whatcolour顏色的教案

1、課 題Module4 unit1 Its red.教學時數(shù)2課時教學目標 a.能聽說認讀單詞“red/blue/green/orange/yellowblack white”。 b.初步理解what colour?熟練運用句型It's.c. 滲透“科學知識如變色龍，觀察生活中的美麗顏色，熱愛學校熱愛生活?！苯虒W重點詞匯“red/blue/green/orange/yellowblack white”教學難點學會用詞匯和句型“red/blue/green/orange/yellowblack white”表達自己的看法。句型It's.教具準備教學卡片、教學掛圖、錄音機、皮球、PP

2、T、水果實物7，畫紙教 學 過 程個人增減一. Greetings：（1min）good morning boys and girls. stand up please, sit down please 二. warm up and lead in : （1min）1）唱問候歌曲(hello.hello)放松學生緊張心情。T: Lets do warm up.2）國慶節(jié)即將來臨，學校買了好多氣球來裝飾教室。你們想用什么顏色的氣球來裝飾教室？那我們今天比比哪一組氣球最多能將教室裝扮最美。同時說明今天比賽形式:爬樓梯最高的可以獲得最多氣球。三presentation and practice（mi

3、n）1. Present the words：不同顏色氣球形狀的flashcard.單詞呈現(xiàn)colour:指揮官，升降調(diào)小組T:wa,many colors.顏色color.1) 單詞呈現(xiàn)yellow, blue, red：what is missing?T:What color do you want?你們想用什么顏色來裝扮教室？Well, so many colors. 那我們先來學學這些顏色用英語怎么說。Yellow: yeah,yeah,yeah,yellow全班Blue:B,B,B, b,b,b,blue分組Red:紅色紅色red2) 單詞呈現(xiàn)Black、white：手掌正反面Bla

4、ck: b,b ,black(T說bb,S說black.老師說幾個學生也說幾個。)White:拍卡片3)單詞呈現(xiàn)green、Orange：快速閃卡Green:gg， green分組(T說gg,S說green.老師說幾個學生也說幾個。)Orange: 大小聲猜口型：Black、white、green、OrangeActivity: poin to yellow（直接任意指顏色）(讓學生通過point來鞏固教室身邊的顏色)Game:將軍與士兵老師指著黑板學生們共同回答，如果誰穿這個顏色的衣服就要求站起來，如果做對的同學將會獲得一個小氣球?？梢赃@樣開展：-What color? （請一位小朋友當將軍

5、）red.(The children in red stand up, please.)2.Present the sentences:不同顏色的水果紅蘋果，黃香蕉，黑葡萄，橙子，藍莓，青蘋果，白色梨子、人參果（水果排成一排放在講臺上）Ms涂發(fā)現(xiàn)出了教室里我們生活中還有好多漂亮的顏色。今天帶它們來和小朋友問聲好。它們是什么？是的，水果。1) 機械操練：和拋球的玩法一樣接住水果的小朋友要說”it is red。T：what colour?這是什么顏色？S：redT: it is red.它是紅色。2)意義操練PPT：通過PPT上快速閃現(xiàn)的不同顏色的圖片，讓學生快速反應，說出顏色，可以小組比賽的形

6、式。（從單一顏色的圖片到多種顏色的圖片。）在顏色中貫穿文化知識。紅綠燈，奧運五環(huán)。國旗。T：what color?S:it is 3、Present the contex1） 觀看視頻,解說變色龍:PPT呈現(xiàn)Kami, 看小視頻回答問題：Kami是什么？T：what colour？哦，原來是我們的新伙伴變色龍Kami.它和我們的Panpan是好朋友。（看小視頻回答問題：Kami變成了什么顏色？）2）主題圖聽:課文主題圖掛并聽錄音，回答問題：Kami現(xiàn)在變成什么顏色啦？T：原來Kami會變色，現(xiàn)在請放開課本P21。聽錄音，回答問題：Kami現(xiàn)在變成什么顏色啦？3）主題圖跟讀錄音并用手指著課本。T

7、:原來我們的Kami現(xiàn)在變成黃色的了。Now 現(xiàn)在。大家把“yellow”黃色”圈出來。四、Consolidation and devaluation(背景音樂I can sing a rainbow)這個環(huán)節(jié)來不及就換成聽一首歌曲說說你聽到了什么顏色？1.每人繪制一個漂亮的彩色氣球或者小彩旗，并和同桌說說你的氣球是什么顏色？老師會選出最漂亮的畫來裝扮我們的教室。五、summary1.請小朋友說說你今天學到什么？2.教師總結(jié)：顏色用英語的表達，知道生活中有很多美麗的顏色，提倡學生熱愛生活，熱愛公物，例如：白色的墻壁能夠用腳踢成黑色的嗎？看到美麗的花朵能采摘？六、Hommework1.完成AB Unit1 練習12