幼兒園中班藝術《太陽喜歡顏色》_第1頁
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文檔簡介

1、中班藝術太陽喜歡顏色活動目標：1.學唱歌曲，嘗試仿編歌詞。2.感受歌曲中愉快的情緒，唱出歌曲中的喜悅情感?；顒訙蕚洌焊枨鷪D譜活動過程：一、韻律活動“摘果子”導入秋天到了，果園里紅色的蘋果黃色的橘子都成熟了，我們一起去摘吧。是誰給了蘋果、橘子這么好看的顏色呢？我們一起來聽一聽。二、理解歌詞1.老師范唱歌曲：你聽到歌曲里唱了太陽喜歡誰？（根據(jù)回答出示圖片）2.太陽喜歡它們都給了它們什么顏色呢？再來聽一遍！3.教師再次范唱歌曲。提問：太陽給它什么顏色？根據(jù)回答出示相應的圖片預設：第一句，將這句歌詞有節(jié)奏的完整念一次，引導幼兒學說一次；第二句，根據(jù)回答唱出來；第三句：你看了圖譜，知道這句歌詞了嗎？根據(jù)

2、幼兒回答唱出來；最后一句，聽琴聲試著隨老師演唱。老師再來完整演唱一次，你聽聽看，歌曲里哪些地方唱的是一樣的？三、幼兒學唱歌曲1.老師再次完整演唱，告訴幼兒歌曲的名稱。哪些地方唱的是一樣的？（每句開頭都是“太陽喜歡”）太陽從心底喜歡這些東西，那我們演唱時應該怎么唱？（歡快、愉悅）2.幼兒帶著愉悅、用快樂的聲音演唱歌曲，提醒幼兒注意傾聽琴聲和同伴的聲音。幼兒跟著老師看著圖譜聽著琴聲學唱。逐步取下圖片，讓幼兒學唱歌曲。把顏色圖片拿掉，你還會唱嗎？讓幼兒仔細傾聽老師演唱，聽聽到第三句的時候有什么不同。第一第二句唱的溫和平柔，第三句聲音放出來，田野很寬闊，我們唱的響一點。3.幼兒完整 地充滿感情地演唱。4.幼兒再次演唱，老師在每句的后半段唱“啦”，感受不同演唱風格的美感。四、創(chuàng)編歌詞1.太陽喜歡的東西可真多，想一想，太陽還喜歡什么？會給它什么顏色呢？

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