四川省成都市青羊?qū)嶒炛袑W2018年秋九年級化學34單元檢測卷（含答案）

1、.四川省成都市青羊?qū)嶒炛袑W2019年秋九年級化學3-4單元檢測卷含答案一、選擇題每題只有一個答案符合題意，請選出來填在括號中，每題3分，共48分1眉山中考把少量以下物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是 B A面粉 B氯化鈉 C泥土 D乳膠漆2重慶中考以下物質(zhì)不屬于溶液的是 A A冰水 B碘酒 C食鹽水 D濃鹽酸3內(nèi)江中考“染色饅頭中添加有鉻酸鉛PbCrO4，顏色為檸檬黃，會使人體致癌，已被衛(wèi)生部明文禁用。鉻元素Cr化合價為6價，那么鉛元素的化合價為 A A2 B4 C5 D74宿遷中考以下說法不正確的選項是 B A空氣中N2的體積分數(shù)約為78% BO2的化學性質(zhì)比較活潑，具有可燃性CC

2、O2是綠色植物光合作用的原料之一 D稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣5以下洗滌或除污過程應(yīng)用到乳化原理的是 C A用汽油除去衣服上的油污 B用酒精除去衣服上的碘C用洗潔精洗去餐具上的油脂 D用刷子刷除杯子上的污垢6將a g氯化鈉粉末放入b g水中，充分攪拌后，所得溶液的質(zhì)量為 D A等于abg B小于abg C大于abg D不大于abg7青島中考以下化學用語書寫正確的選項是 C A兩個氫分子：2H B2個硫酸根離子：2SO42C水中氧元素的化合價為2 價：H2 D兩個氮原子：N28在N2O5；x；N2O3；N2；NH3五種物質(zhì)中，它們是按照氮元素的化合價由高到低順序排列的，那么x可能是以下物

3、質(zhì)中的 A ANO2 BNaNO2 CNH4Cl DN2O9向右圖裝置的試管中參加某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升。那么參加的物質(zhì)是 D A氫氧化鈉 B氯化鈉C濃硫酸 D硝酸銨10關(guān)于飽和溶液和不飽和溶液的說法中，正確的選項是 D A飽和溶液是不能再溶解溶質(zhì)的溶液B降低溫度一定可以使不飽和溶液變成飽和溶液C溶液中有固體未溶解，溶液一定是飽和溶液D當溶質(zhì)晶體與其溶液穩(wěn)定共存時，此溶液在該溫度下是飽和的11齊齊哈爾中考推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的選項是 A A氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反響物一定含有氧元素B質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)一樣的粒

4、子一定屬于同種元素C溶液是均一穩(wěn)定的，所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液D催化劑可以加快化學反響速率，所以任何化學反響都需要催化劑12在氯酸鉀里參加了少量的高錳酸鉀后，加熱時制取氧氣的速率大大加快，其主要原因是 D A高錳酸鉀比氯酸鉀容易分解B高錳酸鉀起了催化作用C高錳酸鉀受熱分解，使產(chǎn)生的氧氣的增多 D高錳酸鉀受熱分解生成的二氧化錳成為氯酸鉀受熱分解的催化劑13實驗室現(xiàn)有足量的20%的NaOH溶液和蒸餾水，欲配制10%的NaOH溶液100 g，需要20%的NaOH溶液 B A95 g B50 g C100 g D10 g14變式題室溫時，有兩瓶硝酸鉀溶液，一瓶為飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%，另一

5、瓶為10%的溶液，以下實驗操作中，無法區(qū)分這兩種溶液的是 A A加一定量水 B參加少量硝酸鉀固體 C略降低溫度 D室溫時蒸發(fā)少量水15.兩份質(zhì)量相等的過氧化氫溶液a和b，在其中一份中參加少量二氧化錳，放出氧氣的質(zhì)量m與反響時間t的關(guān)系正確的選項是 C 16某化學興趣小組的同學在老師的指導下，正確完成如以下圖所示兩個實驗。關(guān)于該實驗，有如下說法：紅磷熄滅并冷卻后才能翻開彈簧夾；點燃酒精燈參加銅絲，可觀察到銅絲由紅色變成黑色；停頓加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24 mL；實驗取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果；兩個實驗均能證明空氣是混合物；兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確

6、說法的個數(shù)有 C A2個 B3個 C4個 D5個二、填空題共30分177分寫出以下溶液中溶質(zhì)或溶劑的名稱。1石灰水中的溶質(zhì)_氫氧化鈣_。 2鹽酸中的溶質(zhì)_氯化氫_。3稀硫酸的溶質(zhì)_硫酸_。 4硫酸銅溶液中溶劑_水_。5醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)_酒精_。 6碘酒中的溶質(zhì)_碘_，溶劑是_酒精_。188分易錯題請選用以下詞語填空：“飽和“不飽和“濃“稀“多“少“一定“不一定。20 時，100 g水中最多溶解食鹽和熟石灰的質(zhì)量分別為36 g和0.17 g，現(xiàn)有甲、乙兩只燒杯各盛100 g水，在20 時，分別進展如下實驗：1在甲燒杯中參加30 g 食鹽，充分攪拌后，得到溶液甲，那么甲為_不飽和_溶液，由于此溶液

7、中溶質(zhì)含量較_多_，所以屬于_濃_溶液。2在乙燒杯中參加1 g熟石灰，充分攪拌后得渾濁液體，過濾得到溶液乙，那么乙為_飽和_溶液，由于此溶液中溶質(zhì)含量較_少_，所以屬于_稀_溶液 。由實驗可知，對于不同溶質(zhì)來說，濃溶液_不一定_是飽和溶液，稀溶液_不一定_是不飽和溶液。198分請按要求書寫文字表達式，并注明反響類型。1生成有刺激性氣味氣體的反響：_硫氧氣二氧化硫化合反響_。2有三種物質(zhì)生成，且其中一種是氧氣的反響：_高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣分解反響_。3產(chǎn)生大量白煙的反響：_磷氧氣五氧化二磷化合反響_。4劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體的反響：_鐵氧氣四氧化三鐵化合反響_。205分A、B、C

8、、D是初中化學中常見的物質(zhì)，其中A、B都由兩種一樣的元素組成，C、D均為氣體單質(zhì)，人和動物吸入C后，體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會發(fā)生緩慢氧化，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖反響條件已略去。1寫出以下物質(zhì)的化學式：A._H2O2_，B._H2O_。2寫出反響的符號表達式：_H2O2H2O_。3A、B兩種物質(zhì)的組成元素一樣，但性質(zhì)不同，原因是_分子的構(gòu)成不同_。218分溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)消費和科學研究中具有廣泛的應(yīng)用。1生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，其溶質(zhì)是_氯化鈉_。2在盛有水的燒杯中參加以下某種物質(zhì)，形成溶液的過程中溫度上升。這種物質(zhì)是_C_填字母。A氯化鈉 B硝酸銨 C氫氧化鈉3某同學在實驗室用氯化鈉固體和

9、蒸餾水配制50 g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液時，涉及以下實驗步驟：溶解稱量和量取計算裝入試劑瓶貼好標簽配制上述溶液正確的實驗步驟順序是_填序號。4某注射用藥液的配制方法如下。把1.0 g藥品溶于水配制成4.0 mL溶液a；取0.1 mL溶液a，加水稀釋至1.0 mL，得溶液b；取0.1 mL溶液b，加水稀釋至1.0 mL，得溶液c；取0.4 mL溶液c，加水稀釋至1.0 mL，得溶液d；由于在整個配制過程中藥液很稀，其密度都可近似看做1 g/cm3。那么最終得到的藥液溶液d中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_0.1%_。三、實驗探究題共16分228分“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液是初中化學的根底實驗之一。

10、請答復以下問題：1現(xiàn)欲配制一瓶500 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，需要氯化鈉固體_4.5_g。以下實驗操作與目的分析均正確的一組是_D_填序號。工程實驗操作目的分析A稱量時，將取出的過量氯化鈉放回原瓶節(jié)約藥品B溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌增大氯化鈉的溶解度C稱取氯化鈉時，在天平兩邊托盤上應(yīng)當放一張質(zhì)量相等的紙整潔美觀D量取所需水時，視線與量筒液體凹液面的最低處保持程度準確無誤2實驗室假設(shè)用15%的氯化鈉溶液加水稀釋成5%的氯化鈉溶液，此時需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒和_膠頭滴管_。3實驗室假設(shè)用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化鈉溶液變成飽和溶液，其過程如以下圖所示。與丙燒杯中溶液溶

11、質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定一樣的是_丁_燒杯中的溶液。填序號236分學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進展了以下探究?！静聹y】、CuO不是催化劑、也不參與反響，反響前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變；、CuO參與反響產(chǎn)生O2，反響前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變；、CuO是反響的催化劑，反響前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變 ?！緦嶒灐坑锰炱椒Q量0.2 g CuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進展如下實驗：1填寫下表：步驟現(xiàn)象步驟結(jié)果步驟現(xiàn)象結(jié)論_有氣泡_產(chǎn)生，帶火星的木條_復燃_氧化銅的質(zhì)量仍為0.2_g_溶液中有氣泡放出，帶火星的木條復燃猜測、不成立；猜測成立2步驟的目的是_與步驟比照，檢驗參加氧化銅后雙氧水的分解速率是否發(fā)生了變化_。3過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達式為_過氧化氫水氧氣_。四、計算題6分24化學實驗室現(xiàn)有質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸，但在實驗室中常需要用較稀的硫酸。請答復