



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、讀王澤鑒民法總則有感在民法總則一書中,王澤鑒教授主要應有實例研習的法學研究方法和思 維,將相關的基礎民法理論從抽象中剝離出來,以個別具體案例發(fā)掘闡釋其所蘊 含的法律規(guī)則和構成理由,從而構成民法理論體系。這本書讓我在總體上把握民 法體系的前提下,具體認知了民法上的概念,進一步體會到了私法的原理原則和 價值理念,亦深刻體會到民法總則和債法原理、 民法物權、侵權行為等各編在體 系、功能及催釋適用上的瞬切關系,捉升了我在法學實例論訛上的素養(yǎng)。從宏觀上,本書從權利主體(自然人和法人)、權利客體(物)、權利變動(尤 其是法律行為)以及權利的行使等角度論證了權利本位的私法價值理念。 從微觀 上,本書采用班世
2、的民法思維 請求權臭礎的方法發(fā)掘、思考、牌決問題堆本 途徑為:問題之捉出闡釋實例所設計民法學之見本概念和拯理實例解釋一體 系副小h這種方式使讀者出學與實踐之中對法學思維的鍛煉冇了指川。本書開篇著重強調區(qū)分公法和私法的實益在于法律的適用、管轄法院以及救濟程序,屋丁對個人自宙權利的保障, 應遵循“冇疑義時為tW 的原虬 以 私法為優(yōu)先,且政府必須以正當理由保障私法制度能發(fā)揮其功能的條件,排除契約自由的濫用。如此,襯托了民法作為私法的重要性。在民法的法律適用方面, 有關法律漏洞的填補在法律思維上的三個階段 (P52),判例與民法修正的關系等, 使得體會到了新知識。民法總則編是建立在兩個基本核心概念之
3、上, 一為權利,乃享受利益的法律 之力,基于權利而組成權利體系,二為法律行為,乃權利得喪變更的法律事實。 尤其是以意思表示為核心的法律行為系私法學的最高成就,甚至可以將私法學上的共同帝項加以歸納(包插物權行為、債權行為、日份行為等h下面,僅記錄教授講授之對讀者有所啟發(fā)之案例或卓越貢獻的觀點,以證近口之收獲。1、債權與物權在第三人侵害時的顯著區(qū)別(P72)。甲于3月1日出賣A畫 與乙,約定3月5日交付。該畫于3月4日因甲保管失周,被丙所盜。乙于 3 月20日在丙所經營的畫廊店發(fā)現 A畫,試問當事人間的法律關系如何?本案中 甲可向丙主張所有物返還請求權以及侵權行為損害賠償請求權,乙可向甲主張債權以
4、及因給付遲延的損害賠償請求權, 至此并無疑問。乙得否基于與甲之間的契約而生的債權向丙請求交付 A畫?關于此點,應采否定說。原因在于債權的相 對性。乙得否依184條第1項之前段向丙請求侵害債權而生的損害賠償請求權? 問題的關鍵在于所稱因故意或過失不法侵害他人之權利,除人格權、物權等絕對權之外,是否兼括債權在內。王澤鑒教授認為,債權債權系特定人間請求特定行 為的權利,不應包括在184條第1項之前段所稱之權利內,故丙對乙不負損害賠 償責任。這亦將體現債權為相對權。在本案中,乙得否行使代位權?乙基于與甲 的買賣契約,得向甲請求交付 A畫,并移轉其所有權。甲屆期未為清償,應付 遲延責任,若如甲怠于行使對
5、丙的所有物返還請求權時,乙因保全債權,得已自己之名義,行使其權利。此為債權人的代位權,唯債權之獨有。在第四章有關權利主體中提及的胎兒的權利能力(P85)。第7條規(guī)定:“胎 兒以將來非死產者為限,關于其個人利益之保護,視為既已出生”。由此可知,臺灣地區(qū)對胎兒權利保護的范圍采概括原則, 胎兒與出生前即享有權利能力,即 可主張其個人利益,保護較為周全,應值贊同。胎兒能取得權利,并無限制,包 括損害賠償請求權、繼承權、非婚生“胎兒”對其生父的認領請求權、對胎兒贈 與財產的接受等。我國大陸只規(guī)定胎兒的繼承的既留份, 適時應予以擴展,已從 充分保護胎兒權利。第六章是講述權利變動。本章法律行為一章占重要篇幅
6、,脫法行為、定型化 契約條款的限制、暴利行為對我來說都是一些全新的概念。有關處分行為、負擔 行為以及無因性理論的講解讓我耳目一新,比以往有了更深刻的了解和收獲。 教授講述的“意思表示發(fā)出”的內容甚是細微而易于理解。因本書第九章(法律行 為的效力)一章與第六章內容聯系密切,故特意將兩者一起閱讀評論。茲舉幾例: 1、 “事實行為不適用民法關于法律行為之規(guī)定(P203)”:限制行為能力人甲于 郊外拾得魔輪牌越野車,交警局招領,6個月內無人認領,警局即將該車交付于 甲(依據臺灣“民法”的規(guī)定,遺失物招領之情形,6個月內無人認領者,該遺失物歸拾得人所有。此與大陸民法規(guī)定有所不同)。那么6個月后如果失主再
7、以 拾得人為限制行為能力人為由主張甲不能取得遺失物之所有權,則如何處理?依據臺灣“民法”的規(guī)定,限制行為能力人為意思表示或受意思表示,原則上得依 法定代理人之允許,否則,單獨行為無效,契約行為效力未定?,F在問題的焦點 在于,關于遺失物的拾得是否為法律行為。依據通說,遺失物之拾得為事實行為。所謂的事實行為,指的是事實上有此行為,無庸表現內心的意思內容,即生法律 上效果,行為人有無取得此種法律效果的意思, 在所不問。而事實行為不適用民 法關于意思表示(法律行為)的規(guī)定,尤其是關于行為能力之規(guī)定。比如占有的 取得、無主物之先占、埋藏物之發(fā)現、添附、無因管理等都是事實行為,均不適 用民法關于法律行為尤
8、其是關于行為能力上之規(guī)定。2、無效法律行為之撤銷一段(P394):無效的法律行為得否撤銷?教授的觀點是否定的。究其根源是建立 在“法律上因果關系”,即一個法律效果不可能二次發(fā)生,或二次消滅。即無所 謂之“法律上雙重效果”,例如:某人已因法律行為而取得某物之所有權,則其 不能再依其他構成要件比如取得時效而取得之,此即一個法律效果不能二次發(fā) 生;某一法律行為已基于某一法律構成要件如無行為能力而罹于無效時,則不能在依其他構成要件如欺詐而撤銷之。 理由是:法律對于一定事實,賦予特定的效 果引起權利之得喪變更,乃是基于利益衡量或價值判斷。法律的適用屬于規(guī)范世 界,法律效果的歸屬,不能以自然因果關系加以理
9、解。比如某人遇車禍身亡,在 醫(yī)學上固不能使之再度死亡。法律行為無效時,在法律上則仍可再撤銷之。無效, 指的并不是在消滅某種已存在之有之事物, 而是在產生某種法律效果。撤銷,指 的并不是毀滅某已既有事物,而是在產生某種法律效果。此即自然世界與法律世 界之不同。因此,若同一法律事實具備兩個構成要件,一為無效,一為可撤銷, 即使其經撤銷后法律效果相同,最多只可認為其撤銷在實際上無必要,而不能認 為其撤銷在概念上不可能!諸如此類論證方法在民法總則中常為運用,如果 讀者親自多加揣摩,必能潛移默化地訓練其邏輯思維能力和論證能力。第八章開篇講述代理與私法自治,使我真正明白代理制度存在的實用價值。 我對自己代
10、理無效之例外規(guī)定以及代理權授予的無因性理論這兩方面并沒有通 徹的理解。日后仍須翻看。當然,民法總則中也存在些許輕微的技術上的瑕疵,譬如:在該書關于“負擔授權”的解釋中即存在此類瑕疵?!皩ω摀袨閼怀闪⑺^的負擔授 權'使授權者得以自己名義為負擔行為,而直接對被授權者發(fā)生效力。例如甲 授權于乙,使乙得以自己名義,向丙購買某畫而對甲發(fā)生效力,”依據作者自己 的舉例可知,前一“授權者”實為“被授權者”,而后一“被授權者”才為“授 權者”,如此解釋方可行得通。由比如:在無權處分之無權利人的界定中亦有類 似情形?!盁o權利人者,指無處分權者而言,所有人原則上有處分權,但不以此 為限。法定代理人亦有處分權(第1101條)。所有人在某種情形下并無所有權, 例如破產人對屬于破產財團的全部財產,雖有所有權,但無處
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《皮膚燙傷護理指南》課件
- 《設備保養(yǎng)與維護教程》課件
- 《微波爐的奇妙用途》課件
- (13)-考點13 近義詞辨析(一)
- 精湛技藝課件:探索工匠精神的內涵與價值
- 三年級道德與法治下冊 第二單元 我在這里長大 7請到我的家鄉(xiāng)來教學設計2 新人教版
- 九年級道德與法治上冊 第二單元 行動的指南 第五課“三個代表”重要思想教學設計 教科版
- 西安美術學院《神經藥理學》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 江西生物科技職業(yè)學院《中國文化與文學精粹》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 鐵門關職業(yè)技術學院《媒介集團研究》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 鋼結構轉換層施工方案
- 口腔門診總經理崗位職責
- 土方場地平整合同
- 人教版六年級數學下冊中段檢測訓練卷
- 人工智能設計倫理(浙江大學)知到智慧樹章節(jié)答案
- 2021年9月25日廣東省事業(yè)單位招聘高校應屆生《基本能力測試》試題
- 2024年廣東省佛山市順德區(qū)中考語文二模試卷
- 2024-2030年中國街舞培訓行業(yè)競爭格局及投資前景展望報告
- 06 H5主流制作工具-易企秀
- 高中數學集合練習題160題-包含所有題型-附答案
- 計算機程序設計語言(Python)學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
評論
0/150
提交評論