一年級(jí)道德與法制《我和我的家》教案

1、.精品文檔.一年級(jí)道德與法制我和我的家教案人教版小學(xué)一年級(jí)道德與法制我和我的家教案教材分析我和我的家是人教版小學(xué)一年級(jí)道德與法制第三單元第一課，本單元我愛我家由我和我的家家人的愛讓我自己整理干點(diǎn)家務(wù)活四課組成。學(xué)習(xí)中 引導(dǎo)學(xué)生從了解自己的出生給家人帶的喜悅開始，進(jìn)而了解 自己與家人間的血緣關(guān)系和法律關(guān)系，家庭的結(jié)構(gòu)和相互之 間的關(guān)系，以及家庭成員的工作、愛好和習(xí)慣，萌發(fā)對(duì)家人 的敬愛之情。這一課的實(shí)施為落實(shí)到對(duì)家庭的愛與責(zé)任話題 打下基礎(chǔ)。在活動(dòng)體驗(yàn)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)化教育，讓學(xué)生在體驗(yàn)中 感受自己出生時(shí)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛，自己在成長(zhǎng)中應(yīng)落實(shí)晚 輩對(duì)長(zhǎng)輩的孝順。學(xué)情分析身處城市的一年級(jí)小學(xué)生對(duì)于自己怎么

2、到這個(gè)世界有 一定的認(rèn)識(shí)，大部分孩子在家備受關(guān)注，他們的出生都得到 了家人的歡迎和接納。但是由于獨(dú)生子女比較多，家庭結(jié)構(gòu) 沒有那么復(fù)雜，孩子們對(duì)家庭樹和傳統(tǒng)的大家庭的結(jié)構(gòu)及稱 謂比較生疏?，F(xiàn)代孩子對(duì)于傳統(tǒng)化中對(duì)于家庭倫常的部分教 育有所缺失，特別是有些孩子在溺愛中長(zhǎng)大自我中心比較嚴(yán) 重。部分孩子平時(shí)就是家庭中心，沒有長(zhǎng)輩晚輩的概念，覺2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1 / 8.精品文檔.得家里什么都是自己的。教學(xué)目標(biāo)第一課時(shí)1. 了解自己的出生給家庭帶的喜悅，感受自己與家人的 親密聯(lián)系。2. 理解家庭結(jié)構(gòu)和關(guān)系，能在生活中能正確地稱呼家人3. 在小組活動(dòng)與主題視頻中感

3、受長(zhǎng)輩關(guān)愛晚輩，晚輩孝 順長(zhǎng)輩的中華傳統(tǒng)美德。第二課時(shí)略教學(xué)重點(diǎn)理解家庭結(jié)構(gòu)和關(guān)系，能在生活中能正確地稱呼家人。教學(xué)難點(diǎn)在小組活動(dòng)與主題視頻中感受長(zhǎng)輩關(guān)愛晚輩，晚輩孝順 長(zhǎng)輩的中華傳統(tǒng)美德。課時(shí)安排第一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備教師：課件，了解學(xué)生對(duì)家庭結(jié)構(gòu)認(rèn)知程度。學(xué)生：了解自己出生時(shí)的故事，了解家庭結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，一首讓愛住我家用“家”這個(gè)字眼融化了 我們的心。（出示家字）家是一個(gè)充滿親情的地方，她有時(shí) 在竹籬茅舍，有時(shí)在高樓華堂，有時(shí)也在無家可歸的人群中。 但，只要有愛就有家。寶貝們，讓我們用愛一起書寫“家” 字。1. 板書：家。2. 解析“家”。寶蓋頭遮住了外面的寒風(fēng)冷雨，一橫三撇

4、是家中人的期 盼，向外的兩撇是在外的人對(duì)家的眺望，一把彎鉤將全家人 緊緊地系在一起。家，多么溫馨的字眼。今天我們就一起走進(jìn)第 9課 我和我的家。（板書: 我和我的家）二、教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一：我到我家（一）血緣1. 每個(gè)生命都在家中誕生，當(dāng)新生命出生時(shí)，家人的心 情無以言表。瞧，小鳥出生了，鳥媽媽急忙銜小蟲子讓它吃得飽飽的， 爸爸也在身邊保護(hù)他們的安全。瞧，小企鵝出生了，企鵝媽媽將它護(hù)在身下，爸爸不辭 辛苦去捕魚讓小企鵝飽餐一頓。瞧，小鴨子出生了，媽媽會(huì)帶著它們學(xué)習(xí)游泳，讓它們 學(xué)會(huì)生存。瞧，小寶寶出生了，你知道他是誰嗎？我們聽聽他出生時(shí)的故事。2. 同學(xué)們，聽了這位同學(xué)講述自己出生時(shí)的故事，你一

5、定也想說說自己出生的故事吧？學(xué)生自由發(fā)言。（聽媽媽說聽爸爸說聽外公說）3. 小結(jié)：從你們的言語中老師感受到你的出生給家庭帶 了喜悅，為家人帶了無窮的快樂，使我們的家溫暖、溫馨。（二）法律1. 從我們出生的第一天起，家人就給了我們?nèi)康膼郏?他們還要讓法律認(rèn)可我們，讓全世界知道我們是這個(gè)家的一 員。當(dāng)你出生后，父母都會(huì)盡快在醫(yī)院給你辦理一張小卡片。 你知道是什么嗎？沒錯(cuò)， 它就是出生醫(yī)學(xué)證明。（播放錄音）2. 除此之外，還有一個(gè)小本兒可以讓法律認(rèn)可你們是一 家人，你知道是什么嗎？一一戶口本上有著你最親密的家人 的信息，你們有著相同的地址，住在同一個(gè)家里，家人之間 的關(guān)系受到法律的認(rèn)可與保護(hù)。 （

6、播放錄音）3. 小結(jié)：正所謂“身體發(fā)膚，受之父母?！边@樣的血緣關(guān)系和法律關(guān)系把我和我的家緊密相連?；顒?dòng)二：我的家人（一）從傳統(tǒng)感受親情1. 因?yàn)閻郏改缚偸窍氚涯憬榻B給更多的親朋好友，想自豪的說我們家添了個(gè)小美女、小帥哥?。ǔ鍪緷M月酒、百天宴圖片）這兩張照片上家人們齊聚一堂，他們?cè)趹c祝什么呢？誰 猜一猜？人們會(huì)對(duì)小寶寶說些什么？會(huì)給小寶寶送些什么？除此之外，在我們陜西當(dāng)?shù)剡€有滿月挪窩、抓周的傳統(tǒng) 習(xí)俗。寶寶滿月后媽媽帶著他第一次回娘家住，家中老人會(huì) 為孩子準(zhǔn)備糧與錢，希望寶寶幸福成長(zhǎng)。滿一周歲抓周，寶 寶抓到的所有物品都有美好的寓意，代表著親人對(duì)寶寶未的 期盼。（2）這樣的習(xí)俗代代流傳著，人們

7、為什么要繼承這樣 的傳統(tǒng)呢？這些傳統(tǒng)習(xí)俗其實(shí)是為了讓更多的家人見證和關(guān)心小 寶寶的成長(zhǎng)，是全家人對(duì)你愛的表達(dá)。（板書：關(guān)愛）（二）我的家庭樹1. 同學(xué)們，多多在妹妹的滿月酒宴席中見到了很多家人， 但是他很害羞，不知道怎么和他們打招呼，你們能幫幫他嗎？（出示課件：爸爸的爸爸，爸爸的媽媽）向我們的家人打個(gè) 招呼吧。2. 下面我們一起聽聽“家族歌”，幫助多多正確的稱呼 家人吧！3. 同學(xué)們，請(qǐng)你把家人們送回家。（填寫PPT上的家庭樹）4. 同學(xué)們，祝賀你們順利的完成了家庭樹。但是，每個(gè) 家庭都是獨(dú)特的，在課前，我們做了小調(diào)查，誰給大家介紹 一下自己的家庭樹？5. 小寶貝們，你們真棒！瞧，家庭樹的底部

8、扎實(shí)牢固， 這就是我們的祖輩；樹的中部強(qiáng)壯有力，這就是我們的父輩； 而我輩則是家庭的新葉，全家人的希望！我們快樂地生活在 一起，就像一棵大樹一樣，枝繁葉茂?；顒?dòng)三：小組交流1. 同學(xué)們，平時(shí)的生活中我們總離不開家人，與長(zhǎng)輩 相處時(shí)，如果遇到這樣的情景，你會(huì)怎么做，為什么要這樣 做？想一想：(1) 早晨起床，看到媽媽正在準(zhǔn)備早餐(2) 要吃晚飯了，爺爺正在沙發(fā)上看報(bào)紙2. 同學(xué)們，這些情景你一定很熟悉，想一想生活中你是 如何與長(zhǎng)輩相處的？請(qǐng)同學(xué)們四人小組交流討論，說一說與長(zhǎng)輩相處時(shí)自己 是怎么做的？為什么要這樣做？3. 小結(jié)：同學(xué)們，看到你們做的一切，老師很欣慰。百善孝為先，我們的老祖先孟子也曾

9、說過：唯孝順父母，可以 解憂！在與家人的相處中，我們應(yīng)“孝順長(zhǎng)輩”，讓中華傳統(tǒng)美德代代相傳！(板書：孝順)活動(dòng)四：升華感悟1. 此時(shí)此刻，我們?cè)倏纯凑n題的這個(gè)溫馨溫暖的“家”字，說起她，讓你最先想到了什么？（食物、爸媽、被窩）2. 也許家中一件毫不起眼的物品，一張記錄瞬間的照片， 甚至家人之間的一個(gè)眼神、一句話，都可能為你傳達(dá)濃濃的 親情呢！有這么一個(gè)人，他想起家時(shí)就想到了 （播放： 筷子）3. 談?wù)勀憧吹搅耸裁?，你有什么感受?. 總結(jié)：關(guān)于“家”，不論古今中外都是最美的話題慈母手中線，游子身上衣。一一游子吟香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。三字經(jīng)（播放同學(xué)們的家庭照片）親愛的同學(xué)們，家，是世界 上最幸福的地方，這里有長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛，有晚輩對(duì)長(zhǎng)輩 的孝順。是父母贈(zèng)送給我們最精致，最珍貴的禮物！我們一 起用心珍藏她，好嗎？同學(xué)們，今天的這