最新高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、精品文檔最新高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿開(kāi)由學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校受益的家長(zhǎng)會(huì)，要做到：學(xué)校、教師要扎實(shí)準(zhǔn)備；讓家長(zhǎng)成為家長(zhǎng)會(huì)的主角；要尊重家 長(zhǎng)，尊重學(xué)生；家長(zhǎng)會(huì)要精心策劃，注重發(fā)展。下面是學(xué)習(xí)啦 小編給大家整理的最新高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，僅供參考。最新高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 1各位家長(zhǎng)：上午好！首先，我代表高一 xx班的全體科任老師對(duì)你們 的到來(lái)表示熱烈的歡迎，從這一點(diǎn)就可以看由你們對(duì)自己子 女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子豉勵(lì)，在孩子們心中,來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛(ài)，他們會(huì)感到 無(wú)比驕傲、幸福。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與 家

2、長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家 長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”，這是我們教育的一個(gè)根本由發(fā)點(diǎn)。今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程，一是我就這一階段班級(jí)情況向大家作一個(gè)匯報(bào)，并針對(duì)班級(jí)存在的一些問(wèn)題和學(xué)生生理、 心理特點(diǎn)，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，希望得到各位家長(zhǎng)的理解、配合和支持。二是學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表發(fā)言。請(qǐng)學(xué)生談?wù)勊麄冊(cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)劶医痰捏w會(huì)以及對(duì)學(xué)校老師的意見(jiàn)。最新高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿最新高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。三是請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就自己感興趣的話題進(jìn)行自由交流，

3、同時(shí)填寫(xiě)家長(zhǎng)會(huì)調(diào)查表。首先，我想跟各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下班級(jí)基本情況與班級(jí)管 理方面的設(shè)想和做法，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。1 、班級(jí)基本情況我班為高一文科重點(diǎn)班，共有66人，其中男生13人，女 生53人。剛組建班級(jí)，我就利用各種途徑了解我的學(xué)生。有 利的一面是：該班是重點(diǎn)班，學(xué)生成績(jī)較好，追求上進(jìn)，絕大 部分身體、心理健康，整體素質(zhì)較好；大部分是農(nóng)村小孩，比 較單純節(jié)儉；不利的一面是：女生多，思想復(fù)雜；少數(shù)學(xué)生的 行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差；學(xué)生偏科嚴(yán)重，數(shù)學(xué)差的較多；大 部分同學(xué)還沒(méi)有一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；留守學(xué)生較多，思想負(fù)擔(dān)較重，極少數(shù)同學(xué)個(gè)人主義嚴(yán)重 ，短期內(nèi)表現(xiàn)由不夠團(tuán) 汩穹穹。、抓好養(yǎng)成教育行為養(yǎng)成

4、習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。我認(rèn)為高 一就要注意抓好養(yǎng)成教育，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行 為習(xí)慣放在首位，這對(duì)于他們今后的生活和學(xué)習(xí)乃至整個(gè)的 人生道路都是具有特別重要的意義。我在嚴(yán)格執(zhí)行xx高中學(xué)生一日常規(guī)等學(xué)校規(guī)章制度的同時(shí)，結(jié)合班情專(zhuān)門(mén)制訂了高一 xx班學(xué)生職責(zé)和高一 xx班加分和扣分條例， 明確要求做了什么可加分，做了什么要扣分，并嚴(yán)格記載嚴(yán) 格執(zhí)行，讓學(xué)生在正確的道路上前進(jìn)。、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)，讓學(xué)生“自治”要管好一個(gè)班級(jí)，許多工作還得靠學(xué)生來(lái)干 ，這對(duì)學(xué)生 也是一個(gè)鍛煉。因此，我成立了四個(gè)班級(jí)組織，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自 主管理。一是班級(jí)管理委員會(huì) ，管理班級(jí)日常事務(wù)。二是學(xué) 習(xí)委員會(huì)，管理

5、學(xué)習(xí)事務(wù)。三是共青團(tuán)委員會(huì) ，管理班級(jí)活動(dòng) 和學(xué)生思想。四是監(jiān)督委員會(huì) ，專(zhuān)門(mén)監(jiān)督班級(jí)特別是班干部 的情況。各部門(mén)分工明確，相互配合，相互競(jìng)爭(zhēng)。另外，為了 強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，我們組成了 11個(gè)成長(zhǎng) 小組，每個(gè)小組在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面全面競(jìng)爭(zhēng)，每月總結(jié)一次，綜合考核結(jié)果與座位、評(píng)優(yōu)等方面桂鉤。、積極開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)作為班主任，我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體 素質(zhì)為由發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名， 只求學(xué)生的成績(jī)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。為活躍班級(jí)氣 氛，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成文科特色的班風(fēng)班貌。我們放 手發(fā)動(dòng)學(xué)生，積極開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，特別是重視班會(huì)的作用。已

6、 開(kāi)展以下幾個(gè)主題班會(huì)：我們是一家人我的未來(lái)不是夢(mèng) 我的寒假我做主一路有你孝行成大德雅行鑄完美 最美的自己誰(shuí)怕誰(shuí)，絕大部分同學(xué)積極參與，取得了 很好的效果。同時(shí)，為了開(kāi)闊眼界，我們?cè)O(shè)立圖書(shū)角，由同學(xué) 們自己捐獻(xiàn)，自己主動(dòng)記載，充分體現(xiàn)了我班學(xué)生的素質(zhì)。、及時(shí)與學(xué)生交流溝通只有深入學(xué)生，才能真正調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。除了公開(kāi) 的正面宣傳教育之外，我常與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話，及時(shí) 解決問(wèn)題。目前已個(gè)別談話四十多人。同時(shí) ，我還通過(guò)周記 及時(shí)了解學(xué)生和班級(jí)動(dòng)態(tài)，在周記本上與每位學(xué)生交心談心 每周一次。另外，我還建立了班級(jí)博客，給了學(xué)生和家長(zhǎng)一個(gè) 交流溝通的平臺(tái)，讓班務(wù)更加透明。、加強(qiáng)培優(yōu)輔差為了使老師明

7、確學(xué)生的薄弱科目，我將學(xué)生的薄弱科目貼在講桌上，在提問(wèn)和紀(jì)律等方面請(qǐng)老師多關(guān)注這些學(xué)生。 老師的督促對(duì)學(xué)生也是一種壓力。成立成長(zhǎng)小組的主要目的 也是希望學(xué)生互幫互助。、月考基本情況大家最關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，這次月考，前30名我班有27人, 前50名我班有41人，具體情況大家可看成績(jī)表。不少同學(xué) 名次上升很大，說(shuō)明這段時(shí)間學(xué)習(xí)比較扎實(shí)有進(jìn)步。當(dāng)然也 有一些同學(xué)學(xué)習(xí)有下降，我們會(huì)一一談話，好好總結(jié)，準(zhǔn)備下 周召開(kāi)班會(huì)，讓科任老師與學(xué)生面對(duì)面交流。當(dāng)然，這里不可能將所有事都說(shuō)清楚，如果有疑問(wèn)，我們可以私下交流。下面我想就孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)交流：學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育

8、教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠 的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育 的全過(guò)程來(lái)看，無(wú)論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對(duì)象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位，其潛在能力是巨大的。有這樣一種現(xiàn)象 ：孩子在同樣的年齡段里， 同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)，授課的時(shí)間是 相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然 不同，這種分化的原因，主要在于學(xué)生的態(tài)度方法和家庭教 育的配合上。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士 醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離 不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教 育相配合，再好

9、的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育 效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此 ， 我們希望在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。(1)、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育。他們精力 充沛，好奇心強(qiáng)，但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離，他們總認(rèn)為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動(dòng)和好奇是他們的最大特征。這時(shí)，父母一定要細(xì)心觀察,悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)

10、由來(lái)了 ，問(wèn) 題由來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。(2)、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不 。以色列有句名言: 再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成 長(zhǎng)是有利的。溫室里的花朵經(jīng)不起任何風(fēng)雨的吹打。不要讓 孩子帶手機(jī)到學(xué)校。教育孩子要注意儀表，不要追求所謂時(shí)尚，比如，穿奇裝異服，佩帶首飾，蓄留怪異發(fā)型等等。(3)、要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。 在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué) 習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老 師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等 重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)

11、與教師的合作，才能完成。作為家 長(zhǎng)，要正確對(duì)待教師的不足，人無(wú)完人，教師的教育水平有高 有低，生現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分 歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng) 有的地位，那么連同這門(mén)功課，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話， 孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長(zhǎng)望子成龍、 望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來(lái)，教好書(shū)，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。常聽(tīng)有些家長(zhǎng)說(shuō) ：我的孩子 小學(xué)時(shí)成績(jī)和行為習(xí)慣都

12、很好，怎么到你們學(xué)校就變了 ？這 反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)由現(xiàn)新的問(wèn)題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果。(4)、要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。 要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí) 到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施 加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句豉勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。(5) 不要

13、以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意 味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只 要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。要給予孩子多一些正面的豉勵(lì)，要看到孩子的進(jìn)步。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯 學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力 了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的 給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。(6) 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭是無(wú)法教育好孩子的。身教重于言教，孩子的模仿性很強(qiáng)，希望各位家長(zhǎng)以孩子為重。各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付生了很多心

14、血和汗 水，盡了最大的努力，也取得了一定成績(jī)，但我們的工作肯定 也存在不少問(wèn)題，離家長(zhǎng)對(duì)我們的要求還有距離，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議，力爭(zhēng)把工作做的更好。再次謝謝大家的光臨！最新高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 2尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家好！這是進(jìn)入高中以來(lái)我們舉行的第一次家長(zhǎng)會(huì)。首先，自我介紹一下，我叫* ,是高一H班的班主任同 時(shí)也是語(yǔ)文老師。我代表高一H班的全體任課教師對(duì)你們的 到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝各位家長(zhǎng)把這樣一群懂事的孩子 送到了高一十班，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。今 天各位能夠在百忙之中抽由寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng) 會(huì)，單從這點(diǎn)就可看由你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)

15、校 工作的支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了相互認(rèn)識(shí)并且交 流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況，并在今后的日子 里加強(qiáng)學(xué)校、老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，以便老師能夠及時(shí)調(diào) 整工作，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也希望家長(zhǎng)能夠積 極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生、你們的孩子 在以后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子、學(xué) 校三方共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。我想正是這個(gè)原因，把我們緊緊地連在了一起。我相信有這 樣一個(gè)共同點(diǎn)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取 得圓滿的成功！作為班級(jí)的語(yǔ)文老師，我先來(lái)匯報(bào)一下班級(jí)的語(yǔ)文科學(xué) 習(xí)情況：理科班的學(xué)生，對(duì)語(yǔ)文不太重視是一個(gè)通病。

16、針對(duì) 理科生不愛(ài)表達(dá)不會(huì)表達(dá)的情況，我要求學(xué)生們每天進(jìn)行課 前演講，以鍛煉他們的表達(dá)能力；并且每天由一位同學(xué)在黑 板上寫(xiě)一句名言警句，全班同學(xué)抄記積累。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知 識(shí)比較弱的特點(diǎn)，我在講習(xí)題的時(shí)候，要求學(xué)生遇到不會(huì)寫(xiě) 的字就提由來(lái)，哪怕再簡(jiǎn)單的字也不怕，我也會(huì)把它寫(xiě)在黑 板上，便于學(xué)生們記錄積累。經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的努力，我們班 取得了 9月月考語(yǔ)文平均分名列理科普班的第一名，期中考 試的語(yǔ)文平均分名列理科普班第二名的較好成績(jī)。下面讓我來(lái)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下班級(jí)的整體情況：班級(jí) 由51位同學(xué)組成，其中有 35位男同學(xué)，16位女同學(xué)。統(tǒng)招 生29位，擇校生22位。從一開(kāi)學(xué)，我們所有的任課老師都 達(dá)成

17、共識(shí)，要心往一塊想勁往一處使，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家庭 負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)我們高一H班全體師生近三個(gè)月的 共同努力，我們班在常規(guī)與學(xué)習(xí)兩方面可以說(shuō)都基本走上了 正軌。為了帶好這個(gè)班，從一開(kāi)學(xué)我就積極做好以下幾方面工1 、樹(shù)立信心，建立良好學(xué)風(fēng)開(kāi)學(xué)伊始我便不斷的告訴學(xué)生，從初中進(jìn)入高中，必然 有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，誰(shuí)能越快適應(yīng)高中的教學(xué)方法并尋找到 適合自己的學(xué)習(xí)方法，誰(shuí)就能在高中學(xué)習(xí)剛剛開(kāi)始的時(shí)候， 比別人先走一步。但同時(shí)又應(yīng)該知道，無(wú)論成績(jī)多好的學(xué)生 都會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上遇到困難，所以我們不管誰(shuí)遇到問(wèn)題都 別退縮，而是應(yīng)該有一個(gè)積極的解決問(wèn)題的態(tài)度，這個(gè)時(shí)候 如果需要同學(xué)和老師的幫助的話，我相信，我

18、們的同學(xué)或是 老師，都會(huì)向你伸生援助之手的。在一開(kāi)始接觸這批學(xué)生的 時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)方法上存在一個(gè)比較突生 的問(wèn)題，就是嘴懶和手懶，也就是說(shuō)，如果有不太懂的地方， 不愿意積極的發(fā)問(wèn)，而且，上課只由耳朵聽(tīng)，并沒(méi)有記筆記 的好習(xí)慣。這種問(wèn)題可以說(shuō)在普通班當(dāng)中是普遍存在的。而 我除了教咱們班語(yǔ)文之外，還另外教一個(gè)文科優(yōu)班和理科優(yōu) 班，通過(guò)對(duì)比我發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)優(yōu)班有一個(gè)共同點(diǎn)，就是只要 遇到不理解的問(wèn)題，都會(huì)大膽發(fā)問(wèn)，及時(shí)解決。所以我就不 斷以這兩個(gè)優(yōu)班為榜樣豉勵(lì)我們班的同學(xué)，有問(wèn)題就要積極 解決，能提由問(wèn)題說(shuō)明學(xué)進(jìn)去了，而我們同學(xué)也會(huì)在解決這 一道道問(wèn)題的過(guò)程中不斷進(jìn)步，越來(lái)越好！抓住一

19、切時(shí)機(jī)不斷豉勵(lì)我們的學(xué)生，適時(shí)地指導(dǎo)他們適合高中的學(xué)習(xí)方法， 我們班在期中考試中的整體成績(jī)比九月月考有了明顯提高！班級(jí)中的一些同學(xué)也在為班級(jí)學(xué)風(fēng)的形成，做由了積極的努力。我們班的劉孟宇同學(xué)，入學(xué)成績(jī)是班級(jí)第九名，但 第一次考試中他由人意料的考生了全班第一名，學(xué)年第52名的好成績(jī)。要知道高一學(xué)年有三個(gè)理科優(yōu)班共90名學(xué)生，是入學(xué)成績(jī)排在前九十名的學(xué)生，作為普通班的學(xué)生，能將 幾十名優(yōu)班學(xué)生甩在后面，不是一件容易的事。為什么要說(shuō) 由乎意料呢，是因?yàn)閯⒚嫌钔瑢W(xué)平時(shí)沒(méi)有什么太引人注意的 地方，看上去就是一個(gè)樸實(shí)的男孩。第一次考試之后，我就 開(kāi)始留意觀察他了，我發(fā)現(xiàn)，他上課非常認(rèn)真，自習(xí)課的時(shí) 候也在認(rèn)

20、真的學(xué)習(xí)，很少浪費(fèi)時(shí)間，我向其他老師了解，也 都表示他學(xué)習(xí)態(tài)度很明確，認(rèn)真跟隨老師思路。期中考試中 他又是全班第一名，而這一次，在學(xué)年排到了第35名，躋身學(xué)年前50名的行列。期中考試中比第一次月考成績(jī)有顯著提高的同學(xué)有張 新軍同學(xué)、楊丹妮同學(xué)、李日勻真同學(xué)、王成宇同學(xué)，他們都 分別前進(jìn)了五至十一名不等。另外還有一些同學(xué)成績(jī)一直在 班級(jí)的前列，學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真，比如李志鵬，李顯南，歐佳 琦，竇強(qiáng)，宋平，何珊珊等同學(xué)。.嚴(yán)格管理，建立良好班風(fēng)一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律是不可能有好的成績(jī)的。為此，我重點(diǎn)強(qiáng)化了集體觀念，紀(jì)律觀念，時(shí)間觀念。從軍訓(xùn) 一開(kāi)始，我就告訴我的學(xué)生們，這個(gè)班是我們大家，只有我 們大家

21、好了，我們的班級(jí)才能好 ！所以請(qǐng)注意你自己的言行， 因?yàn)樽哂砂嗉?jí)，你的一舉一動(dòng)就代表了高一十班的整體素 質(zhì)。并且從升旗，間操，眼操等具體的集體活動(dòng)中不斷督促 學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感。同時(shí)我注重學(xué)生良好生活習(xí)慣、衛(wèi)生 習(xí)慣的培養(yǎng)，班級(jí)的衛(wèi)生要靠全體同學(xué)集體維護(hù)而不僅僅是 老師和值日生的事，特別指由不允許帶瓜子等細(xì)小果皮的食 物，因?yàn)楣献悠さ仁澄锏墓?huì)給值日生的掃除工作帶來(lái)麻 煩，而且吃瓜子是一件挺浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn) 多數(shù)同學(xué)愿意在自習(xí)課吃，邊吃邊做題，也會(huì)影響學(xué)習(xí)的思 路。令我欣喜的是，我們班的絕大部分同學(xué)在以上方面都能 比較嚴(yán)格的要求自己。另外，還有一項(xiàng)重要的管理內(nèi)容， 就是嚴(yán)禁學(xué)生

22、帶手機(jī)， MP3 MP4等通訊工具或娛樂(lè)用品。 這不僅是我們班級(jí)的要求， 也是學(xué)校的要求。我想我能理解各位家長(zhǎng)給學(xué)生買(mǎi)這些科技 用品的心思?，F(xiàn)在每天補(bǔ)課到晚上八九點(diǎn)鐘，不放心學(xué)生的 安全，帶個(gè)手機(jī)聯(lián)系起來(lái)方便多了。尤其是住宿生的家長(zhǎng)， 自己的孩子或許是第一次離家在外過(guò)集體生活，而且現(xiàn)在的 孩子大多是獨(dú)生子女，一天不見(jiàn)也想得慌，擔(dān)心孩子吃得怎 么樣啊，天冷了有沒(méi)有添衣服，可千萬(wàn)別凍著??！真是可憐天下父母心??！可是不知道在坐的各位給孩子買(mǎi)手機(jī)、MP3MP4的家長(zhǎng)們你們可曾想過(guò)沒(méi)有，您買(mǎi)給孩子的手機(jī)，究竟 有多少電話是打給你們的呢 ？您又怎么知道，在給你們打完 電話之后，您孩子的手機(jī)是處于關(guān)機(jī)的狀態(tài)

23、，而把全部心思用在學(xué)習(xí)上的呢？事實(shí)上，手機(jī)除了給家里打電話之外還有 很多用處，給同學(xué)發(fā)發(fā)短信，打打電話，還可能成為表達(dá)愛(ài) 意的工具，甚至還可能成為考場(chǎng)上作弊的工具！而且，每個(gè)月的電話費(fèi)無(wú)論對(duì)學(xué)生還是家庭來(lái)說(shuō)也是一筆不小的而且 不必要的開(kāi)支。MP3 MP4可能是您作為孩子考上高中的獎(jiǎng)勵(lì) 買(mǎi)給孩子的，但是這些東西，都可能成為他們自習(xí)課，甚至 是課堂上的娛樂(lè)活動(dòng)，而侵占了他們的學(xué)習(xí)時(shí)間，即使是邊 聽(tīng)音樂(lè)邊做題，學(xué)習(xí)的效率和效果也會(huì)大打折扣的！所以，我非常強(qiáng)烈地呼吁在座的各位家長(zhǎng)，請(qǐng)收回孩子們手中的手 機(jī)，MP3 MP4等通訊、娛樂(lè)工具，讓孩子們有一個(gè)清靜的學(xué) 習(xí)環(huán)境！往屆的許多事實(shí)證明：學(xué)習(xí)習(xí)慣、生

24、活習(xí)慣和班風(fēng)好的 班級(jí)，在最后的高考中，往往會(huì)取得令人滿意的成績(jī)！而我們的學(xué)生，現(xiàn)在還沒(méi)有較強(qiáng)的自律意識(shí)，所以就需要老師和 家長(zhǎng)的共同督促！、了解動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)引導(dǎo)。雖然我擔(dān)任三個(gè)班 級(jí)的語(yǔ)文教師工作，但作為班主任，對(duì)我自己的班級(jí)，我還 是盡我所能地多花一些心思，多了解學(xué)生的思想動(dòng)向，如果 發(fā)現(xiàn)就會(huì)及時(shí)溝通，及時(shí)引導(dǎo)。兩次考試結(jié)束后，我先后找 了一些成績(jī)比較不錯(cuò)的學(xué)生，豉勵(lì)他們要再接再厲，爭(zhēng)取取 得更好的成績(jī)；我也沒(méi)有忘記成績(jī)考在后面的學(xué)生，告訴他 們一時(shí)的挫折不算什么，只要自己想學(xué)習(xí)，就算基礎(chǔ)不是很 好，也要積極的跟著老師，學(xué)一點(diǎn)會(huì)一點(diǎn)，學(xué)一點(diǎn)得一點(diǎn) 對(duì)于成績(jī)處于班級(jí)中游的學(xué)生，我會(huì)告

25、訴他們找由自己薄弱 環(huán)節(jié)，鞏固自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，一點(diǎn)點(diǎn)的將弱科變強(qiáng)科，將強(qiáng) 科變得更強(qiáng)，爭(zhēng)取躋身班級(jí)前列。除了學(xué)習(xí)上的思想波動(dòng)外，我們的學(xué)生現(xiàn)在正處于青春 期，逆反心理比起初中來(lái)似乎會(huì)更重一些。這一時(shí)期的他們 會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)是大人了，對(duì)于老師和家長(zhǎng)的督促不一定理 解得很深刻，會(huì)認(rèn)為比較啰唆，都是些說(shuō)得輕松的大道理。 這個(gè)時(shí)候就需要我們教師和各位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)好學(xué)校和家庭的 兩方面，在學(xué)校我們及時(shí)勸導(dǎo)，在家庭你們及時(shí)溝通。作為 家長(zhǎng)，看到孩子不聽(tīng)話可能會(huì)比較生氣或是急躁，這個(gè)時(shí)候 一定要平靜下來(lái)，好好的平等的和學(xué)生溝通交流，交流之前 可以整理一下思路，相同意思的話盡量不要重復(fù)，簡(jiǎn)潔些。 把意思表達(dá)清楚了

26、，相信孩子們是能理解。另外，這一時(shí)期，一些學(xué)生可能對(duì)異性會(huì)產(chǎn)生好感，一 旦您的孩子有這種情況發(fā)生，首先不要恐慌，嚴(yán)厲制止，打 罵學(xué)生，因?yàn)槟娣葱睦頃?huì)讓這兩個(gè)孩子走得更近；其次也不能放任自流，而是要正確引導(dǎo)。要讓學(xué)生們知道青年時(shí)期的 感情，是純潔而且美好的，但如果沉溺在其中，而耽誤了學(xué) 習(xí)的大好時(shí)光，那么美好的感情也會(huì)蒙上陰影，留下缺憾。 而且不應(yīng)在校園或是班級(jí)內(nèi)做由由格的舉動(dòng)，影響校風(fēng)班 風(fēng)?，F(xiàn)在我也真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提由一些希望：1.希望家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做 好工作。.希望家長(zhǎng)們能幫助學(xué)生樹(shù)立自力更生的意識(shí)，告訴學(xué) 生，未來(lái)的路要靠自己來(lái)走，家長(zhǎng)沒(méi)有那么大的能力幫

27、你鋪 就一條順暢的人生大道，即使我們家長(zhǎng)有這種能力，我也希 望你們先不要告訴學(xué)生已經(jīng)為他們準(zhǔn)備好了怎樣的后路。因 為人一旦有了退路就很難全力以赴向前沖，而且我相信，沒(méi) 有哪位家長(zhǎng)不希望自己的孩子憑自己的實(shí)力考上大學(xué)為自 己贏得一份光明的未來(lái)，而一旦學(xué)生們知道自己不用太努力 就可以有別的由路，誰(shuí)還愿意刻苦學(xué)習(xí)呢。.家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自 己。尤其是住宿生同學(xué)，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊， 開(kāi)學(xué)后不要總讓學(xué)生回家，而且回家不應(yīng)以耽誤課程為代 價(jià)。有一件事（運(yùn)動(dòng)會(huì)）讓我印象非常深刻。.我知道現(xiàn)在每個(gè)家庭都不容易，作為父親母親可能都在 外面打工，無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，但是我希望

28、，只少有一位 家長(zhǎng)，是可以留在孩子身邊的，因?yàn)閷?duì)于每個(gè)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩 子就是你們?nèi)?，有什么比他們?nèi)松@件至關(guān)重要的大事還 重要的呢。如果您只寄希望于老師的督促和學(xué)生的自我管 理，恐怕要和你預(yù)期的情況有些落差。因?yàn)榻逃某晒κ菍W(xué) 校，學(xué)生和家長(zhǎng)三方面的共同努力的結(jié)果，所以希望為了您自己的孩子，留給他們一些你們寶貴的時(shí)間。.我想對(duì)那些覺(jué)得自己的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，成績(jī)不夠 理想又覺(jué)得自己能力有限不能輔導(dǎo)學(xué)生的家長(zhǎng)們提由一點(diǎn) 小小的建議：即使不能從學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)孩子，也應(yīng)該為孩子們 營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。多關(guān)注一下學(xué)生坐在寫(xiě)字臺(tái)前都在 干什么，是真的認(rèn)真學(xué)習(xí)呢，還是只擺生個(gè)樣子。你們可以 試一試這樣做：

29、學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你在旁邊讀書(shū)或是看報(bào), 營(yíng)造由一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的氣氛。一開(kāi)始學(xué)生可能不習(xí)慣，但是 希望你們堅(jiān)持試一試，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，你們就可以不 用天天陪著了。.對(duì)于地理歷史政治三門(mén)學(xué)科，雖然不是高考科目，但卻 是會(huì)考科目，如果不能通過(guò)會(huì)考考試，同樣得不到畢業(yè)證， 所以希望家長(zhǎng)能督促學(xué)生重視起來(lái)，主要是充分聽(tīng)好每一節(jié) 課，到會(huì)考復(fù)習(xí)的時(shí)候?qū)W生們也會(huì)輕松許多。.讓我們一起學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。 要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。對(duì)自己有了信心，學(xué)生們會(huì)越學(xué)越有勁。.希望家長(zhǎng)能及時(shí)與老師取得聯(lián)系，互相溝通學(xué)生在家及 在校情況。最后我想說(shuō)：我衷心希望我們的工作能得到各位家長(zhǎng)的 大

30、力支持，并堅(jiān)信：在我們學(xué)校、你們家長(zhǎng)、學(xué)生自己三方 共同努力下，能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們拭目以待。最后謹(jǐn)祝大家：身體健康 ！工作順利！家庭滿美！萬(wàn)事如 意！謝謝！最新高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 3尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的孩子們，大家好！我是梁印的媽媽。很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在新昌中擘高一（10 ）班發(fā)言，說(shuō)實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀 的老師，我很緊張。一是因?yàn)槲也](méi)有什么先進(jìn)教育孩子的 經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业膬鹤恿河≡谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是 最優(yōu)秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光，開(kāi)朗，自 信自立，積極向上，樂(lè)于助人，相信健全的人格，定會(huì)有燦 爛的人生。今天，我很榮

31、幸地接受了這個(gè)任務(wù)，與大家一起 來(lái)探討、交流一下。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們 表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝 ！老師，你們辛苦了 ！今天，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為 了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹牛瑸榱撕⒆觽兊?美好未來(lái)！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人， 所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(zhǎng)提 生了更高的要求。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我覺(jué)得以下幾 點(diǎn)尤為重要。一、重視孩子的健康成長(zhǎng)。這里主要包括身體健康和心 理健康的成長(zhǎng)。高中階段，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期， 他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒 他們?cè)?/p>

32、膳食方面不要偏食，要均衡營(yíng)養(yǎng)。我們還要重視孩子 的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重 要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育 他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人、 關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。”做事之前先做人”，這是 我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話。作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣。記 得2008年四川汶川大地震，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游 經(jīng)費(fèi)一萬(wàn)元，毫不猶豫地捐了由來(lái)，在她的帶動(dòng)下，我們?nèi)?家又捐了二千元，這給兒子帶來(lái)不小的觸動(dòng)，更在他以后的 道路上起了指明燈的作用?，F(xiàn)在，他富有愛(ài)心，樂(lè)于助人， 廣泛交友，自信開(kāi)朗，與同學(xué)開(kāi)心地學(xué)習(xí)生活，作為家長(zhǎng)， 我們很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今，我們兒子不追 求名牌，不趕超潮流，生活樸實(shí)，實(shí)屬難得。二.督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過(guò)大的 壓力。到了高中階段，特別是我們新昌中學(xué)，尖子生云云。 孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名， 但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好他的本份之事?？?試，成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試，孩子