族精神教育， 增進(jìn)愛國情感，提高道德修養(yǎng)。 開展綜合實(shí)踐教育基地體驗(yàn)活動。各學(xué)校要充分利用龍井市 教育局綜合實(shí)踐教育基地校，有目的、有地組織

8、中小學(xué)生到 實(shí)踐教育基地參加社會實(shí)踐活動或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練， 培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護(hù)的能力。綜合實(shí)踐教育基 地校將結(jié)合不同年級的學(xué)生設(shè)置合理的綜合實(shí)踐課程和拓 展訓(xùn)練項(xiàng)目，提高綜合實(shí)踐課程的實(shí)效性。開展社會服務(wù)和 調(diào)查活動。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實(shí)效的 重要途徑，各學(xué)校要主動加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的聯(lián)系，組織學(xué) 生到社區(qū)開展文明創(chuàng)建、交通協(xié)勤、公益勞動等志愿者服務(wù) 和調(diào)查活動。通過融入社會、接觸生活，增加對社會的認(rèn)識 與理解、體驗(yàn)與感悟，不斷增強(qiáng)社會責(zé)任感。各學(xué)校要積極 探索學(xué)生社會實(shí)踐活動的新途徑和新方法。初中和高中要豉勵學(xué)生多參加社會服務(wù)和調(diào)查活動。開展農(nóng)村社會實(shí)踐活動

9、。農(nóng)村社會實(shí)踐活動主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實(shí)踐體驗(yàn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察，學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能；了解傳統(tǒng)農(nóng) 業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識，學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng) 村的政策，考察改革開放以來農(nóng)村建設(shè)的新面貌。開展中小 學(xué)生軍訓(xùn)活動，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練。【中學(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)施方案 4篇】。各學(xué)校要保證學(xué)生每天一小時的體 育鍛煉時間，做好體育、藝術(shù)“2+1 ”活動，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和體能，掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。在軍事 技能方面，高中學(xué)生軍訓(xùn)要根據(jù)教育部、總參謀部、總政治 部印發(fā)的高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱的要求，通過 軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，增強(qiáng)愛國 主義信念、

10、國防觀念和國家安全意識。高中一年級新生和中 等職業(yè)學(xué)校新生原則上均應(yīng)參加軍訓(xùn)，高二、初中和小學(xué)學(xué) 生必須把參加國防教育與訓(xùn)練作為必修課。開展走由校園、走進(jìn)大自然體驗(yàn)活動。各學(xué)校要遵循學(xué)生成長規(guī)律，依據(jù)學(xué) 生年齡、生理、心理特點(diǎn)，有計(jì)劃地合理安排踏青、遠(yuǎn)足活 動，讓學(xué)生走由校園，走進(jìn)大自然，感受家鄉(xiāng)的美麗。進(jìn)一 步豐富學(xué)習(xí)生活、增長知識、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課 業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛人生。二、中小學(xué)生社 會實(shí)踐活動總量小學(xué)生1 3年級學(xué)生的實(shí)踐活動以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動為主，以學(xué)校和家庭為主要活動場所，重在體驗(yàn)，每學(xué)年要保證 3天；小學(xué)4-6年級學(xué)生和中學(xué)生的社 會實(shí)踐活動包括愛國主

11、義教育基地學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐基地校體 驗(yàn)、社會服務(wù)和調(diào)查、國防教育、走進(jìn)大自然活動等，有計(jì) 劃、有組織地開展學(xué)生社會實(shí)踐活動。小學(xué)生4-6年級每學(xué)年10天左右；初中和高中階段每學(xué)年不少于20天。為確保中小學(xué)生社會實(shí)踐活動時間，各學(xué)校要充分利用寒暑假、節(jié)假日、雙休日合理安排實(shí)踐活動，要將實(shí)踐活動時間與教 學(xué)時間統(tǒng)籌考慮，確保學(xué)生參加社會實(shí)踐的時間得到真正落 實(shí)。三、中小學(xué)生社會實(shí)踐活動的組織與管理的要求各學(xué)校 要進(jìn)一步提高學(xué)生社會實(shí)踐活動重要性的認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng) 導(dǎo)，要按照教育局年初制定的中小學(xué)生社會實(shí)踐，制定本校，確定活動總量、內(nèi)容及時間。要嚴(yán)格按照計(jì)劃日程組織中小 學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。各中小學(xué)

12、校要認(rèn)真做好學(xué)生社會實(shí) 踐活動的組織工作，要把學(xué)生的社會實(shí)踐活動作為必修內(nèi)容 列入教育教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)予以保障。學(xué)校要建立健全學(xué)生社 會實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制，并指定專人負(fù)責(zé)。要以教導(dǎo)處 牽頭負(fù)責(zé)實(shí)施中小學(xué)生社會實(shí)踐活動，政教處、少先隊(duì)、團(tuán)委協(xié)助做好各項(xiàng)工作。學(xué)校要制定學(xué)生社會實(shí)踐活動評價(jià)細(xì) 則，將學(xué)生參加社會實(shí)踐活動列入每個學(xué)期學(xué)業(yè)成績考核項(xiàng) 目。切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生社會實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要 加強(qiáng)對全體教師的指導(dǎo)，牢固樹立“人人都是德育工作者” 的意識，積極參與學(xué)生社會實(shí)踐工作。要選派政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會實(shí)踐的組織指導(dǎo) 工作。學(xué)校要把教師指導(dǎo)和參與學(xué)生社會實(shí)踐

13、活動列入教師 工作量，納入考核指標(biāo)，記入教師檔案，在職稱評定、福利 待遇等方面應(yīng)享受與其他教師的同等待遇。市進(jìn)修學(xué)校將對 所有從事中小學(xué)生社會實(shí)踐活動工作的教師專業(yè)化指導(dǎo)和 培訓(xùn)工作，將舉辦指導(dǎo)學(xué)生社會實(shí)踐活動的骨干教師培訓(xùn)班， 提高教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。要形成學(xué)校、家庭、社會 共同支持學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的良好育人環(huán)境。各學(xué)校要 充分發(fā)揮家長委員會的作用， 利用好家長資源，讓家長關(guān)心、 支持學(xué)校的實(shí)踐活動。學(xué)校要積極動員各行各業(yè)為學(xué)生社會 實(shí)踐、勞動實(shí)習(xí)積極創(chuàng)造條件，提供學(xué)生課余生活和假期社 會實(shí)踐的資源。教育局將會同有關(guān)部門對學(xué)校開展中小學(xué)生 社會實(shí)踐活動進(jìn)行定期或不定期的績效評估，規(guī)

14、范社會實(shí)踐 工作。對積極開展中小學(xué)生社會實(shí)踐并取得顯著成效的學(xué)校 及其個人進(jìn)行表彰獎勵。學(xué)校要切實(shí)保障學(xué)生社會實(shí)踐工作 的經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)生參加社會活動所需必要經(jīng)費(fèi)，如往返交通 費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)等，本著自主、自愿的原則，由學(xué)生自 行管理，政教處、少先隊(duì)等部門要指導(dǎo)好學(xué)生正常消費(fèi)。各 學(xué)校要加大對中小學(xué)生社會實(shí)踐活動經(jīng)費(fèi)的投入力度，確保 義務(wù)教育階段學(xué)生每學(xué)年參加社會實(shí)踐活動得到保障。四、中小學(xué)生社會實(shí)踐活動的安全保障安全保障是開展中小學(xué) 生社會實(shí)踐活動的前提條件。各學(xué)校要強(qiáng)化措施，確?；顒?中的師生安全。1.各學(xué)校要制定中小學(xué)生社會實(shí)踐活動突發(fā) 事件處理應(yīng)急預(yù)案，指定專業(yè)隊(duì)伍事先對中小學(xué)生社會實(shí)

15、踐 活動場所的條件、環(huán)境、安全隱患等進(jìn)行踏測及評估，活動 期間要隨時進(jìn)行抽查監(jiān)督，確?；顒拥陌踩?。學(xué)校要牢固樹 立科學(xué)的安全觀，要主動為學(xué)生活動創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。學(xué)校要繼續(xù)為學(xué)生參保校方責(zé)任險(xiǎn)，事故責(zé)任的認(rèn)定與理賠 工作要由校辦全權(quán)代辦。2.各學(xué)校必須精心組織實(shí)施中小學(xué) 生社會實(shí)踐活動，要采取必要的安全措施，確保中小學(xué)生社 會實(shí)踐活動安全進(jìn)行。學(xué)校要與活動場所、接送單位之間簽 訂書面協(xié)議，明確各自的責(zé)任和義務(wù)，活動前要做好安全預(yù) 案及安全隱患排查，做好各個環(huán)節(jié)之間的銜接與溝通工作。要做好活動組織前的師生安全教育和紀(jì)律教育，對帶隊(duì)人員 進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確每名帶隊(duì)教師的職責(zé)分工。3.實(shí)行安

16、全員跟蹤制度。各學(xué)校在活動中要指定安全員，專門負(fù) 責(zé)安全事務(wù)的監(jiān)督與協(xié)調(diào)。安全員由學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作人員 中選用。安全員要跟蹤活動全程， 及時糾正發(fā)現(xiàn)的安全問題， 負(fù)責(zé)隨時向上級部門匯報(bào)安全情況，可臨時負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的 處理與保護(hù)工作。中小學(xué)生在參加社會實(shí)踐過程中一旦發(fā)生 學(xué)生人身安全事故，學(xué)校必須及時迅速逐級上報(bào)，必須在事 故發(fā)生第一時間上報(bào)教育局， 啟動應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行緊急處理， 力爭將損失降低到最低限度。4.要加大安全教育的力度，增強(qiáng)師生自我安全防護(hù)意識。學(xué)校要在平時的教學(xué)中堅(jiān)持開展形式多樣的安全教育，把安全教育作為一項(xiàng)長期工作常抓不 懈。在開展社會實(shí)踐活動前，要協(xié)調(diào)好學(xué)校與學(xué)生、學(xué)生家 長、

17、實(shí)踐基地等方面的關(guān)系，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的安全教 育，教會學(xué)生掌握一定的自防自救知識。要抽調(diào)專門力量組 織安全演練，培養(yǎng)師生員工應(yīng)對各種危險(xiǎn)情況，以切實(shí)有效 地提高師生員工防范安全事故的能力五、社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo) 小組組長：金東國副組長：玄東哲、孫革偉、組員：方光日、 丁明江、李志剛、各校校長六、社會實(shí)踐活動月份安排：三 月份：3月5日學(xué)雷鋒活動四月份：1、利用4月5號清明節(jié)， 各校要組織學(xué)生開展祭掃烈士墓活動，并結(jié)合閱讀歷史的 選擇讓歷史告訴未來兩本書，開展征文活動?！局袑W(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)施方案 4篇】。2、4月末，各中學(xué)要組織一 次“走進(jìn)大自然”的遠(yuǎn)足踏青或植樹活動。五月份：1、組織學(xué)生參加

18、綜合實(shí)踐基地?；顒?。2、五月末各小學(xué)要組織小學(xué)生開展“走進(jìn)大自然”野游活動。3、各校要組織學(xué)生參觀“大成中學(xué)”舊址活動，讓學(xué)校了解龍井教育的歷史。八月份：結(jié)合“養(yǎng)成教育規(guī)范月”開展軍訓(xùn)和國防知識教育 活動。九月份：1、結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神月”活動，組織學(xué) 生參觀市政府地下室“革命歷史博物館”。2、組織全體中小學(xué)生參加“全市中小學(xué)生田徑會”。十月份：利用黃金周時間組織號召學(xué)生走進(jìn)田間地頭，了解農(nóng)作物的生長過程。十 二月份：組織部分學(xué)生參加冰上運(yùn)動。方案三：一、指導(dǎo)思 想為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，踐行綠色課程理 念，讓學(xué)生利用節(jié)假日走由校園， 走向社會，關(guān)心社會發(fā)展， 捕捉感興趣的社會或生

19、活問題，開展研究，嘗試解決問題。通過有計(jì)劃、有組織、有選擇的社會實(shí)踐活動， 提高學(xué)生“發(fā) 現(xiàn)問題、提由問題、分析問題和初步解決問題”的能力以及 創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，使學(xué)生在研究解決問題的實(shí)踐中，逐 步形成承擔(dān)社會責(zé)任的意識；在合作探究的過程中，提升綜 合素質(zhì)，為學(xué)生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。我 校根據(jù)實(shí)際情況，特制定社會實(shí)踐活動方案。二、組織機(jī)構(gòu) 組長：任虎玲領(lǐng)導(dǎo)組成員：武有生、穆永雄、劉旺全、董云 果、范常龍、姚明明、楊森成員：全體班主任、王建兵、邢小青、劉彩英、任麗莉、任慧敏三、活動原則1、堅(jiān)持教育性和實(shí)踐性相結(jié)合的原則。社會實(shí)踐活動，要堅(jiān)持從實(shí)際由 發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同

20、年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身 心特點(diǎn)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實(shí)踐活 動，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和社會教育 的有機(jī)結(jié)合。2、堅(jiān)持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。學(xué)生 是參加社會實(shí)踐活動的主體，在社會實(shí)踐活動中，應(yīng)充分調(diào) 動其積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生主動探索、研究問題的動機(jī) 和興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識和實(shí)踐能力。同時，教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的基本技能，幫助 學(xué)生正確分析實(shí)踐活動中遇到的問題，啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實(shí)踐活動中教師應(yīng)對學(xué)生 進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制 教育。3、堅(jiān)持時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原

21、則。社會實(shí)踐活 動的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，把握時代脈搏，突由 人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng)，注重 學(xué)生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。4、堅(jiān)持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則。保證學(xué)生在社會實(shí)踐活動中的安全是全社會的責(zé) 任。學(xué)生參加社會實(shí)踐活動時要制定切實(shí)可行的安全措施， 分工嚴(yán)謹(jǐn)，有條件可以邀請家長參與管理，防止安全事故的 發(fā)生。教師和家長要教給學(xué)生自救和自我保護(hù)方法，增強(qiáng)學(xué) 生安全防范意識和自我保護(hù)能力。四、活動目標(biāo)1、通過社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會、探究社會問題的基本能力， 提高綜合思考問題的能力。2、充分利用社會資源，開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)提由問題、解決問題的能力，提升學(xué)生

22、的學(xué) 習(xí)能力。3、通過社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、 協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。4、通過社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于 實(shí)踐、勇于探索、團(tuán)結(jié)合作的精神，不斷提升學(xué)生的精神境 界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格。5、形成有學(xué)生特色的研究成果，豐富學(xué)校校本課程。五、宣傳動員1、1月31日召開會議布置寒假社會實(shí)踐任務(wù)，請班主任抽時間組織全 班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案，并指導(dǎo)貫徹。2、各班班主任在2月1日確定寒假實(shí)踐主題和分組名單，并組織各組長召開會 議，商討活動細(xì)節(jié)。六、具體實(shí)施 1、組織形式：小組合作 模式。學(xué)生一般由610人組成社會實(shí)踐活動小組，自己推 選

23、組長，建議聘請有一定專長的成年人為輔導(dǎo)員。研究過程 中，活動小組成員要有明確分工，互相協(xié)作。2、具體過程參考如下：編組、選題；聘請輔導(dǎo)員；制定活動方案；小組 研究設(shè)計(jì)具體操作；實(shí)踐活動分析活動資料撰寫社會實(shí)踐調(diào) 查報(bào)告。3、必須完成的實(shí)踐活動“節(jié)日小報(bào)”展示活動每 個學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，在心中積 淀“做一個有道德的人”的意識。“公益之星”評選活動社區(qū)募捐活動、社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳 活動、社區(qū)"陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)讀書 輔

24、導(dǎo)活動、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻(xiàn)愛心、交通服 務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動，目的是引導(dǎo)同學(xué)們“在校做個好 學(xué)生、在家做個好孩子、在社區(qū)做個好公民”。4、社會調(diào)研活動社會參觀活動參觀、訪問、考察，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容， 可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、 “文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。社會調(diào)研活動。踐行科學(xué)發(fā)展觀，倡導(dǎo)生態(tài)綠色理念春節(jié)期 間煙花炮竹的花費(fèi)及污染調(diào)查；春節(jié)期間吃喝浪費(fèi)現(xiàn)象及對 策研究；城市河流、水質(zhì)污染情況的調(diào)查；關(guān)于生活節(jié)能狀 況的調(diào)查研究；關(guān)于生活用水狀況的調(diào)查研究；關(guān)于生活垃 圾分類處理的可行性調(diào)查；白色污染的調(diào)查研究；訪問環(huán)保 局

25、等單位，了解全市的環(huán)境污染問題并提由自己的對策； 與父母談心，進(jìn)行感恩活動向父母匯報(bào)自己一年來在學(xué)校的 學(xué)習(xí)和生活情況；了解父母過去一年的工作和生活情況；了 解父母對自己的期望和要求；了解自己每年的花費(fèi)在家庭支 由中所占的比重；了解并清楚記住父母的生日；了解父母這 二十年來所經(jīng)歷的生活變遷；了解父母近十年來為自己學(xué)習(xí) 和生活做生的付由；其他有關(guān)方面的情況；假期期間積極主 動的為父母做一些力所能及的事，例如：給父母洗一次衣服、 給父母洗一次腳、為父母做一頓飯等方式，向他們送上作為 兒女的一份祝福。可向?qū)W校，稿件體裁不限，應(yīng)有自己的一 些感受和認(rèn)識。字?jǐn)?shù) 1500字左右為宜，特別優(yōu)秀的稿件可 不受

26、字?jǐn)?shù)限制。稿件不要求面面俱到，可選擇整個談心活動 中的一點(diǎn)來撰寫。歡迎在文字的基礎(chǔ)上，提供照片；照片可 以是反映濃濃親情的生活照，也可以是反映家庭生活變遷的 歷史。關(guān)注交通安全，倡導(dǎo)綠色由行交通安全意識及對策； 道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查；斑馬線上的安全行動；關(guān)注自 己的成長，倡導(dǎo)綠色“理財(cái)”中學(xué)生的壓歲錢收支的調(diào)查與 研究；中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究；中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào) 查與研究；中小學(xué)生零用錢數(shù)量及其用途的調(diào)查與研究；中 學(xué)生上網(wǎng)吧問題的研究；踐行十八大，關(guān)注新農(nóng)村農(nóng)民收 入狀況和農(nóng)民工生活狀況的調(diào)查；農(nóng)村的社會保障體系和農(nóng) 村基本醫(yī)療制度情況的調(diào)查；當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題； 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展

27、狀況調(diào)查；新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查和分析；科技小作 品看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發(fā)明提案或 制作一件小發(fā)明作品。將自己平時所掌握的科技知識和科技 動態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、 安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識。濟(jì)困助學(xué)行動參與愛心捐 贈。少打一次車，少買一本閑書，少吃一次零食，節(jié)約零花 錢，奉獻(xiàn)點(diǎn)滴愛心，用春風(fēng)般的關(guān)愛來幫助暫時貧困的學(xué)友。 5、注意事項(xiàng)就近就便：社會實(shí)踐活動原則上要就近就便， 組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或本村范圍內(nèi)開 展活動，不建議開展跨區(qū)活動。在生活中提煉：從社會生活 中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注生活問題，體驗(yàn)社會角 色；學(xué)會健康愉悅

28、地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。 在興趣中選擇：捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合 作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展 興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。合理利用各種資源：充分 利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活 動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信 息。綜合運(yùn)用各種方法手段：從參與研究的對象來看，可以 采用個人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、 參觀訪問、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。 保障安全，嚴(yán)防意外：各班級要提前認(rèn)真做好對學(xué)生的交通 安全知識教育，增強(qiáng)學(xué)

29、生自我保護(hù)意識，確保學(xué)生安全，嚴(yán) 防各種意外事故的發(fā)生。參與社會實(shí)踐的班級和個人，必須 注意自身形象，認(rèn)真參與活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社 會形象。學(xué)生社會實(shí)踐活動認(rèn)證的單位包括：社會實(shí)踐場所、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、工礦企業(yè)、社區(qū)等。一般由接待單 位、工礦企業(yè)等在孝義九中學(xué)生社會實(shí)踐活動記錄表中相應(yīng)的位置加蓋印章。七、總結(jié)評比和表彰1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫2015年孝義九中學(xué)生社會實(shí)踐活動記錄表和登記 表，并提供事跡材料、實(shí)踐照片等，開學(xué)一周內(nèi)班主任將評 選材料交給年級組初評，年級組根據(jù)方案內(nèi)容、個人上交的 材料及在寒假活動中的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評比，評選由在寒 假社會實(shí)踐活動中的先進(jìn)個人，名單

30、于一周內(nèi)交政教處。2、各班收集齊本班學(xué)生的社會調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)論文或稿 件，班主任將上述材料交給年級組初評，年級組根據(jù)方案內(nèi) 容和上交的材料進(jìn)行總結(jié)評比，評選由優(yōu)秀社會調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)論文和稿件，名單于一周內(nèi)交政教處?！局袑W(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)施方案 4篇】。3、政教處和團(tuán)委將根據(jù)各年 級組上報(bào)的社會實(shí)踐登記表、 記錄表、事跡材料、實(shí)踐照片、 優(yōu)秀社會調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)論文和稿件等材料，在 3月中旬評定由校級社會實(shí)踐先進(jìn)集體，并從各年級組推選由的 10愉進(jìn)個人中評選由校級先進(jìn)個人，評選結(jié)果計(jì)入班級考 核。4、特色成果展示。開學(xué)后，各班把優(yōu)秀社會調(diào)查報(bào)告、 研究性學(xué)習(xí)論文、照片等材料由年級

31、組匯總后交到政教處， 總結(jié)形成特色研究成果，豐富校本課程，并進(jìn)行展示。方案 四：為貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未 成年人思想道德建設(shè)的若干意見和中共中央辦公廳、國務(wù) 院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工 作的意見以及我省的實(shí)施意見精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生 社會實(shí)踐活動工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，現(xiàn)就加強(qiáng)我校學(xué)生社會實(shí) 踐活動制定如下方案：一、目的和原則、使學(xué)生接觸社會、 了解社會、關(guān)注社會，樹立為他人和社會服務(wù)的責(zé)任感；增 強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)環(huán)境、學(xué)會交往、 承受挫折等綜合能力；促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知和行為的統(tǒng)一，提高教 育工作的實(shí)效性。、堅(jiān)持實(shí)事求是、因地制宜的原

32、則，堅(jiān)持 科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性的原則。、堅(jiān)持主體性原則：學(xué)生是參加社會實(shí)踐活動的主體，在實(shí)踐活動中應(yīng)充分調(diào)動其積 極性和主動性，激發(fā)學(xué)生主動探索、研究實(shí)際問題的興趣， 為學(xué)生自主發(fā)展提供廣闊的空間、充足的時間和必備的條 件。、堅(jiān)持指導(dǎo)性原則：教師應(yīng)教給學(xué)生參加實(shí)踐活動的基 本技能，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)校學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中，幫助學(xué) 生正確分析實(shí)踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題，啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、研究和發(fā)展。在實(shí)踐活動中教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。、堅(jiān)持時代性原則：實(shí)踐活動的內(nèi)容要貼近學(xué)生生活，關(guān)注社會 熱點(diǎn)，把握時代脈搏，突由人文、科技、國防、環(huán)保等意識 和創(chuàng)

33、造能力的培養(yǎng)。、堅(jiān)持安全性原則：保證學(xué)生在社會實(shí) 踐活動中的安全，是全社會的責(zé)任。學(xué)校在組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動時，要制定切實(shí)可行的安全措施，指定專人負(fù)責(zé)。教師和家長要教給學(xué)生自我保護(hù)方法，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意 識和自我保護(hù)能力。實(shí)踐基地和單位在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ) 上，向?qū)W生講清與實(shí)踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序，安全制度，培 養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識。學(xué)生在實(shí)際活動中由現(xiàn)的安 全問題，按教育部頒發(fā)的學(xué)生傷害事故處理辦法的相關(guān) 精神解決處理。、從實(shí)際由發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會調(diào)查、 志愿者服務(wù)和生產(chǎn)勞動等為主的社會實(shí)踐活動。在實(shí)踐中努 力應(yīng)用書本知識為農(nóng)村和農(nóng)業(yè)服務(wù)。二、多渠道建立各種社 會實(shí)踐場所、在

34、當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開發(fā)各種資 源，為學(xué)生參加社會實(shí)踐活動提供條件。要主動與學(xué)校所在 地的工廠、農(nóng)村、企事業(yè)單位和社區(qū)取得聯(lián)系，通過多種形 式，建立一個相對固定，便于學(xué)生開展活動的社會實(shí)踐聯(lián)系 點(diǎn)。、要統(tǒng)籌規(guī)劃，積極采取措施建立一個具有一定規(guī)模、 管理規(guī)范的學(xué)生社會實(shí)踐場所，并調(diào)整部分資金用于社會實(shí) 踐場所的建設(shè)和維護(hù)。、應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，利用學(xué)校布局調(diào) 整中調(diào)生的空地、校舍以及農(nóng)村勞動實(shí)踐基地的擴(kuò)建改造， 建立具有一定規(guī)模便于學(xué)生集中開展綜合性活動的社會實(shí) 踐基地。在建設(shè)社會實(shí)踐基地的同時要充分發(fā)揮青少年學(xué)生 校外活動場所、愛國主義教育基地、學(xué)生德育教育基地的作 用。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理

35、、做好學(xué)生社會實(shí)踐活動的組織工 作，要把學(xué)生的社會實(shí)踐活動作為必修內(nèi)容列入教育教學(xué)計(jì) 劃，切實(shí)予以保障。學(xué)校要建立健全學(xué)生社會實(shí)踐管理機(jī)構(gòu)， 并指定專人負(fù)責(zé)。政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處要各負(fù)其責(zé)，政 教處重點(diǎn)抓學(xué)生社會實(shí)踐的具體組織和指導(dǎo)，并會同教導(dǎo)處 進(jìn)行社會實(shí)踐時間的統(tǒng)計(jì)和成績的考核；教導(dǎo)處重點(diǎn)抓課時 安排、時間保證和社會實(shí)踐成績的考核管理；總務(wù)處重點(diǎn)做 好社會實(shí)踐活動基地、單位的聯(lián)系及其他條件保障。建立學(xué) 生社會實(shí)踐記載制度。將學(xué)生參加社會實(shí)踐活動列入每個學(xué) 期學(xué)業(yè)成績考核項(xiàng)目。社會實(shí)踐活動時間，一般每學(xué)年不少 于14天。學(xué)生的社會實(shí)踐活動包括社會調(diào)查、公益勞動、 國防教育、社區(qū)服務(wù)、科技文

36、體活動等，以社區(qū)和基地為實(shí) 踐陣地；學(xué)校組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動要切實(shí)保障師生的 安全。、加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。要選派政治 素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會實(shí)踐的 組織指導(dǎo)工作。學(xué)校要將其計(jì)入教師工作量，在職稱評定、 福利待遇等方面應(yīng)享受與其他教師的同等待遇。要舉辦指導(dǎo) 學(xué)生社會實(shí)踐活動的骨干教師培訓(xùn)班，提高教師的業(yè)務(wù)能力。二:2015 中學(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)施方案方案一：中學(xué)生社 會實(shí)踐活動實(shí)施方案一、實(shí)踐內(nèi)容：高一級新生軍訓(xùn)二、實(shí) 踐時間：安排在20xx年高一第一學(xué)期開學(xué)之初， 時間1周。 三、實(shí)踐地點(diǎn)：紫金縣武裝部國防軍訓(xùn)基地四、社會實(shí)踐的 目的1、通過社會實(shí)踐活

37、動，對學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動、 法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會和科技 進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。2、通過社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。3、通過社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識 社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力。 4、通過社會實(shí)踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。5、通過社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、 協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。6、更重要的是，通過社會實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意 識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生 精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格。五、組織管理 形式社會實(shí)踐課程在學(xué)校綜合實(shí)踐

38、活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下， 由德育處統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施。年級組負(fù)責(zé)社會實(shí)踐活動的具體實(shí) 施，班主任對全班的社會實(shí)踐活動負(fù)責(zé)，指導(dǎo)老師對所管的 社會實(shí)踐小組負(fù)責(zé)。社會實(shí)踐活動一般以班級形成的小組為 單位開展，每個組推舉小組長一名，根據(jù)活動項(xiàng)目聘請指導(dǎo) 老師1-2名，根據(jù)活動項(xiàng)目的需要可聘請校外人士充當(dāng)指導(dǎo) 老師。六、活動實(shí)施的過程1、活動前教育。學(xué)校在活動前 都安排一定時間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防 事故，注意自我保護(hù)；教育學(xué)生必須遵守法規(guī)，遵守實(shí)踐地 和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的 精神風(fēng)貌。2、總結(jié)交流?；顒咏Y(jié)束后，小組完成社會實(shí)踐 的報(bào)告。個人寫生活動小結(jié)及活動過程

39、中的體會、感受等， 先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流。 形式由班級自定， 可以是主題班會、班級網(wǎng)頁、墻報(bào)展覽等。每班推薦最好的1個活動小組參加級組的社會實(shí)踐活動成果匯報(bào)。3、評價(jià)考核。小組和個人提供相應(yīng)的材料，由班主任和指導(dǎo)老師進(jìn)行 初步評，然后由學(xué)校綜合實(shí)踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行終評。七、課程評價(jià)與學(xué)分認(rèn)定1、評價(jià)原則貫徹三結(jié)合評價(jià)原則 ： 過程評價(jià)和結(jié)果評價(jià)相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，定性評價(jià)和定量評價(jià)相結(jié)合。2、評價(jià)內(nèi)容參加社會實(shí)踐活動的課 時量和態(tài)度；活動的選擇與活動設(shè)計(jì)評價(jià)；活動過程中 的體驗(yàn)和收獲：認(rèn)識社會、研究社會問題的基本能力和人際 交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等能力的發(fā)展情況；活動的

40、成果和 社會效益評價(jià)；活動過程中的創(chuàng)新性和實(shí)踐性的體現(xiàn)情況。3、評價(jià)方法實(shí)施檔案袋管理。學(xué)生建立個人社會實(shí)踐活動 檔案袋，里面應(yīng)裝有能反映小組和個人活動過程的種種記錄 和其他證明材料，并提供核實(shí)方法或途徑，具體考評方法如 下：評價(jià)內(nèi)容：a、學(xué)生個人自評；b、班主任和教官初評， 進(jìn)行等級認(rèn)定；c、教務(wù)處、德育處審核?？己说燃墸簭幕顒討B(tài)度和活動收獲等方面進(jìn)行考核?；顒佑脮r合計(jì)不少于7日；活動態(tài)度和活動收獲可進(jìn)行定性評價(jià)，使用“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述性語言。4、評價(jià)學(xué)分認(rèn)定程序?qū)W生個人或小組整理參評材料-小組交流及互評-班主任或?qū)煶踉u、等級認(rèn)定-學(xué)校綜合實(shí)踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組 終

41、評-學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會學(xué)分認(rèn)定-教導(dǎo)處登記學(xué)分。八、 獎勵對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強(qiáng)，有勤于實(shí)踐、勇于探 索、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組，他們付由了努力且有 了豐碩的收獲，等級認(rèn)定為 a者，學(xué)校給與表彰；對于三項(xiàng) 活動評價(jià)均獲a等的學(xué)生，學(xué)校給予專項(xiàng)獎勵；如果社會實(shí) 踐成果經(jīng)專家認(rèn)定為具有一定的社會效益、科學(xué)價(jià)值或?qū)嵱?價(jià)值，學(xué)校給予特殊獎勵。方案二：中學(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí) 施方案為了全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本：）、德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生接觸自然，了解社會， 拓寬視野，豐富知識，提高社會實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，減輕 學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，豐富學(xué)生的課余生 活，使

42、廣大中小學(xué)生在社會實(shí)踐中，提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能 力，樹立學(xué)生社會責(zé)任感。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本 實(shí)施方案：一、開展中小學(xué)生社會實(shí)踐活動的主要內(nèi)容及形 式：中小學(xué)生社會實(shí)踐活動主要包括開展“愛國主義教育基 地學(xué)習(xí)活動、到綜合實(shí)踐基地校體驗(yàn)活動、 社會服務(wù)和調(diào)查、 農(nóng)村社會實(shí)踐活動、軍政訓(xùn)練、走進(jìn)大自然活動”等內(nèi)容。各學(xué)校要因地制宜，創(chuàng)新活動手段和方式，充分發(fā)揮中小學(xué) 生參與社會實(shí)踐的主動性和積極性，構(gòu)筑全員參與、全面系 統(tǒng)的社會實(shí)踐平臺，實(shí)現(xiàn)社會實(shí)踐工作的常態(tài)化、機(jī)制化。 開展愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動。我市是革命老區(qū)，市內(nèi)擁 有很多愛國主義教育基地。學(xué)校要充分發(fā)揮周邊愛國主義教 育基地的資

43、源優(yōu)勢，結(jié)合讓歷史告訴未來一書，以研究 性學(xué)習(xí)或班團(tuán)活動的形式，組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日、傳 統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等，走進(jìn)愛國主義 教育基地，接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育，增進(jìn)愛國情感， 提高道德修養(yǎng)。開展綜合實(shí)踐教育基地體驗(yàn)活動。各學(xué)校要 充分利用龍井市教育局綜合實(shí)踐教育基地校，有目的、有計(jì) 劃地組織中小學(xué)生到實(shí)踐教育基地參加社會實(shí)踐活動或進(jìn) 行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護(hù)的 能力。綜合實(shí)踐教育基地校將結(jié)合不同年級的學(xué)生設(shè)置合理 的綜合實(shí)踐課程和拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，提高綜合實(shí)踐課程的實(shí)效 性。開展社會服務(wù)和調(diào)查活動。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合是 提高德育工作實(shí)效的重要

44、途徑，各學(xué)校要主動加強(qiáng)與社區(qū)和 家庭的聯(lián)系，組織學(xué)生到社區(qū)開展文明創(chuàng)建、交通協(xié)勤、公 益勞動等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動。通過融入社會、接觸生活, 增加對社會的認(rèn)識與理解、體驗(yàn)與感悟，不斷增強(qiáng)社會責(zé)任 感。各學(xué)校要積極探索學(xué)生社會實(shí)踐活動的新途徑和新方法。 初中和高中要豉勵學(xué)生多參加社會服務(wù)和調(diào)查活動。開展農(nóng)村社會實(shí)踐活動。農(nóng)村社會實(shí)踐活動主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 勞動實(shí)踐體驗(yàn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察，學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技 能；了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識，學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于 農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策，考察改革開放以來農(nóng)村建設(shè)的新 面貌。開展中小學(xué)生軍訓(xùn)活動，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練。 各學(xué)校要保證學(xué)生每天一小時

45、的體育鍛煉時間，做好體育、 藝術(shù)“ 2+1 ”活動，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和體能，掌握兩項(xiàng) 體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。在軍事技能方面，高中學(xué)生軍訓(xùn) 要根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部印發(fā)的高級中學(xué)學(xué)生 軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱的要求，通過軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌 握基本軍事知識和技能，增強(qiáng)愛國主義信念、國防觀念和國 家安全意識。高中一年級新生和中等職業(yè)學(xué)校新生原則上均 應(yīng)參加軍訓(xùn)，高二、初中和小學(xué)學(xué)生必須把參加國防教育與 訓(xùn)練作為必修課。開展走由校園、走進(jìn)大自然體驗(yàn)活動。各 學(xué)校要遵循學(xué)生成長規(guī)律， 依據(jù)學(xué)生年齡、生理、心理特點(diǎn)， 有計(jì)劃地合理安排踏青、遠(yuǎn)足活動，讓學(xué)生走由校園，走進(jìn)大自然，感受家鄉(xiāng)的美麗。進(jìn)1

46、步豐富學(xué)習(xí)生活、增長知識、 陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān)， 使學(xué)生更加熱愛生活、 熱愛人生。二、中小學(xué)生社會實(shí)踐活動總量小學(xué)生1-3年級學(xué)生的實(shí)踐活動以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動為主，以學(xué)校和家庭為主要活動場所，重在體驗(yàn)，每學(xué)年要保證3天；小學(xué)4-6年級學(xué)生和中學(xué)生的社會實(shí)踐活動包括愛國主義教育基地學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐基地校體驗(yàn)、 社會服務(wù)和調(diào)查、國防教育、 走進(jìn)大自然活動等，有計(jì)劃、有組織地開展學(xué)生社會實(shí)踐活 動。小學(xué)生46年級每學(xué)年10天左右；初中和高中階段每 學(xué)年不少于20天。為確保中小學(xué)生社會實(shí)踐活動時間，各 學(xué)校要充分利用寒暑假、 節(jié)假日、雙休日合理安排實(shí)踐活動， 要將實(shí)踐活動時間與教學(xué)時間統(tǒng)

47、籌考慮，確保學(xué)生參加社會 實(shí)踐的時間得到真正落實(shí)。三、中小學(xué)生社會實(shí)踐活動的組 織與管理的要求各學(xué)校要進(jìn) 1步提高學(xué)生社會實(shí)踐活動重要 性的認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要按照教育局年初制定的中小學(xué) 生社會實(shí)踐活動方案，制定本?；顒臃桨?，確定活動總量、 內(nèi)容及時間。要嚴(yán)格按照計(jì)劃日程組織中小學(xué)生參加社會實(shí) 踐活動。各中小學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生社會實(shí)踐活動的組織工 作，要把學(xué)生的社會實(shí)踐活動作為必修內(nèi)容列入教育教學(xué)計(jì) 劃，切實(shí)予以保障。學(xué)校要建立健全學(xué)生社會實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 和管理機(jī)制，并指定專人負(fù)責(zé)。要以教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)實(shí)施中 小學(xué)生社會實(shí)踐活動，政教處、少先隊(duì)、團(tuán)委協(xié)助做好各項(xiàng) 工作。學(xué)校要制定學(xué)生社會實(shí)踐活動

48、評價(jià)細(xì)則，將學(xué)生參加 社會實(shí)踐活動列入每個學(xué)期學(xué)業(yè)成績考核項(xiàng)目。切實(shí)加強(qiáng)中 小學(xué)生社會實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要加強(qiáng)對全體教師 的指導(dǎo)，牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識，積極參 與學(xué)生社會實(shí)踐工作。要選派政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù) 水平高的教師從事學(xué)生社會實(shí)踐的組織指導(dǎo)工作。學(xué)校要把教師指導(dǎo)和參與學(xué)生社會實(shí)踐活動列入教師工作量，納入考 核指標(biāo)，記入教師檔案，在職稱評定、福利待遇等方面應(yīng)享 受與其他教師的同等待遇。市進(jìn)修學(xué)校將對所有從事中小學(xué) 生社會實(shí)踐活動工作的教師專業(yè)化指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，將舉辦 指導(dǎo)學(xué)生社會實(shí)踐活動的骨干教師培訓(xùn)班，提高教師的業(yè)務(wù) 能力和專業(yè)水平。要形成學(xué)校、家庭、社會共

49、同支持學(xué)生參 加社會實(shí)踐活動的良好育人環(huán)境。各學(xué)校要充分發(fā)揮家長委 員會的作用，利用好家長資源，讓家長關(guān)心、支持學(xué)校的實(shí) 踐活動。學(xué)校要積極動員各行各業(yè)為學(xué)生社會實(shí)踐、勞動實(shí) 習(xí)積極創(chuàng)造條件，提供學(xué)生課余生活和假期社會實(shí)踐的資源。 教育局將會同有關(guān)部門對學(xué)校開展中小學(xué)生社會實(shí)踐活動 進(jìn)行定期或不定期的績效評估，規(guī)范社會實(shí)踐工作。對積極 開展中小學(xué)生社會實(shí)踐并取得顯著成效的學(xué)校及其個人進(jìn) 行表彰獎勵。學(xué)校要切實(shí)保障學(xué)生社會實(shí)踐工作的經(jīng)費(fèi)投入。 學(xué)生參加社會活動所需必要經(jīng)費(fèi)，如往返交通費(fèi)、住宿費(fèi)、 伙食費(fèi)等，本著自主、自愿的原則，由學(xué)生自行管理，政教 處、少先隊(duì)等部門要指導(dǎo)好學(xué)生正常消費(fèi)。各學(xué)校要

50、加大對 中小學(xué)生社會實(shí)踐活動經(jīng)費(fèi)的投入力度，確保義務(wù)教育階段 學(xué)生每學(xué)年參加社會實(shí)踐活動得到保障。四、中小學(xué)生社會 實(shí)踐活動的安全保障安全保障是開展中小學(xué)生社會實(shí)踐活 動的前提條件。各學(xué)校要強(qiáng)化措施，確保活動中的師生安全。 1.各學(xué)校要制定中小學(xué)生社會實(shí)踐活動突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案，指定專業(yè)隊(duì)伍事先對中小學(xué)生社會實(shí)踐活動場所的條 件、環(huán)境、安全隱患等進(jìn)行踏測及評估，活動期間要隨時進(jìn) 行抽查監(jiān)督，確?；顒拥陌踩?。學(xué)校要牢固樹立科學(xué)的安全 觀，要主動為學(xué)生活動創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。學(xué)校要繼續(xù)為 學(xué)生參保校方責(zé)任險(xiǎn)，事故責(zé)任的認(rèn)定與理賠工作要由校辦 全權(quán)代辦。2.各學(xué)校必須精心組織實(shí)施中小學(xué)生社會實(shí)踐活

51、 動，要采取必要的安全措施，確保中小學(xué)生社會實(shí)踐活動安 全進(jìn)行。學(xué)校要與活動場所、接送單位之間簽訂書面協(xié)議， 明確各自的責(zé)任和義務(wù)，活動前要做好安全預(yù)案及安全隱患 排查，做好各個環(huán)節(jié)之間的銜接與溝通工作。要做好活動組 織前的師生安全教育和紀(jì)律教育，對帶隊(duì)人員進(jìn)行必要的業(yè) 務(wù)培訓(xùn)，明確每名帶隊(duì)教師的職責(zé)分工。3.實(shí)行安全員跟蹤制度。各學(xué)校在活動中要指定安全員，專門負(fù)責(zé)安全事務(wù)的 監(jiān)督與協(xié)調(diào)。安全員由學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作人員中選用。安全 員要跟蹤活動全程，及時糾正發(fā)現(xiàn)的安全問題，負(fù)責(zé)隨時向 上級部門匯報(bào)安全情況，可臨時負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的處理與保護(hù) 工作。中小學(xué)生在參加社會實(shí)踐過程中一旦發(fā)生學(xué)生人身安 全事

52、故，學(xué)校必須及時迅速逐級上報(bào)，必須在事故發(fā)生第一 時間上報(bào)教育局，啟動應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行緊急處理，力爭將損 失降低到最低限度。4.要加大安全教育的力度，增強(qiáng)師生自 我安全防護(hù)意識。學(xué)校要在平時的教學(xué)中堅(jiān)持開展形式多樣 的安全教育，把安全教育作為一項(xiàng)長期工作常抓不懈。在開 展社會實(shí)踐活動前，要協(xié)調(diào)好學(xué)校與學(xué)生、學(xué)生家長、實(shí)踐 基地等方面的關(guān)系，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的安全教育，教會 學(xué)生掌握一定的自防自救知識。要抽調(diào)專門力量組織安全演 練，培養(yǎng)師生員工應(yīng)對各種危險(xiǎn)情況，以切實(shí)有效地提高師 生員工防范安全事故的能力五、社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長： 金東國副組長：玄東哲、孫革偉、組員：方光日、丁明江、 李志剛

53、、各校校長六、社會實(shí)踐活動月份安排：三月份： 3 月5日學(xué)雷鋒活動四月份：1、利用4月5號清明節(jié)，各校 要組織學(xué)生開展祭掃烈士墓活動，并結(jié)合閱讀歷史的選擇讓歷史告訴未來兩本書，開展征文活動。2、4月末，各中學(xué)要組織一次“走進(jìn)大自然”的遠(yuǎn)足踏青或植樹活動。五 月份：1、組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐基地?；顒印?、五月末各小學(xué)要組織小學(xué)生開展“走進(jìn)大自然”野游活動。3、各校要組織學(xué)生參觀“大成中學(xué)”舊址活動，讓學(xué)校了解龍井教 育的歷史。八月份：結(jié)合“養(yǎng)成教育規(guī)范月”開展軍訓(xùn)和國 防知識教育活動。九月份：1、結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神月”活動，組織學(xué)生參觀市政府地下室“革命歷史博物館”。2、組織全體中小學(xué)生參加“全

54、市中小學(xué)生田徑會”。十月份：利用黃金周時間組織號召學(xué)生走進(jìn)田間地頭，了解農(nóng)作物的生 長過程。十二月份：組織部分學(xué)生參加冰上運(yùn)動。方案三： 中學(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為了促進(jìn)研究性 學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，踐行綠色課程理念，讓學(xué)生利用節(jié)假日走由校園，走向社會，關(guān)心社會發(fā)展，捕捉感興趣的社 會或生活問題，開展研究，嘗試解決問題。通過有計(jì)劃、有 組織、有選擇的社會實(shí)踐活動，提高學(xué)生“發(fā)現(xiàn)問題、提由 問題、分析問題和初步解決問題”的能力以及創(chuàng)新能力和實(shí) 踐能力，使學(xué)生在研究解決問題的實(shí)踐中，逐步形成承擔(dān)社 會責(zé)任的意識；在合作探究的過程中，提升綜合素質(zhì)，為學(xué) 生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的

55、基礎(chǔ)。我校根據(jù)實(shí)際情 況，特制定社會實(shí)踐活動方案。二、組織機(jī)構(gòu)組長：任虎玲 領(lǐng)導(dǎo)組成員：武有生、穆永雄、劉旺全、董云果、范常龍、姚明明、楊森成員：全體班主任、王建兵、邢小青、劉彩英、 任麗莉、任慧敏三、活動原則1、堅(jiān)持教育性和實(shí)踐性相結(jié)合的原則。社會實(shí)踐活動，要堅(jiān)持從實(shí)際由發(fā)、因地制宜的 原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)，遵循教 育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實(shí)踐活動，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合。2、堅(jiān)持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。學(xué)生是參加社會實(shí)踐活 動的主體，在社會實(shí)踐活動中，應(yīng)充分調(diào)動其積極性和主動 性，激發(fā)學(xué)生主動探索、研究問題的動機(jī)和興趣

56、，培養(yǎng)學(xué)生 自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識和實(shí)踐能力。同時，教師應(yīng)教給 學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐 活動中遇到的問題，啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、思考、 研究和發(fā)展。在實(shí)踐活動中教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。3、堅(jiān)持時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。社會實(shí)踐活動的內(nèi)容要貼近學(xué)生 學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，把握時代脈搏，突生人文、科技、國防、 文明、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。4、堅(jiān)持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則。保證學(xué)生 在社會實(shí)踐活動中的安全是全社會的責(zé)任。學(xué)生參加社會實(shí) 踐活動時要制定切實(shí)可行的安全措施，分工嚴(yán)謹(jǐn)，有條件可

57、 以邀請家長參與管理，防止安全事故的發(fā)生。教師和家長要 教給學(xué)生自救和自我保護(hù)方法，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自 我保護(hù)能力。四、活動目標(biāo) 1、通過社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué) 生認(rèn)識社會、探究社會問題的基本能力，提高綜合思考問題 的能力。2、充分利用社會資源，開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)提由問題、解決問題的能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。3、通過社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。4、通過社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、團(tuán) 結(jié)合作的精神，不斷提升學(xué)生的精神境界、道德意識和能力， 完善學(xué)生人格。5、形成有學(xué)生特色的研究成果，豐富學(xué)校 校本課

58、程。五、宣傳動員 1、1月31日召開會議布置寒假社 會實(shí)踐任務(wù)，請班主任抽時間組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方 案，并指導(dǎo)貫徹。2、各班班主任在 2月1日確定寒假實(shí)踐 主題和分組名單，并組織各組長召開會議，商討活動細(xì)節(jié)。六、具體實(shí)施1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由610人組成社會實(shí)踐活動小組， 自己推選組長，建議聘請有 一定專長的成年人為輔導(dǎo)員。研究過程中，活動小組成員要 有著明確分工，互相協(xié)作。2、具體過程參考如下：編組、選題；聘請輔導(dǎo)員；制定活動方案；小組研究設(shè)計(jì)具體操作； 實(shí)踐活動分析活動資料撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。3、必須完成的實(shí)踐活動“節(jié)日小報(bào)”展示活動每個學(xué)生要以春節(jié)、元 宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文 化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，在心中積淀“做 1個有道德 的人”的意識。“公益之星”評選活動社區(qū)募捐活動、社區(qū) 保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)"陋習(xí)"糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、為孤寡 患病老人和殘疾人做好事獻(xiàn)愛心、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿 者活動，目的是引導(dǎo)同學(xué)們“在校做個好學(xué)生、在家做個好 孩子