


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、河南省農(nóng)村學(xué)校應(yīng)用性教育科研課題重要事項變更申請審批表課題名稱課題主持人姓名課題批準(zhǔn)號主持人所在單位課題組成員完成時間通訊地址移動電話(以上為原申請立項信息)變更事項: 變更主持人所在單位 變更課題組成員 延期一年 延期兩年調(diào)整經(jīng)費預(yù)算 申請撤項 變更課題主持人 變更課題名稱 其他變更情況說明:(變更主持人所在單位須由調(diào)出、調(diào)入單位簽署意見,有經(jīng)費資助的課題還需寫明調(diào)入單位的銀行賬戶名、賬號、開戶銀行;變更課題組成員須寫明新成員所在單位、專業(yè)職稱、研究水平等,課題組成員變更最多不超過2人;延期須寫明課題研究進(jìn)展情況、不能如期完成的原因;除非特殊情況,課題主持人、課題名稱原則上不允許變更)課題主
2、持人(簽章): 年 月 日課題主持人所在單位(科研管理部門)意見:負(fù)責(zé)人簽字: 單位(科研管理部門)蓋章 年 月 日(變更課題主持人或主持人所在單位的,填寫以下兩欄)變更后課題主持人意見和承諾:本表所填內(nèi)容屬實;本人完全了解并愿意承擔(dān)相應(yīng)的組織管理責(zé)任、法律后果和信譽(yù)保證;本人愿意主持該課題。 簽字: 年 月 日變更后課題主持人單位意見和承諾: 本表所填內(nèi)容屬實;變更后的主持人政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)符合要求;本單位完全了解并同意承擔(dān)相應(yīng)的管理責(zé)任、法律后果和信譽(yù)保證;同意變更。負(fù)責(zé)人簽字: 公章 年 月 日河南省教育科學(xué)研究院意見: 簽 章 年 月 日注:1.此表紙質(zhì)材料報送一式兩份(雙面打印),獲批后一份留省教科院存檔,一份由課題組保存。同版電子稿請發(fā)送至yyktgl。 2.河南省教育科學(xué)院地址:鄭州市金水區(qū)順河
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中考語文一輪復(fù)習(xí):應(yīng)用文 練習(xí)題(含答案)
- 電梯清洗抱閘施工方案
- 2025年中考語文寫作復(fù)習(xí):備考作文主題《山花爛漫時》演繹張桂梅的“燃燈精神”
- 石材露臺改造施工方案
- 市政防滑路面施工方案
- 2025年法律援助測試題及答案
- 低介電常數(shù)聚酰亞胺
- 4年級下冊英語手抄報1到5單元
- 4-庚氧基-1-丁醇用途
- 鋼塑門施工方案
- SL176-2007《水利水電工程施工質(zhì)量檢驗與評定規(guī)程》
- 挖掘機(jī)液壓原理動作分解
- 腹部CT應(yīng)用入門
- 2019版外研社高中英語選擇性必修二Unit 1 Growing up 單詞表
- 路基接觸網(wǎng)基礎(chǔ)技術(shù)交底
- (高清版)輻射供暖供冷技術(shù)規(guī)程JGJ142-2012
- JTT 1295—2019道路大型物件運輸規(guī)范_(高清-最新)
- 土壤固化土施工技術(shù)導(dǎo)則
- VAR模型Johansen協(xié)整檢驗在eviews中的具體操作步驟及結(jié)果解釋
- 冷凍面團(tuán)項目市場分析
- 加油站法律法規(guī)符合性評價
評論
0/150
提交評論