早期教育-專業(yè)課程設(shè)置

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上早期教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱 早期教育二、專業(yè)代碼 三、招生對(duì)象 三年制普通高中畢業(yè)生相同或相近的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生四、學(xué)制與學(xué)歷 三年 ?？莆?、就業(yè)面向：早期教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、托兒所或者幼兒園的管理者，托兒所、親子園、幼兒園任教師職位、社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)工作人員、兒童活動(dòng)中心工作人員、兒童社會(huì)工作者等。六、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)早期教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的教師職業(yè)道德，擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和早期教育發(fā)展需要，具有較強(qiáng)的早期教育知識(shí)和實(shí)踐技能，口語基本功扎實(shí)，具有系統(tǒng)的幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、早期教育理論基礎(chǔ)和科學(xué)的嬰幼兒護(hù)理常識(shí)及新穎

2、的早教教育方法，熟練掌握3歲前兒童教育訓(xùn)練技能，懂得有關(guān)早期教育法律法規(guī)，并能的高技能實(shí)用性人才。符合用人單位的基本要求，經(jīng)過短期的上崗培訓(xùn)之后，能夠承擔(dān)早教機(jī)構(gòu)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。（二）人才培養(yǎng)規(guī)格1專業(yè)崗位知識(shí)要求（1）掌握早期教育的基本理論，了解發(fā)展動(dòng)態(tài)，熟練掌握對(duì)嬰幼兒進(jìn)行日常生活照料與保健護(hù)理的能力，對(duì)0-3歲嬰幼兒進(jìn)行專業(yè)教育訓(xùn)練的能力。（2）掌握文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，較系統(tǒng)的教育理論和早期教育專業(yè)知識(shí)，掌握0-12個(gè)月嬰兒保育與智力開發(fā)、1-2歲嬰兒保育與智力開發(fā)、2-3歲嬰兒保育與智力開發(fā)、嬰幼兒生理衛(wèi)生與保健常識(shí)、幼兒疾病的緊急處理與預(yù)防。（3）具備基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)和英語知識(shí)。2專業(yè)

3、崗位技能要求（1）具有從事學(xué)前具有必備的基本技能；具有開展各種早期教育活動(dòng)的組織指導(dǎo)技能和一定的幼兒園班級(jí)管理技能。（2）掌握觀察幼兒分析、評(píng)價(jià)幼兒的基本能力及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能。（3）具有良好的口語表達(dá)技能，掌握嬰幼兒心理學(xué)、嬰幼兒教育學(xué)、嬰兒保育與智力開發(fā)、嬰幼兒游戲理論與設(shè)計(jì)、蒙特梭利幼兒教育法、奧爾夫音樂教育、嬰幼兒多元智能培養(yǎng)與課程設(shè)計(jì)、幼兒心理個(gè)案分析、幼兒家庭教育與家長(zhǎng)指導(dǎo)、嬰幼兒撫觸與按摩、音樂、舞蹈、美術(shù)、泥工、折紙與玩具制作技能。（4）具有使用計(jì)算機(jī)等多媒體手段作課件的技能。3專業(yè)綜合素質(zhì)要求（1）熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，具有愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主

4、義思想，良好的行為習(xí)慣和職業(yè)道德。（2）具有良好的心理素質(zhì)、具有必要的體育、心理、衛(wèi)生和保健知識(shí)及健全的體魄。（3）具有較為系統(tǒng)的文化科學(xué)知識(shí)和較高的人文素養(yǎng)，具有較為系統(tǒng)和全面的早期教育基本知識(shí)，懂得嬰幼兒教育學(xué)、蒙特梭利幼兒教育法、嬰兒保育與智力開發(fā)、嬰幼兒生理衛(wèi)生與保健常識(shí)。（4）具有較強(qiáng)的工作協(xié)調(diào)能力、人際交往能力。（5）具有自覺創(chuàng)新的精神，具有不斷獲取知識(shí)、開發(fā)自身潛能、適應(yīng)崗位變更的能力。4職業(yè)資格證書：（1）早期教育專業(yè)畢業(yè)證書（2）普通話二級(jí)乙等以上證書（3）國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)以上證書（4）幼兒教師資格證書（5）保育員資格證書（6）育嬰師資格證書七、課程體系與核心課程根據(jù)培

5、養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格，本專業(yè)課程體系主要由公共基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課、和專業(yè)拓展組成。主要開設(shè)有音樂、舞蹈、美術(shù)、嬰幼兒游戲理論與設(shè)計(jì)、0-12個(gè)月嬰兒保育與智力開發(fā)、1-2歲嬰兒保育與智力開發(fā)、2-3歲嬰兒保育與智力開發(fā)、嬰幼兒多元智能培養(yǎng)與課程設(shè)計(jì)、嬰幼兒生理衛(wèi)生與保健常識(shí)、幼兒疾病的緊急處理與預(yù)防、幼兒心理個(gè)案分析、幼兒家庭教育與家長(zhǎng)指導(dǎo)、早期教育概述、早教機(jī)構(gòu)的管理與營(yíng)銷。（一）核心課程1嬰幼兒心理學(xué) 嬰幼兒心理學(xué)是早期教育及學(xué)前教育專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)理論課，它研究從初生到入學(xué)前兒童心理發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，涉及到感覺、知覺、記憶、想象、思維等認(rèn)識(shí)活動(dòng)領(lǐng)域，通過學(xué)習(xí)該課程，要求

6、學(xué)生能掌握嬰幼兒心理發(fā)展的趨勢(shì)，了解影響嬰幼兒心理發(fā)展的各種因素及其起作用的規(guī)律。2學(xué)前教育學(xué) 本課程是學(xué)前教育專業(yè)的一門專業(yè)理論課。主要講授幼兒教育的基本規(guī)律、實(shí)施教育的基本原理和方法，幫助學(xué)生形成基本的教育觀念，初步了解什么是教、什么是幼兒教育，幼兒教育機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)和規(guī)律，組織幼兒活動(dòng)的方法和原理，使學(xué)生樹立正確的教育觀、兒童觀、教師觀。3嬰幼兒生理衛(wèi)生與保健常識(shí) 本課程是學(xué)前教育專業(yè)的一門專業(yè)理論課。主要講授嬰幼兒生理解剖特點(diǎn)及保育要點(diǎn)、嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育、嬰幼兒生活發(fā)育規(guī)律、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、托幼機(jī)構(gòu)安全衛(wèi)生教育及常見意外的處理、傳染病及常見疾病的預(yù)防和處理、幼兒常見心理問題。重點(diǎn)講授幼兒的

7、保育方法，培養(yǎng)學(xué)生幼兒保育的能力和運(yùn)用衛(wèi)生學(xué)的知識(shí)分析問題和解決問題的能力。4嬰兒保育與智力開發(fā)幫助學(xué)生熟知嬰幼兒發(fā)展不同階段的特點(diǎn)及相關(guān)的保育與智力開發(fā)的理論知識(shí)。懂得在喂養(yǎng)和護(hù)理嬰幼兒的過程中，通過專業(yè)的行為來保證嬰幼兒身體健康，茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)最大限度地激發(fā)其智力增長(zhǎng)。5蒙特梭利幼兒教育法這門專業(yè)課包括1、日常生活訓(xùn)練（包括照顧自己，照顧環(huán)境，基本動(dòng)作，社交行為，教室常規(guī)）；2、感覺教育（包括視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺）；3、數(shù)學(xué)教育（包括數(shù)概念建立，數(shù)的運(yùn)算）；4、語文教育（包括書寫的準(zhǔn)備，字母、筆順的練習(xí)，簡(jiǎn)單的單詞，短語）；5、科學(xué)、文化類教育（包括音樂、美術(shù)、地理、歷史、動(dòng)植物等

8、知識(shí)和能力）。此課程的目的是使學(xué)生能逐漸了解和掌握蒙氏教學(xué)法的理念和特色，掌握嬰幼兒學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)是什么，運(yùn)用什么樣的教學(xué)方法才能夠取得更好的效果，讓幼兒在自由、獨(dú)立的環(huán)境中成長(zhǎng)。 6幼兒家庭教育與家長(zhǎng)指導(dǎo)本課程是早期教育專業(yè)的一門專業(yè)技能課。本課程的學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生深刻理解學(xué)前兒童家庭教育的基本規(guī)律和特征，掌握早教機(jī)構(gòu)、托兒所、幼兒園家長(zhǎng)工作的基本知識(shí)和技能，以便在嬰幼兒的教育實(shí)踐中能充分發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)支持、配合、參與到嬰幼兒教育，促進(jìn)兒童更好地成長(zhǎng)發(fā)展。7.奧爾夫音樂教育使學(xué)生了解現(xiàn)代幼兒音樂教學(xué)理念與模式，幫助幼兒把動(dòng)作、舞蹈、語言緊密結(jié)合在一起，學(xué)會(huì)如何開啟孩子的音樂

9、智能，如何讓幼兒更好、更人性化地去學(xué)習(xí)、了解、體會(huì)、創(chuàng)造音樂。（二）專業(yè)技能課程1美術(shù) 本課程是早期教育專業(yè)的一門專業(yè)技能課。主要講授美術(shù)的素描、色彩、剪紙、簡(jiǎn)筆畫、手工等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好，健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)早教機(jī)構(gòu)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力。2音樂本課程是學(xué)前教育專業(yè)的一門基本技能課。本課程由聲樂、樂理與視唱練耳、唱歌、三門課程構(gòu)成，聲樂旨在培養(yǎng)學(xué)生了解歌唱藝術(shù)的發(fā)聲原理、呼吸方法、共鳴技術(shù)、咬字吐字的要領(lǐng)等。在掌握正確的歌唱方法的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的演唱技巧、表演能力以及提高對(duì)聲樂作品的欣賞水平。樂理與視唱練耳旨在通過有關(guān)音樂基礎(chǔ)知識(shí)的

10、介紹，以及讀譜方法、音樂聽覺、唱歌準(zhǔn)確性等方面能力的訓(xùn)練，使學(xué)生了解音樂的基本原理、音高記譜法則、音程和弦的構(gòu)成、調(diào)式等方面的基本知識(shí)；掌握學(xué)習(xí)音樂的基本方法和能力，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂科目打下基礎(chǔ)。3鋼琴本課程是學(xué)前教育專業(yè)的一門基本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課。旨在使學(xué)生掌握鍵盤樂器演奏的技能技巧，上培養(yǎng)幼兒園教師具備良好的音樂與演奏能力的必修課程。本課程要求學(xué)生了解鋼琴演奏方法；鋼琴和聲的基本知識(shí)；掌握彈奏鋼琴的基本技能，并達(dá)到一定的級(jí)別，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐能力。4舞蹈本課程以學(xué)習(xí)幼兒基本舞蹈訓(xùn)練、幼兒基本舞步和學(xué)習(xí)優(yōu)秀舞蹈作品為主，從模仿優(yōu)秀幼兒舞蹈作品到練習(xí)獨(dú)立創(chuàng)作過程。通過本課程

11、學(xué)習(xí)，解決學(xué)生的基本體態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生靈活、協(xié)調(diào)的舞姿、技能，掌握從事小學(xué)教育所需的舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力。手段：課上學(xué)習(xí)和課后排練結(jié)合，劃分小組互助練習(xí)和單人創(chuàng)作結(jié)合，布置作業(yè)和檢查考試結(jié)合。通過幼兒舞蹈創(chuàng)編的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠初步掌握幼兒園的教學(xué)工作能力。八、課程設(shè)置、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)進(jìn)程早期教育專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表課程類別順 序課 程 名 稱學(xué) 分考核安排教學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)期安排及課時(shí)數(shù)考試考查總計(jì)理論實(shí)踐I學(xué)年II學(xué)年III學(xué)年123456161818181818公共基礎(chǔ)課一公共基礎(chǔ)課1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3148381032毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系與概論4272502243貴州省情教育121

12、814414形勢(shì)與政策112347050201*1*1*1*5體 育612341402012022226大學(xué)語文4164481647英語81213612016448計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)4164323249大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育253618184*4*4*4*10安全教育/軍事理論教育23618182*小計(jì)35684408276171122專業(yè)理論課二專業(yè)理論課1嬰幼兒生理衛(wèi)生與保健常識(shí)2236441022幼兒心理學(xué)2236441023幼兒教育學(xué)4336502224教案編寫1361818250-3歲嬰兒保育與智力開發(fā)64108545466蒙特梭利幼兒教育法6108545467幼兒疾病的緊急處理與預(yù)防436

13、28828奧爾夫音樂教育472363649嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)2361818210嬰幼兒多元智能培養(yǎng)與課程設(shè)計(jì)336288211嬰幼兒游戲理論與設(shè)計(jì)25362610212早教機(jī)構(gòu)的管理與營(yíng)銷24361818213早教教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)25362610214嬰幼兒常見心理問題觀察與分析2362882小計(jì)42684472284061416專業(yè)拓展課三拓展課(2選1)1文學(xué)作品欣賞1161061交際與禮儀2藝術(shù)作品欣賞1188101書法3幼兒心理輔導(dǎo)2363062幼兒教育科學(xué)特點(diǎn)4多媒體課件制作2363062幼兒園應(yīng)用文小計(jì)610678281122專業(yè)技能課四專業(yè)技能課1幼兒教師口語與普通話841404010

14、022222音樂91160501102223鋼琴93160401202224舞蹈92160501102225美術(shù)94160601002226幼兒家庭教育與家長(zhǎng)指導(dǎo)236181827教師與家長(zhǎng)溝通技巧236181828嬰幼兒撫觸與按摩23618182小計(jì)508882945941010106五實(shí)習(xí)1頂崗實(shí)習(xí)18周18周合計(jì)23621252118228282826六畢業(yè)考試科目每學(xué)期課程門數(shù)111311131每學(xué)期考查門數(shù)333323每學(xué)期考查門數(shù)810810備注：軍訓(xùn)2周，入學(xué)教育、畢業(yè)教育各1周，每周按1學(xué)分計(jì)算。 九、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排采取多元化的實(shí)習(xí)、實(shí)踐模式，包括在校教育實(shí)踐，見習(xí)，頂崗

15、實(shí)習(xí)等實(shí)習(xí)模式。教育實(shí)踐與校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地緊密合作，組織學(xué)生承擔(dān)典型工作任務(wù)，為學(xué)生搭建模擬教學(xué)訓(xùn)練的平臺(tái)；在寒暑假進(jìn)行幼兒教育教育需求調(diào)查、教育試實(shí)習(xí)等教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在校期間，結(jié)合不同學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，有針對(duì)性地持續(xù)進(jìn)行不同形式的準(zhǔn)教師訓(xùn)練，使學(xué)生在校期間實(shí)現(xiàn)向合格教師的轉(zhuǎn)化，有效地縮短了學(xué)生畢業(yè)從教后普遍存在的教學(xué)不適應(yīng)期。教育見習(xí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，在寒暑假進(jìn)行教育見習(xí)等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生到早教機(jī)構(gòu)、托幼機(jī)構(gòu)等進(jìn)行教育見習(xí)和考察，在指導(dǎo)教師的具體指導(dǎo)下，驗(yàn)證課堂上所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，結(jié)合不同階段的特點(diǎn)，并把所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用于實(shí)際的保育工作中去，有針對(duì)性地持續(xù)

16、進(jìn)行不同形式的準(zhǔn)教師訓(xùn)練。實(shí)際感受早教機(jī)構(gòu)、托幼機(jī)構(gòu)等的實(shí)際工作內(nèi)容，并在見習(xí)的基礎(chǔ)上對(duì)所見所聞進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出建設(shè)性的意見和建議。社會(huì)實(shí)踐在寒暑假和雙休日進(jìn)行，參加幼教宣傳、咨詢，進(jìn)行社會(huì)問卷、教育調(diào)查等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文第五、六學(xué)期進(jìn)行，通過在工作崗位上承擔(dān)具體的教學(xué)實(shí)踐和實(shí)際工作任務(wù)的教育教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉的緊密結(jié)合，提升學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐操作技能。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、技能的能力，寫出有一定見解的論文。三、但愿有一天你會(huì)記起，我曾默默地，毫無希望地愛過你。我這扇門曾為你打開，只為你一人打開，現(xiàn)在，我要把它關(guān)上了。四、你看我的時(shí)候我裝做在看別處，你在看

17、別處的時(shí)候我在看你。五、陸上的人喜歡尋根究底，虛度很多的光陰。冬天擔(dān)憂夏天的遲來，夏天擔(dān)心冬天的將至。所以你們不停到處去追求一個(gè)遙不可及，四季如夏的地方，我并不羨慕。六、沒想到的是，一別竟是一輩子了。七、朋友們都羨慕我，其實(shí)羨慕他們的人是我。愛你，很久了，等你，也很久了，現(xiàn)在，我要離開你了，比很久很久還要久八、Do something today that your future self will thank you for. 從現(xiàn)在開始，做一些讓未來的你感謝現(xiàn)在的自己的事。九、有個(gè)懂你的人，是最大的幸福。這個(gè)人，不一定十全十美，但他能讀懂你，能走進(jìn)你的心靈深處，能看懂你心里的一切。最懂你的

18、人，總是會(huì)一直的在你身邊，默默守護(hù)你，不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。真正愛你的人不會(huì)說許多愛你的話，卻會(huì)做許多愛你的事。十、很久很久，沒有對(duì)方的消息，也不再想起這個(gè)人，也是不想再想起。十一、我不怕我會(huì)忘記他，他在我心底開出了花。十二、我還在原地等你，你卻已經(jīng)忘記曾來過這里。十三、那都是很好很好的，我卻偏偏不喜歡。十四、向來緣淺，奈何情深？十五、習(xí)慣難受，習(xí)慣思念，習(xí)慣等你，可是卻一直沒有習(xí)慣看不到你十六、愛一個(gè)人最好的方式，是經(jīng)營(yíng)好自己，給對(duì)方一個(gè)優(yōu)質(zhì)的愛人。不是拼命對(duì)一個(gè)人好，那人就會(huì)拼命愛你。俗世的感情難免有現(xiàn)實(shí)的一面：你有價(jià)值，你的付出才有人重視。蘇芩十七、雨水落下來是因?yàn)樘炜諢o法承受它的重量，眼淚掉下來是因?yàn)樾脑僖矡o法承受那樣的傷痛。十八、所謂長(zhǎng)大，就是把原本看重的東西看輕一點(diǎn)，原本看輕的東西看重一點(diǎn)。生活中只有一種英雄主義，那就是在認(rèn)清生活真相之后，依