鄭振鐸《貓》ppt四清課件(含答案)

1、第五單元澀綾詛chnqunchnsng lulngzhnzhn戒嚴告誡鳥籠蔥蘢 3補充下面與動物相關的成語。(6分)(1)_死_悲杯弓_影_飛_跳(2)狡_三窟 _為奸 指_為_(3)九_一毛 _頭_目 _心_肺(4)_入_口 走_觀花 小肚_腸兔狐蛇雞狗兔狼狽鹿馬牛獐鼠狼羊虎馬雞狗C5下列句子沒有語病的一項是( )(3分)A訓練結(jié)束后，體育館內(nèi)已經(jīng)空無一人，只有他還在練習三分球投籃。B受毒大米事件的影響，經(jīng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)自某地的大米銷售下降了一倍。C護士節(jié)那天，記者來到市第一人民醫(yī)院采訪了許多王護士的先進事跡。D21世紀的中國文學可謂群星燦爛，而莫言無疑是其中非常耀眼的一顆。D6閱讀下面新聞，

2、完成后面的問題。(9分) 福建一只母貓過馬路時被車撞死，另一只公貓見狀后趴在母貓的尸體上拼命哀號，此情此景讓路人心酸。據(jù)附近保安介紹，這兩只貓?zhí)焯煸谝黄鹆骼?，很親密的樣子。(1)讀了這則新聞，你有什么感受？示例：我為這只母貓的命運而傷心，為那些流浪貓的命運而擔心。(2)如果要你跟撞死貓的司機說一句話，你會說什么？(3)現(xiàn)在很多地方都出現(xiàn)了流浪貓，應該如何解決流浪貓的問題？請你給當?shù)赜嘘P部門提一條建議。示例：貓也是生命，貓也有感情，請你開車小心些！示例：有的地方鼠患嚴重，可把這些貓收容在一起，集中送往那些地方對付老鼠。閱讀從“冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓”至文章結(jié)尾，回答下列問題。7選

3、文寫了“芙蓉鳥事件”的始末，請將下列故事情節(jié)的發(fā)展過程補充完整。(4分)買鳥_真相大白。凝望被疑蒙冤受罰8從文中哪些詞可以看出“我”的心理變化？這一變化表現(xiàn)出“我”是怎樣的一個人？(3分)9“那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意”中的“似乎”一詞能刪去嗎？為什么？(4分)不大喜歡憤怒虐待難過。表現(xiàn)出“我”是一個良知未泯、嚴于律己、敢于自責的人?！八坪酢币辉~不能刪去?；ò棕垖τ谶@一對黃鳥的“特別注意”，只是“我”的猜測和推斷，并不十分肯定，所以用“似乎”一詞。10下面的語句采用了哪種修辭手法？有怎樣的表達效果？(4分)真是“畏罪潛逃”了，我以為。11對為什么“自此，我家永不養(yǎng)貓”理解錯誤的一

4、項是()(2分)A對貓的負罪感永不能消除B確保以后不再出現(xiàn)這種過失C永遠愧對這類弱小的生命D見了貓就會觸發(fā)靈魂的傷痛運用了擬人的修辭手法，形象地寫出了“我”對貓的厭惡之情，為下文發(fā)現(xiàn)冤屈貓后的后悔自責埋下了伏筆。BA13下列詞語書寫有誤的一項是( )(3分)A藤椅消耗紅綾提心吊膽B(tài)懶惰 郁悶 咕嚕 畏罪潛逃C悲楚 辯訴 酸辛 若有若無D凝望 乞丐 屋瘠 妄下斷語D丑貓每次看見院子里有貓跑過，我就會想起以前我們這個院子里生活過的一只小貓。院子里的鄰居對這只貓都很熟悉，叫它丑貓。雖然誰也說不清它是從哪兒來的，不過有一點可以肯定，這是一只被拋棄的貓，因為它一直對人心存依戀。這只被叫作丑貓的貓的確很丑

5、，只有一只左眼，右眼處是一個黑乎乎的令人恐怖的深洞。右耳也殘缺不全了。一條又寬又長的傷疤從頭頂一直延伸到肩上。右后腿不知什么時候折斷又接上了，但已經(jīng)嚴重彎曲。尾巴早就沒了，只剩下了短短的一截，總是翹著。全身暗灰色的毛臟兮兮的，黑色的條紋已經(jīng)很難分辨出來。凡見過這只貓的人產(chǎn)生的第一個反應就是：這只貓真丑！有一天，一個更大的不幸降臨到了丑貓的頭上：孤獨的丑貓朝附近的幾只狗走了過去，它大概是太寂寞了，想和那幾只狗交個朋友吧，但沒想到那幾只狗卻毫不客氣地咬傷了它。我在屋子里聽到丑貓凄慘的叫聲，急忙跑了出去。等我跑到丑貓跟前時，丑貓正躺在地上，身子蜷縮成了一團，全身血肉模糊；臉上掛滿了淚痕，已經(jīng)奄奄一息

6、了，丑貓不幸的一生就要走到盡頭。我把它從地上抱了起來，它聲音嘶啞，艱難地喘息著。我雙手抱著它，一動也不敢動，唯恐再弄痛了它，但它卻掙扎著要舔一舔我的手。我把它摟到了胸前，它的頭緊緊地貼到我的手掌上，用那只黃黃的小眼睛凝視著我。突然，我聽到它用微弱的聲音喵地叫了一聲。顯然，這只貓在遭受了如此巨大的痛苦后，仍然渴望著一絲憐愛，或者是一絲同情！當時我覺得我懷里的這只貓是我一生中見過的最可愛最漂亮的動物。它從沒想過要咬我，要撓我，或者掙脫開我的懷抱，它只是靜靜地看著我，完全相信我能夠減輕它的痛苦。丑貓就這樣在我的懷中慢慢地死去了，沒能等我把它抱回家。 丑貓只是身體殘疾，而我們?nèi)祟愂切撵`殘疾。我們對那些

7、美麗的生物關愛有加，而對那些卑微弱小的生靈卻漠不關心，而世間的大愛應該是對一切生命的敬重，不因其美麗而關懷呵護，不因其丑陋而鄙視厭棄。14說說第段的主要內(nèi)容及其作用。(3分) 描寫丑貓的外貌，突出其丑，說明人們不喜歡它的原因，為下文寫丑貓的悲慘結(jié)局埋下伏筆。15分析第段中加點的詞“趕忙”“急忙”的表達效果。(4分)強烈地表現(xiàn)了丑貓想與人親近，希望能得到人的撫摸和溫情的急切心情。16人們對待丑貓有著怎樣的態(tài)度和行為？(4分)鄰居們不喜歡它。孩子們看見它遠遠地繞開了，大人們一看見它就嚇唬它驅(qū)趕它，甚至還用石頭打它。丑貓有時候想進樓道里去，但人們只要一發(fā)現(xiàn)就用澆花的水管子澆它，或者用樓洞門夾它的爪子

8、。17結(jié)合文章內(nèi)容，說說你是如何理解“當時我覺得我懷里的這只貓是我一生中見過的最可愛最漂亮的動物”這句話的。(6分)示例：盡管人們對丑貓持有厭惡、不友好的態(tài)度，但丑貓并沒有憎恨人類，一直想與人類親近，甚至在生命的最后時刻，還“掙扎著要舔一舔我的手”，把“頭緊緊地貼到我的手掌上，用那只黃黃的小眼睛凝視著我”。丑貓這種對人類矢志不渝的友好態(tài)度令“我”感動，所以“我”覺得它是“我一生中見過的最可愛最漂亮的動物”。18作者寫道：“丑貓只是身體殘疾，而我們?nèi)祟愂切撵`殘疾?！闭f說句中“心靈殘疾”的含義。(6分)示例：人們對那些美麗的生物關愛有加，而對那些卑微弱小的生靈卻漠不關心。螳螂捕蛇張姓者，偶行溪谷，聞崖上有聲甚厲。尋途登覘，見巨蛇圍如碗，擺撲叢樹中，以尾擊樹，樹枝崩折。反側(cè)傾跌之狀，似有物捉制之。然審視殊無所見，大疑。漸近臨之，則一螳螂據(jù)頂上，以剌刀攫其首，攧不可去。久之，蛇竟死。視額上革肉，已破裂云?！咀⑨尅恳?chn)：探看。圍：此處指蛇的身圍。以剌刀攫其首：正用刺刀一樣的前足在割蛇的頭。攧(din)：跌，意為“任由蛇怎么翻滾”。19解釋文中加點的詞語。(4分)(1)制( )(2)審( )(3)臨( ) (4)竟( )控制仔細對面最終終于20將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)張姓者，偶行溪谷，聞崖上有聲甚厲。(2)然審視殊無所見，大疑。有個姓張的人，偶然在溪谷