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文檔簡介
1、部編版語文二年級教學(xué)設(shè)計課題15、絕句單元第六單元學(xué)科語文年級二年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會認(rèn)7個生字,會寫4個生字。2、正確理解詩句意思,想象詩的意境。3、初步了解絕句的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情。重點(diǎn)正確理解詩句意思,想象詩的意境。難點(diǎn)初步了解絕句的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課同學(xué)們,上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了曉出凈慈寺送林子方,這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)絕句。(板書課題)認(rèn)真聽談話導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講授新課一、學(xué)習(xí)絕句1、介紹作者杜甫2、自讀提示:(1)這首詩描寫了什么景色?(2)表達(dá)了作者怎樣的感情?3、聽讀古詩(1)聽錄音(2)自由讀(3)齊讀4、
2、理解詩意(1)學(xué)習(xí)前兩句(2)思考:這兩句詩是按什么順序來寫的?寫出了怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?按由近及遠(yuǎn)的順序?qū)懙摹O葘懷矍爸?,再寫天上之景;“黃”“翠”“白”青”四種顏色相互映襯,構(gòu)成一幅色彩鮮明、生機(jī)勃勃的春景圖,令人賞心悅目,也表自讀課文,思考問題。理解奇意以讀代講,幫助學(xué)生理解詩意。達(dá)了詩人閑適、喜悅的心情。譯文:兩只黃鵬在翠綠的柳樹梢上歡樂地歌唱,一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。學(xué)習(xí)后兩句思考:這兩句是按什么順序?qū)懙??按由遠(yuǎn)及近的順序。西嶺積雪是遠(yuǎn)景;門前的船只是近景。譯文:透過窗戶看得見岷山千年不化的積雪,門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。5、多音字6、譯文兩只黃鵬在翠綠的柳樹梢上歡樂地歌唱,一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。透過窗戶看得見岷山千年不化的積雪,門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。中心思想7、絕句勾畫出一幅春意盎然、清新開闊的畫面,表達(dá)了詩人愉悅的心情。8、我會寫絕、含、嶺、吳學(xué)寫生字新課標(biāo)強(qiáng)調(diào):每個學(xué)段都要知道學(xué)生寫好漢字。要求學(xué)生寫字姿勢正確。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技巧,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,提高書寫質(zhì)量。課堂小結(jié)
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